Membaca Maca Berbicara Nyarita

berbagai jenis dan bentuk wacana tulis teks dengan membaca nyaring, membaca kakawihan, membaca dongeng  Murid menyebutkan isi wacana.  Murid menceritakan kembali isi wacana dalam satu dua kalimat.  Murid menemukakan tanggapan atas isi wacana.  Dapat menyebutkan isi wacana.  Dapat menceritakan kembali isi wacana dalam satu dua kalimat.  Dapat mengemukakan tanggapan atas isi wacana. - Ulangan Harian Kamus Umum Basa Sunda Wacana pendek SILABUS 6 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

2.3 Membaca Maca

Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis teks dengan membaca nyaring, membaca kakawihan, membaca dongeng 2.3.1 Membaca nyaring bedas Wacana pendek  Murid membaca wacana pendek dengan lafal dan intonasi yang baik.  Murid menyebutkan isi wacana.  Murid menceritakan kembali isi wacana dalam satu dua kalimat.  Murid mengemukakan tanggapan atas isi wacana.  Dapat membaca wacana pendek dengan lafal dan intonasi yang baik.  Dapat menyebutkan isi wacana.  Dapat menceritakan kembali isi wacana dalam satu dua kalimat.  Dapat mengemukakan tanggapan atas isi wacana. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 2 Kamus Umum Basa Sunda Wacana pendek 11

2.2 Berbicara Nyarita

Mampu mengungkap- kan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman. 2.2.2 Mengajak teman Kalimat ajakan  Murid memilih kalimat- kalimat ajakan yang baik.  Murid berbincang- bincang dengan kalimat yang baik dalam peragaan.  Murid mengutarakan ajakan dengan kalimat- kalimat yang baik dalam peragaan.  Murid menanggapi kesediaan atau penolakan ajakan dengan kalimat yang baik.  Murid mengucapkan kalimat-kalimat ajakan mengundang teman dalam beberapa kalimat sederhana dengan percaya diri kepada teman di depan kelas.  Dapat memilih kalimat- kalimat ajakan yang baik.  Dapat berbincang-bincang dengan kalimat yang baik dalam peragaan.  Dapat mengutarakan ajakan dengan kalimat- kalimat yang baik dalam peragaan.  Dapat menanggapi kesediaan atau penolakan ajakan dengan kalimat yang baik.  Dapat mengucapkan kalimat-kalimat ajakan mengundang teman dalam beberapa kalimat sederhana dengan percaya diri kepada teman di depan kelas. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 2 Kamus Umum Basa Sunda 12 2.2.1 Bertamu ke rumah teman Bertamu  Murid memilih dan mengucapkan salam dalam bertamu kepada pribumi dengan lentong yang baik.  Murid berbincang- bincang dengan kalimat yang baik dalam peragaan.  Murid mengutarakan maksud bertamu dengan kalimat-kalimat yang baik dalam peragaan.  Dapat memilih dan mengucapkan salam dalam bertamu kepada pribumi dengan lentong yang baik.  Dapat berbincang-bincang dengan kalimat yang baik dalam peragaan.  Dapat mengutarakan maksud bertamu dengan kalimat-kalimat yang baik dalam peragaan. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 2 Kamus Umum Basa Sunda 13 SILABUS 7 14 menyempurnakan kalimat dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik. 2.4.5 Menulis wacana pendek wacana pendek  Murid menulismenyalin wacana pendek dengan huruf tegak bersambung.  Murid menulismenyalin wacana pendek huruf tegak bersambung dengan jelas dan rapi.  Murid memperbaiki salah tulis.  Dapat menulismenyalin wacana pendek dengan huruf tegak bersambung.  Dapat menulismenyalin wacana pendek huruf tegak bersambung dengan jelas dan rapi.  Dapat memperbaiki salah tulis. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 2 Kamus Umum Basa Sunda Wacana pendek

2.2 Berbicara Nyarita