Mendengarkan Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan Informasi dari Tuturan Langsung

115 Perkembangan Pendidikan

A. Menyimpulkan Informasi dari Tuturan Langsung

9.1. Mendengarkan Tujuan Pembelajaran:

Kamu akan mampu menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung. Sebuah informasi akan lebih bermakna jika kamu dapat memahami isinya secara saksama. Informasi tersebut dapat kamu dapatkan dari membaca atau dengan mendengarkan secara langsung. Kali ini kamu akan diajak untuk menemukan informasi dari tuturan yang disampaikan secara lisan oleh seseorang. Setelah itu kamu diminta untuk menyimpulkannya. Menyimpulkan informasi berarti kamu diminta untuk menemukan inti pokok dari informasi secara langsung dari hasil mendengarkan. Bagaimana langkah supaya informasi yang disampaikan secara lisan dapat disimpulkan? Perhatikan hal-hal berikut ini 1. Pusatkanlah pikiranmu pada informasi atau tuturan lisan yang akan kamu dengar. 2. Konsentrasilah terhadap semua pernyataan yang disampaikan oleh penutur. 3. Temukan kata-kata kunci yang menjadi pokok informasi. 4. Kata-kata kuncipokok informasi biasanya diucapkan dengan penekanan khusus. 5. Catatlah kata-kata pokok informasi tersebut menjadi garis besar informasi. 6. Susun garis besar informasi menjadi kesimpulan dengan kalimat yang jelas dan mudah dipahami. Sebagai latihan, tutuplah bukumu, kemudian dengarkan pembacaan tuturan langsung dari teks berita berikut oleh temanmu Program Pendidikan Nasional Bambang Sudibyo: Wajib Belajar Sukses “Secara umum banyak yang sukses seperti ketersediaan akses sampai perguruan tinggi hingga ke tingkat gender,” kata Bambang sebelum menutup sambutan dalam diskusi Rembuk Nasional Pendidikan, di Jakarta, Rabu, 6 Februari 2008 sore. Akses yang dimaksud Bambang yaitu perkembangan pendidikan dan ilmu pengetahuan terkini mudah diperoleh kalangan kampus. “Tinggal kabupaten kota yang masih belum,” tegasnya. Di unduh dari : Bukupaket.com 116 Bahasa Indonesia Kelas X SMAMA Bambang mengungkapkan, “Ada lima hal pro- gram pokok yang belum tercapai dengan baik, terutama mengenai pemerataan pendidikan antarkabupaten kota.” Karena lanjut Bambang Pendidikan di tingkat kota lebih maju dibandingkan kabupaten. “Jadi kita afirmasi bahwa kabupaten ini kurang memuaskan.” Bambang tidak menjelaskan berapa daerah yang masih belum memuaskan program pendidikannya. “Program pendidikan 9 tahun melalui sistem penilaian APK Angka Pendidikan Komulatif setelah berjalan 3 tahun baru tercapai 92,5 persen dari target 95 persen. Kalau tinggal 2,5 aja rasanya tahun ini bisa tercapai,” katanya. Sementara soal tuntutan status guru honorer, ”Berjalan baik, sesuai UU, implementasinya mulai sertifikasi 2007,” tuturnya. Sumber: www.indosiar. News.com Kerjakan di buku tugasmu Dari hasil simakanmu, coba kerjakan latihan berikut ini 1. Dengan langkah-langkah di atas, coba temukan informasi dari tuturan langsung tersebut. 2. Simpulkan dengan bahasa yang baik dan mudah dipahami. 3. Bandingkan dengan teks tuturan aslinya. 4. Apakah banyak perbedaan atau hampir mirip? Berikanlah penjelasanmu Kerjakan latihan berikut bersama empat temanmu 1. Dengarkanlah tuturan secara lisan yang disampaikan pembina upacara pada waktu upacara bendera hari Senin. 2. Dengan langkah-langkah di atas, temukan informasi dari pembina upacara. 3. Simpulkan isi tuturan langsungnya dalam bentuk kalimat yang jelas dan mudah dipahami. 4. Sebagai acuan, kamu dapat menggunakan metode 5 W + 1H. 5. Tukarkan hasil kesimpulanmu dengan milik temanmu untuk ditanggapi. Gambar 6.1 M e n t e r i Pendidikan Nasional, Bambang Sudibyo. 1 1 Di unduh dari : Bukupaket.com 117 Perkembangan Pendidikan

B. Santun Memberikan Kritik