Kerapian Kejelasan Ketepatan PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku Penilaian: Unjuk Kerja d. Rubrik Penilaian Kemampuan Menyimpulkan No Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 1. Kemampuan Menyimpulkan Siswa menyimpulkan dengan lancar Setengah bagian cerita disimpulkan dengan lancar Kurang dari setengah bagian cerita disimpulkan dengan lancar Belum mampu menyimpulka n

2. Volume Suara Terdengar

sampai seluruh ruang kelas Terdengar sampai setengah ruang kelas Terdengar hanya bagian depan ruang kelas Suara sangat pelan atau tidak terdengar

e. Rubrik Kegiatan Membuat Karya Kreatif dari Bahan Alam No

Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1

1. Kreativitas

Hasil prakarya menggunakan 4 bahan alam yang berbeda Hasil prakarya menggunakan 3 bahan alam Hasil prakarya menggunakan 2 bahan alam yang berbeda Hasil prakarya menggunaka n 1 bahan alam yang berbeda

2. Kerapian

dalam menempel Pola bahan alam terlihat halus, tidak terdapat bekas lem di sekitar bidang penempelan Pola bahan alam terlihat halus, terdapat bekas lem di sekitar bidang penempelan Pola bahan alam terlihat kasar, terdapat bekas lem di sekitar bidang penempelan Belum mampu menempel

3. Keindahan

karya yang dihasilkan Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan rasa sangat kagum Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan rasa kagum Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan kurang enak dilihat Karya yang dihasilkan menimbulkan kesan tidak enak dilihat

f. Rubrik Penilaian Menaksirkan Hasil Perkalian 2 Bilangan Ke Satuan Terdekat

134 RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku No Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 1. Ketepatan dalam menaksirkan hasil perkalian 2 bilangan ke satuan terdekat Siswa mampu menyelesaikan seluruh soal menaksirkan hasil perkalian 2 bilangan ke satuan terdekat dengan jawaban yang sangat tepat. Siswa mampu menyelesaikan seluruh soal menaksirkan hasil perkalian 2 bilangan ke satuan terdekat namun ada jawaban yang kurang tepat. Siswa hanya mampu menyelesaikan sebahagian soal menaksirkan hasil perkalian 2 bilangan ke satuan terdekat dengan jawaban yang tepat Siswa belum mampu menyelesaik an seluruh soal menaksirkan hasil perkalian 2 bilangan ke satuan terdekat dengan tepat.

2. Kejelasan

angka yang ditulis dan kerapian tulisan Siswa mampu menulis angka pada seluruh jawaban dengan jelas, bisa dibaca guru dan terlihat tulisan sangat rapi. Siswa mampu menulis angka pada sebahagian besar jawaban dengan jelas, bisa dibaca guru dan terlihat tulisan rapi. Siswa mampu menulis angka pada sebahagian kecil jawaban dengan jelas, bisa dibaca guru dan terlihattulisan kurang rapi. Siswa belum mampu menulis angka dengan jelas, tulisan tidak sulit dibaca guru dan tidak rapi.

3. Ketepatan

waktu menyelesaikan soal menaksirkan hasil perkalian 2 bilangan ke satuan terdekat Siswa mampu menyelesaikan soal sebelum waktu yang telah ditetapkan Siswa mampu menyelesaikan soal pada waktu yang telah ditetapkan Siswa terlambat 5 menit menyelesaikan soal menaksir benda hingga ke bilangan satuan terdekat Siswa belum mampu menyelesaik an seluruh soal tepat waktu. Refleksi  Hal-hal yang perlu menjadi perhatian …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 135 RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku  Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….  Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….  Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Remedial Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang ditetapkan. Pengayaan Memberikan kegiatan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target pencapaian kompetensi. Mengetahui Kepala Sekolah, ___________________ NIP .................................. Guru Kelas 2 ___________________ NIP .................................. 136 RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : __________________________________ Kelas Semester : II 1 Tema 1 : Bermain di Lingkunganku Sub Tema 3 : Bermain di Lingkungan Sekolah Pembelajaran Ke : 1 Alokasi Waktu : 1 Hari

A. KOMPETENSI INTI KI

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah. KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR KD

Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian PPKn 3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah 4.3 Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan sekolah. 137