RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Penilaian: Unjuk Kerja d. Rubrik Penilaian Kemampuan Menyimpulkan
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1 1. Kemampuan
Menyimpulkan Siswa
menyimpulkan dengan lancar
Setengah bagian cerita
disimpulkan dengan lancar
Kurang dari setengah
bagian cerita disimpulkan
dengan lancar Belum
mampu menyimpulka
n
2. Volume Suara Terdengar
sampai seluruh ruang kelas
Terdengar sampai
setengah ruang kelas
Terdengar hanya bagian
depan ruang kelas
Suara sangat pelan atau
tidak terdengar
e. Rubrik Kegiatan Membuat Karya Kreatif dari Bahan Alam No
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bimbi- ngan 1
1. Kreativitas
Hasil prakarya menggunakan
4 bahan alam yang berbeda
Hasil prakarya menggunakan
3 bahan alam Hasil prakarya
menggunakan 2 bahan alam
yang berbeda Hasil
prakarya menggunaka
n 1 bahan alam yang
berbeda
2. Kerapian
dalam menempel
Pola bahan alam terlihat
halus, tidak terdapat bekas
lem di sekitar bidang
penempelan Pola bahan
alam terlihat halus, terdapat
bekas lem di sekitar bidang
penempelan Pola bahan
alam terlihat kasar, terdapat
bekas lem di sekitar bidang
penempelan Belum
mampu menempel
3. Keindahan
karya yang dihasilkan
Karya yang dihasilkan
menimbulkan kesan rasa
sangat kagum Karya yang
dihasilkan menimbulkan
kesan rasa kagum
Karya yang dihasilkan
menimbulkan kesan kurang
enak dilihat Karya yang
dihasilkan menimbulkan
kesan tidak enak dilihat
f. Rubrik Penilaian Menaksirkan Hasil Perkalian 2 Bilangan Ke Satuan Terdekat
134
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1 1. Ketepatan
dalam menaksirkan
hasil perkalian 2 bilangan ke
satuan terdekat
Siswa mampu menyelesaikan
seluruh soal menaksirkan
hasil perkalian 2 bilangan ke
satuan terdekat
dengan jawaban yang
sangat tepat. Siswa mampu
menyelesaikan seluruh soal
menaksirkan hasil perkalian
2 bilangan ke satuan
terdekat namun ada
jawaban yang kurang tepat.
Siswa hanya mampu
menyelesaikan sebahagian
soal menaksirkan
hasil perkalian 2 bilangan ke
satuan terdekat
dengan jawaban yang
tepat Siswa belum
mampu menyelesaik
an seluruh soal
menaksirkan hasil
perkalian 2 bilangan ke
satuan terdekat
dengan tepat.
2. Kejelasan
angka yang ditulis dan
kerapian tulisan
Siswa mampu menulis angka
pada seluruh jawaban
dengan jelas, bisa dibaca
guru dan terlihat tulisan
sangat rapi. Siswa mampu
menulis angka pada
sebahagian besar jawaban
dengan jelas, bisa dibaca
guru dan terlihat tulisan
rapi. Siswa mampu
menulis angka pada
sebahagian kecil jawaban
dengan jelas, bisa dibaca
guru dan terlihattulisan
kurang rapi. Siswa belum
mampu menulis
angka dengan jelas,
tulisan tidak sulit dibaca
guru dan tidak rapi.
3. Ketepatan
waktu menyelesaikan
soal menaksirkan
hasil perkalian 2 bilangan ke
satuan terdekat
Siswa mampu menyelesaikan
soal sebelum waktu yang
telah ditetapkan
Siswa mampu menyelesaikan
soal pada waktu yang
telah ditetapkan
Siswa terlambat 5
menit menyelesaikan
soal menaksir benda hingga
ke bilangan satuan
terdekat Siswa belum
mampu menyelesaik
an seluruh soal tepat
waktu.
Refleksi
Hal-hal yang perlu menjadi perhatian ………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
135
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Remedial Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang ditetapkan.
Pengayaan Memberikan kegiatan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target pencapaian
kompetensi.
Mengetahui Kepala Sekolah,
___________________ NIP ..................................
Guru Kelas 2
___________________ NIP ..................................
136
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
__________________________________ Kelas Semester
: II 1
Tema 1 :
Bermain di Lingkunganku Sub Tema 3
: Bermain di Lingkungan Sekolah
Pembelajaran Ke :
1 Alokasi Waktu
: 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD
Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan
dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
PPKn 3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah
4.3 Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan sekolah.
137