48
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Evaluasi
Penelitian ini menggunakan metode evaluasi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Pendekatan deskriptif kuantitatif dipilih dengan
pertimbangan bahwa penelitian ini akan mendeskripsikan pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan di SMK Negeri 1 Magelang meliputi langkah-
langkah: penetapan standar mutu, pemetaan mutu, penyusunan rencana pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, dan evaluasi pemenuhan
mutu dengan berdasarkan pada data utama dalam bentuk angka-angka. Model evaluasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu
Goal Free Evaluation Model. Pemiliahan Goal Free Evaluation Model karena model tersebut
memiliki fokus untuk mengevaluasi pada bagaimana kerjanya suatu program, sehingga sesuai dengan apa yang menjadi fokus penelitian ini yaitu program
penjaminan mutu yang meliputi: penetapan standar mutu, pemetaan mutu, penyusunan rencana pemenuhan mutu yang diwujudkan dalam bentuk
RKJMRKT, pelaksanaan pemenuhan mutu, dan evaluasi pemenuhan mutu. Sementara data-data diambil dari Kepala Sekolah, pimpinan dari masing-masing
unit keja, dan Tim Renbang Perencanaan dan Pengembangan di SMK Negeri 1 Magelang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu
angket terbuka dan tertutup, dokumentasi, dan wawancara.
B. Prosedur Evaluasi
Prosedur evaluasi pada penelitian ini meliputi langkah-langkah: penyiapan instrumen, pengumpulan data, analisi data, dan penyusunan laporan. Adapun
prosedur beserta waktu pelaksanaannya diuraikan pada tabel berikut.
49 Tabel 1.
Plan-OP Evaluasi Penjaminan Mutu Pendidikan Di SMK Negeri 1 Magelang
No. Jenis Kegiatan
Agustus September
Oktober November
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Penyiapan instrumen
2 Pengumpulan
data 3
Analisi data 4
Penyusunan laporan
1. Penyiapan instrumen Instrumen disusun berdasarkan kajian pustaka yang telah diuraikan
pada Bab II dengan cara mengidentifikasi indikator, mengidentifikasi bukti- bukti, dan menentukan sumber data dari setiap variabel. Dari setiap indikator
selanjutnya dibuat dalam bentuk pertanyaan untuk instrumen angket model tertutup dan terbuka dan wawancara. Sementara untuk mengumpulkan
bukti dituangkan ke dalam lembar dokumentasi. Instrumen diuji coba dengan melakukan konsultasi pada ahli. Sebagai validator instrumen pada
penelitian ini yaitu Noto widodo, M.Pd. Dosen Fakultas Teknik UNY, Martubi, M.Pd. Dosen Fakultas Teknik UNY, dan Drs. Al Sudibyo guru SMK
Negeri 1 Magelang 2. Pengumpulan data
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen. Instrumen angket digunakan untuk mendapatkan jawaban responden,
sedangkan lembar dokumentasi sebagai panduan peneliti mengumpulkan dokumen penjaminan mutu.
50 3. Analisis data
Setelah data terkumpul selanjutnya diolah, dianalisis, dan dilakukan pembahasan. Untuk data angket model tertutup di analisi meggunakan
statistik deskriptif kuantitatif, sedangkan data angket model terbuka, dokumentasi, dan wawancara dianalisi menggunakan statistik deskriptif
kualitatif. 4. Penyusunan laporan
Laporan disusun dengan sistematika isi mulai dari latar belakang masalah, kajian pustaka, metode evaluasi, hasil penelitian dan pembahasan,
serta simpulan dan rekomendasi.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori