5
aktifitas dalam proses belajar mengajar ini dikarenakan belum diterapkannya strategi pembelajaran yang tepat. Permasalahan di atas saat ini dialami kelas IV
SD Negeri 02 Pantianom Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan, antara lain : 1. Kemungkinan dalam proses belajar mengajar siswa kurang menarik dalam
menggunakan pendekatan bermain 2. Sarana dan prasarana pembelajaran di sekolah kurang memadai
3. Rendahnya minat siswa dalam mengikuti pelajaran bola voli 4. Materi permainan bola voli sering dianggap membikin tangan sakit, sehingga
menimbulkan keengganan siswa. Dari permasalahan tersebut penulis mengadakan penelitian dengan judul
“Peningkatan hasil belajar bola voli melalui metode kelompok bermain pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pantianom Kecamatan Bojong Kabupaten
Pekalongan Tahun Pelajaran 20122013.
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan judul dan latar belakang permasalahan di atas, maka masalah yang akan diteliti adalah : Bagaimana metode kelompok bermain dapat
meningkatkan hasil belajar bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pantianom Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 20122013?
1.3 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang diajukan di atas, maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bola voli melalui
6
metode kelompok bermain pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pantianom Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 20122013.
1.4 Manfaat Penelitian
Dari penelitian ini diharapkan menjadi masukan bagi guru dan siswa dalam upaya mengembangkan model pembelajaran di sekolah.
Adapun manfaatnya sebagai berikut: 1. Bagi Guru
a. Guru dapat mengembangkan ilmu pengetahuan yang sesuai dengan hasil penelitian atau memberikan informasi dalam membuat program pengajaran
bagi guru yang bersangkutan. b. Guru agar dapat meningkatkan kualitas mengajar dan menerapkan model
pembelajaran sebagai inovasi baru dalam proses pembelajaran. 2. Bagi Siswa
a. Dengan adanya banyak model pembelajaran mereka mendapat banyak variasi dalam pembelajaran.
b. Siswa dapat belajar sambil bermain. c. Meningkatkan perolehan hasil belajar pendidikan jasmani siswa khususnya
materi permainan bola voli 3. Bagi Sekolah
Pendidikan ini diharapkan dapat memberi masukan yang baik bagi sekolah untuk menunjang pembelajaran pendidikan jasmani.
4. Bagi Peneliti
7
a. Peneliti memperoleh pengetahuan dan pemikiran secara langsung bagaimana cara memilih pembelajaran yang tepat sehingga dalam pembelajaran peneiti
mempunyai wawasan dan pengalaman. b. Peneliti akan mempunyai dasar-dasar kemampuan mengajar dan memperoleh
pemecahan masalah dalam penelitian sehingga diperoleh suatu model pembelajaran
melalui modifikasi yang
dapat meningkatkan
hasil pembelajaran pendidikan jasmani dan keterampilan siswa.
1.5 Sumber Pemecahan Masalah
