Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator Pengalaman Belajar
Materi, Sumber, Media
Waktu Penilaian
Ket.
MenulisNulis Menulis deskripsi keindahan
alam dan sebagainya Mendeskripsikan sesuatu
secara tertulis dalam ragam tertentu
Siswa melakukan pengamatan
lingkungan sekitar, seperti pegunungan, kebun dll.
Secara lisan siswa
mendeskripsikan apa yang dia lihat.
Guru menyediakan gambar dan
siswa berlatih untuk mendeskripsikan gambar
tersebut. Pengamatan
Buku Remen Basa Jawa hal 75-76
Buku, gambar 2 Jp
Tes tertulis Tes perbuatan
Apresasi sastra Mengapresiasi susastra jawa
cerita wayang Menceritakan watak tokoh
wayang dalam cerita wayang
Memerankan wayang
Guru membacakan sebuah cerita “Raden Werkudara”
Siswa menceritakan watak tokoh
dalam cerita yang dibacakan guru.
Siswa memerankan wayang
sesuai dengan wataknya masing- masing dan yang lainnya
memebrikan tanggapan. Cerita wayang
Buku Remen Basa Jawa hal 76-79
Buku, gambar Tes tertulis
Tes perbuatan Tes Gladhi
Kompetensi hal 79-82
7. Suka dan Duka
MendengarkanNyemak Mendengarkan pembacaan
geguritan Menjelaskan isi geguritan
Salah satu siswa membaca
geguritan “Sawindunan”
Secara berkelompok siswa berdiskusi untuk menjelaskan isi
dari geguritan tersebut. Geguritan
Buku Remen Basa Jawa hal 84-85
Buku 2 Jp
Tes tertulis
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator Pengalaman Belajar
Materi, Sumber, Media
Waktu Penilaian
Ket.
BerbicaraMicara Mengajukan dan menjawab
pertanyaan Mengajukan dan menjawab
pertanyaan sesuai dengan konteks bacaan secara lisan
Siswa dibagi dalam kelompok,
setiap kelompok membaca teks ‘ Sop Sialan”
Secara bergantian saling
memberikan pertanyaan dan kelompok yang lain menjawab.
Teks bacaan Buku Remen Basa
Jawa hal 85-86 Buku
Tes tertulis Tes perbuatan
MembacaMaca Membaca indah
Membacakan geguritan dengan lafal dan intonasi yang
tepat
Siswa membaca dengan indah geguritan “ Puspa saking Keng
Putra” dengan lafal dan intonasi yang tepat, secara bergantian
Geguritan Buku Remen Basa
Jawa hal 87-88 Buku, chart
Tes tertulis
MenulisNulis Menulis dialog atau
percakapan Mengubah percakapan dalam
narasi dengan bahasa sendiri
Siswa memperagakan sebuah dialog.
Siswa mengubah percakapan
atau dialog menjadi sebuah narasi.
Siswa diberi tugas untuk mencari
di Koran atau majalah sebuah percakapan kemudian mengubah
menjadi narasi dan menyebutkan watak tokoh dalam percakapan
yang dia dapat. Dialog
Buku Remen Basa Jawa hal 88-89
Buku, majalah, koran
4 Jp Tes tertulis
Apresasi Sastra Mengapresiasi cerita anak
Menuliskan amanat yang terkandung dalam cerita anak
Siswa memperhatikan cerita anak
“Ukuman Kanggo arum”
Siswa menuliskan amanat dalam cerita anak tersebut dan
menyampaikannya kedepan kelas.
Cerita anak Buku Remen Basa
Jawa hal 89-90 Buku, lingkungan
Tes perbuatan Tes Gladhi
Kompetensi hal 91-92
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator Pengalaman Belajar
Materi, Sumber, Media
Waktu Penilaian
Ket.
8. Bercocok Tanam
MendengarkanNyemak Mengapresiasikan tembang
macapat Menembang tembang macapat
Siswa berlatih menembag
macapat “Mijil”
Secara bergantian siswa menyanyikan mijil kedepan kelas.
Macapat Buku Remen Basa
Jawa hal 94 Buku
4 Jp Tes tertulis
Tes perbuatan
BerbicaraMicara Mengajukan dan menjawab
pertanyaan Mengajukan dan menjawab
pertanyaan sesuai dengan konteks bacaan secara lisan
Siswa mendengarkan sebuah
cerita “ Ajar Macul” yang dibacakan oleh guru.
Secara berkelompok saling
mengajukan pertanyaan dan saling menjawabnya.
Teks bacaann Buku Remen Basa
Jawa hal 95-96 Buku, lingkungan
Tes tertulis Tes perbuatan
MembacaMaca Membaca huruf jawa
Membaca huruf jawa dengan sandangan dan pasangan
sederhana
Menceritakan isi geguritan
Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan menggunakan
sandangan dan pasangan, dibimbing oleh guru.
Secara bersama-sama siswa
menyanyikan Gefguritan “Reroncene Kadang Tani”
Siswa secara individual
menceritakan isi geguritan dengan bahasa ngoko ataupun
krama Huruf jawa
Buku Remen Basa Jawa hal 96-98
Buku, kartu huruf Tes tertulis
Tes perbuatan
MenulisNulis Mendeskripsikan keindahan
alam dan sebagainya Mendeskripsikan sesuatu
secara tertulis dalam ragam tertentu
Siswa melakukan pengamatan
disekitar rumah ataupun disekolahan, kemudian
menuliskannya dan membacaan didepan kelas.
Siswa mendeskrisikan gambar
yang di perlihatkan oleh guru secara lisan.
pengamatan Buku Remen Basa
Jawa hal 98-99 Buku, chart,
gambar 2 Jp
Tes tertulis
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator Pengalaman Belajar
Materi, Sumber, Media
Waktu Penilaian
Ket.
Apresasi sastra Menyanyikan tembang
macapat Menembangkan tembang
macapat
Siswa menyanyikan macapat “gambuh” secara bersama-sama
di bimbing oleh guru.
Secara bergantian sswa setiap kelompok untuk menyanyikan
“gambuh” dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Tembang macapat Buku Remen Basa
Jawa hal 99-100 Buku, chart,
gambar Tes tertulis
Tes Gladhi Kompetensi hal
100-102
9. Sopan santun