Menyimak Ngaregepkeun Berbicara Nyarita Membaca Maca

3.4 Menulis Nulis

3.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca 3.4.5 Menulis paragraf pendek dengan menggunakan ejaan Ejaan: huruf kapital dan tanda baca  Murid menulismenyalin wacana pendek dengan huruf kapital dan tanda baca.  Murid menulis paragraf dengan menggunakan tanda baca.  Murid memperbaiki salah tulis.  Dapat menulismenyalin wacana pendek dengan huruf kapital dan tanda baca.  Dapat menulis paragraf dengan menggunakan tanda baca.  Dapat memperbaiki salah tulis. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umus Basa Sunda 3.4.1 Menulis kalimat berita Kalimat berita kalimah wawaran  Murid membuat catatan penting dari menyimak beritaceramah.  Murid membuat laporan berita atau ceramah.  Dapat membuat catatan penting dari menyimak beritaceramah.  Dapat membuat laporan berita atau ceramah. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda

3.1 Menyimak Ngaregepkeun

Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi, beragai jenis wacana lisan tentang bahasan 3.1.4 Menyimak kakawihan dinyanyikan K Kakawih- an  Murid menyimak dengan sikap baik.  Murid menguasai syair rumpaka kakawihan.  Murid menyanyikan kakawihan, sendiri atau  Dapat menyimak dengan sikap baik.  Dapat menguasai syair rumpaka kakawihan.  Dapat menyanyikan kakawihan, sendiri atau - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus 13 kesehatan dan kebersihan, cerita binatang dongeng sato dan kakawihan bersama-sama.  Murid menanggapi kakawihan wacana, isi, lagu. bersama-sama.  Dapat menanggapi kakawihan wacana, isi, lagu. Umum Basa Sunda - Kakawihan 14 SILABUS 7 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.2 Berbicara Nyarita

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar berseri, bercakap-cakap guneman dan meyakinkan teman. 3.2.3 Bercaka-cakap tentang jenis- jenis binatang Percakapan  Muridt menyebutkan binatang-binatang besar, binatang kecil.  Murid menyebutkan binatang-binatang jinak, binatang buas.  Murid menyebutkan binatang-binatang darat, binatang air, dan binatang bisa terbang.  Murid menyebutkan warna, kaki, bulu, makanannya.  Dapat menyebutkan binatang-binatang besar, binatang kecil.  Dapat menyebutkan binatang-binatang jinak, binatang buas.  Dapat menyebutkan binatang-binatang darat, binatang air, dan binatang bisa terbang.  Dapat menyebutkan warna, kaki, bulu, makanannya. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda - Percakapan

3.3 Membaca Maca

Mampu membaca, memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis teks dengan membaca nyaring, membaca puisi. 3.3.4 Membaca nyaring cerita dongeng Dongeng  Murid membacakan cerita dengan lafal, volume suara, dan intonasi yang tepat.  Murid menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita.  Murid menjelaskan sifat- sifat tokoh cerita.  Dapat membacakan cerita dengan lafal, volume suara, dan intonasi yang tepat.  Dapat menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita.  Dapat menjelaskan sifat- sifat tokoh cerita. - Responsi -Pertanyaan lisan tulisan - Ulangan Harian 2 Jam pelajaran -Pangrumat Basa Sunda pikeun Murid SD Kelas 3 -Kamus Umum Basa Sunda - Dongeng 15 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Jenis Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.1 Menyimak Ngaregepkeun