RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
2 Tiur melakukan membantu Ibu membuat cincau, membantu
membersihkan dapur setelah selesai membuat cincau, dan menikmati cincau segar di meja makan.
3 Ibu melakukan membuat cincau dan menikmati cincau segar di meja
makan. 4
Kalian sedang bersama-sama mengerjakan disesuaikan dengan jawaban siswa.
5 Kamu melakukan disesuaikan dengan jawaban siswa.
6 Kakakmu malakukan disesuaikan dengan jawaban siswa.
7 Adikmu melakukan disesuaikan dengan jawaban siswa.
8 Ibu melakukan disesuaikan dengan jawaban siswa.
9 Bapak melakukan disesuaikan dengan jawaban siswa.
10 Pekerjaan yang dilakukan akan terasa ringan.
11 Jika tidak mau bekerja sama, maka pekerjaan akan terasa berat.
12 Jika Beni, Tiur, dan Ibu tidak bekerja sama, pekerjaan mereka akan
terasa berat dan lama selesainya.
3. Penilaian keterampilan a. Rubrik Penilaian Kemampuan Membaca Narasi
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kemampuan Membaca Teks
Siswa mampu membaca
keseluruhan teks
Siswa mampu membaca
setengan atau lebih bagian
teks Siswa mampu
membaca kurang dari
setengah bagian teks
Siswa belum mampu
membaca teks
2. Pemahaman
Isi teks Mampu
menjawab semua
pertanyaan yang diajukan
Mampu menjawab
setengah atau lebih
pertanyaan yang diajukan
Mampu menjawab
kurang dari setengah
bagian teks Belum mampu
menjawab semua
pertanyaan yang diajukan
b. Rubrik Penilaian Menceritakan Proses Membuat Cincau No
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bimbi- ngan 1
1. Kemampuan Bercerita
Siswa bercerita dengan lancar
Setengah bagian cerita
disampaikan Kurang dari
setengah bagian cerita
Belum mampu bercerita
42
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
dengan lancar disampaikan
dengan lancar
2. Volume Suara Terdengar
sampai seluruh ruang kelas
Terdengar sampai
setengah ruang kelas
Terdengar hanya bagian
depan ruang kelas
Suara sangat pelan atau
tidak terdengar
c. Rubrik Penilaian Kegiatan Membuat cincau No
Kriteria Baik Sekali 4
Baik 3 Cukup 2
Perlu Bimbi- ngan 1
1. Kreativitas
Hasil prakarya menghasilkan
4 bentuk model
potongan cincau
Hasil prakarya menghasilkan
3 model potongan
cincau Hasil prakarya
menghasilkan 2 model
potongan cincau
Hasil prakarya
menghasilkan 1 model
potongan cincau
2. Kerapian
dalam bekerja
Sesuai dengan
bentuk pola, tidak terdapat
ampas dalam cincau dan
adonan terlihat rapi
Sesuai dengan
bentuk pola, tidak terdapat
ampas dalam cincau namun
adonan terlihat kurang
rapi Sesuai
dengan bentuk pola,
namun terdapat
ampas dalam cincau namun
adonan terlihat kurang
rapi Kurang
sesuai dengan
bentuk pola, terdapat
ampas dalam cincau namun
adonan terlihat
kurang rapi
d. Rubrik Penilaian Membuat Karya Kerajinan Sebagai Penghias Benda dengan Kegiatan Melipat
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kreativitas
Hasil prakarya menghasilkan
4 bentuk lipatan
penghias benda
Hasil prakarya menghasilkan
3 bentuk lipatan
penghias benda
Hasil prakarya menghasilkan
2 bentuk lipatan
penghias benda
Hasil prakarya
menghasilkan 1 bentuk
lipatan penghias
benda
43
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
2. Kerapian
dalam bekerja
Sesuai dengan
bentuk pola, tidak terdapat
robekan dalam lipatan
dan hasil karya terlihat
rapi Sesuai
dengan bentuk pola,
tidak terdapat robekan
dalam lipatan namun hasil
karya terlihat kurang rapi
Sesuai dengan
bentuk pola, namun
terdapat robekan
dalam lipatan dan hasil
karya terlihat kurang rapi
Kurang sesuai
dengan bentuk pola,
terdapat robekan
dalam lipatan dan hasil
karya terlihat kurang rapi
Penilaian: Pengamatanobservasi d. Lembar pengamatan saat siswa menerapkan sikap hidup bersatu
dalam setiap kegiatan No
. Kriteria
Terlihat
Belum Terlihat
1. Sikap kerjasama siswa saat membuat cincau
2. Sikap kerjasama siswa saat membuat
kerajinan tangan 3.
Kekompakan siswa mengikuti instruksi guru. 4.
Saling membantu walaupun telah dibagikan tugas masing-masing
Hasil Pengamatan Saat Siswa Menerapkan Sikap Hidup Brsatu
No Nama Siswa
Kriteria 1 Kriteria 2
Kriteria 3 T
BT T BT T BT
1. Ekal
2. Aisy
3. Zidan
4. ………
Refleksi 44
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Hal-hal yang perlu menjadi perhatian
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan
…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….
Remedial Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang ditetapkan.
Pengayaan Memberikan kegiatan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target pencapaian
kompetensi.
Mengetahui Kepala Sekolah,
___________________ NIP ..................................
Guru Kelas 2
___________________ NIP ..................................
45
RPP Kelas II Semester 1 Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
__________________________________ Kelas Semester
: II 1
Tema 1 :
Bermain di Lingkunganku Sub Tema 1
: Bermain di Lingkungan Rumah
Pembelajaran Ke :
5 Alokasi Waktu
: 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI