3.4 Menulis Nulis
3.4 Mampu mengungkapkan
pikiran, perasaan, dan keinginan
secara
tertulis dengan menulis
kalimat berita, kalimat
tanya, kalimat perintah,
kalimat luas, dan menulis paragraf
dengan memperhatikan
ejaan dan tanda baca
3.4.5 Menulis paragraf
pendek dengan menggunakan
ejaan Ejaan:
huruf kapital
dan tanda baca
Murid menulismenyalin
wacana pendek dengan huruf kapital dan tanda
baca.
Murid menulis paragraf
dengan menggunakan tanda baca.
Murid memperbaiki
salah tulis.
Dapat menulismenyalin wacana pendek dengan
huruf kapital dan tanda baca.
Dapat menulis paragraf
dengan menggunakan tanda baca.
Dapat memperbaiki salah
tulis. - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran -Pangrumat
Basa Sunda pikeun Murid
SD Kelas 3
-Kamus Umus
Basa Sunda
3.4.1 Menulis kalimat
berita Kalimat
berita kalimah
wawaran Murid membuat catatan
penting dari menyimak beritaceramah.
Murid membuat laporan berita atau ceramah.
Dapat membuat catatan penting dari menyimak
beritaceramah. Dapat membuat laporan
berita atau ceramah. - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran -Pangrumat
Basa Sunda pikeun
Murid SD Kelas 3
-Kamus Umum
Basa Sunda
3.1 Menyimak Ngaregepkeun
Mampu menyimak, memahami, serta
menanggapi, beragai jenis
wacana lisan tentang bahasan
3.1.4 Menyimak
kakawihan dinyanyikan
K Kakawih-
an
Murid menyimak dengan sikap baik.
Murid menguasai syair
rumpaka kakawihan.
Murid menyanyikan kakawihan, sendiri atau
Dapat menyimak dengan
sikap baik.
Dapat menguasai syair rumpaka kakawihan.
Dapat menyanyikan
kakawihan, sendiri atau - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran -Pangrumat
Basa Sunda pikeun
Murid SD Kelas 3
-Kamus
13
kesehatan dan kebersihan, cerita
binatang dongeng sato dan
kakawihan bersama-sama.
Murid menanggapi
kakawihan wacana, isi, lagu.
bersama-sama.
Dapat menanggapi kakawihan wacana, isi,
lagu. Umum
Basa Sunda - Kakawihan
14
SILABUS 7 Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Materi
Pokok Pengalaman Belajar
Indikator Jenis
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar
3.2 Berbicara Nyarita
Mampu mengungkapkan
pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan
dalam
menyapa, menceritakan gambar
berseri, bercakap-cakap guneman
dan meyakinkan teman.
3.2.3 Bercaka-cakap
tentang jenis- jenis binatang
Percakapan
Muridt menyebutkan binatang-binatang besar,
binatang kecil.
Murid menyebutkan binatang-binatang jinak,
binatang buas.
Murid menyebutkan binatang-binatang darat,
binatang air, dan binatang bisa terbang.
Murid menyebutkan warna,
kaki, bulu, makanannya.
Dapat menyebutkan binatang-binatang besar,
binatang kecil.
Dapat menyebutkan binatang-binatang jinak,
binatang buas.
Dapat menyebutkan binatang-binatang darat,
binatang air, dan binatang bisa terbang.
Dapat menyebutkan warna,
kaki, bulu, makanannya. - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran -Pangrumat
Basa Sunda pikeun Murid
SD Kelas 3
-Kamus Umum
Basa Sunda
- Percakapan
3.3 Membaca Maca
Mampu membaca,
memahami serta menanggapi berbagai
bentuk dan jenis wacana tulis teks
dengan
membaca nyaring,
membaca puisi.
3.3.4 Membaca
nyaring cerita dongeng
Dongeng
Murid membacakan cerita dengan lafal, volume suara,
dan intonasi yang tepat.
Murid menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita.
Murid menjelaskan sifat-
sifat tokoh cerita.
Dapat membacakan cerita dengan lafal, volume suara,
dan intonasi yang tepat.
Dapat menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita.
Dapat menjelaskan sifat-
sifat tokoh cerita. - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran -Pangrumat
Basa Sunda pikeun Murid
SD Kelas 3
-Kamus Umum
Basa Sunda
- Dongeng
15
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar Indikator
Jenis Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
3.1 Menyimak Ngaregepkeun