SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kompetensi

Memahami konsep

sistem penjaminan

mutu pendidikan (SPMP)

OUTLI NE

  Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (PMP) Aktiftas PMP

Perangkat PMP dan SI Mutu

Integrasi Program PMP Persiapan Pelatihan PMP

  

Sistem Penjaminan Mutu

Pendidikan

  Penjaminan Mutu

Suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi dan berkelanjutan

untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan sesuai dengan standar mutu dan aturan yang ditetapkan.

PERENCAN PEMETAAN AAN MUTU PENINGKAT AN MUTU ANALISIS

IMPLEMEN TASI MUTU

  AN MUTU N

SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR

  Kepala

A. Siklus Penjaminan Mutu

  Sekolah Sekol

  Internal ah

  Guru

  Kebijakan Pemerintah

  Tata Usaha (Kurikulum, SNP,

  lainnya) Visi-Misi,

  Kebijakan sekolah Dokumen perencanaan,

  Pemetaan

  Dokumen Evaluasi pengembangan

  Mutu

  Diri Sekolah sekolah dan rencana aksi

  Penetapan Penyusuna Standar n Rencana Mutu Pemenuhan

  Laporan hasil Evaluasi/ Pelaksanaa

  Output: evaluasi: Audit n Rencana

  Capaian Kualitas

• Pemenuhan 8 SNP

  Pelaksanaa Pemenuhan

  sekolah sesuai 8 SNP

• Implementasi dari

  TPMPS

  Hasil Implementasi Penjaminan Mutu Kondisi awal Kondisi setelah pelatihan dan pendamping an Kondisi setelah 6 bulan implementas i

  Kondisi Setelah 1 tahun dst…………..

  Baseline Skor : x

Penilaian I :

Skor : x+y

  Penilaian II : Skor : x+y+z

  Pelatihan dan pendampingan awal penjaminan mutu Pendampingan penjaminan mutu Pendampingan penjaminan mutu Pendampingan penjaminan mutu

  © Standar Kompetensi Lulusan

  © Standar Isi © Standar Proses © Standar Penilaian © Standar Pendidik dan Tenaga

  Kependidikan © Standar

  Pengelolaan © Standar

  Pembiayaan © Standar Sarana dan Prasarana

  Peta mutu pendidikan di satuan pendidikan Pemantauan dan Pendampingan Berkelanjutan Pelaksana: Pengawas

8 SNP

PEMBAGIAN PERANAN

  

Dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal

Sekolah

  a. merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan mengembangkan SPMI;

  b. menyusun dokumen SPMI

  c. membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah;

  d. melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam pengelolaan sekolah maupun proses pembelajaran;

  

e. menetapkan standar baru dan menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan

evaluasi; f. membentuk unit penjaminan mutu atau mengintegrasikan SPMI pada manajemen satuan pendidikan; dan

  g. mengelola data mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan dibantu

  

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah

a. Mengkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat satuan pendidikan;

  

b. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap pelaku pendidikan di

satuan pendidikan dalam pengembangan penjaminan mutu pendidikan; c. melaksanakan pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu pendidikan di satuan pendidikan;

  d. melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan; dan

  e. memberikan rekomendasi strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi

B. Sistem Penjaminan Mutu Eksternal

  

Pembagian Peranan

dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal

DITJEN DIKDASMEN

  SPMI

  TPMP Provinsi

  d. menyusun laporan dan rekomendasi dibantu dibantu

  c. pembinaan , pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap SDM pemerintah daerah

  b. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdasmen

  a. pembinaan , pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan

  c. menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan LPMP

  b. memetakan mutu pendidikan d an pelaksanaan SPMI-Dikdas

  a. pembinaan , pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan SPMI-Dikdas;

  

c. menyusun laporan rekomendasi

strategi peningkatan mutu pendidikan TPMP Kab/Kota

  

b. memetakan mutu pendidikan dan

pelaksanaan SPMI-Dikmen

  a. pembinaan , pembimbingan,

pendampingan, dan supervisi

terhadap satuan pendidikan dalam

pengembangan SPMI-Dikmen;

  c. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdas d. memfasilitasi pemenuhan mutu di seluruh satuan pendidikan e. menyusun rencana strategis peningkatan mutu pendidikan berdasarkan pemetaan.

  c. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan d. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap SDM pemerintah daerah dalam pengembangan SPMI dan SPME; e. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdasmen

  a. perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengembangan SPMI dan SPME; b. mengembangkan pedoman

  a. perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengembangan SPMI-Dikdas dan SPME-Dikdas;

  Pemerintah Kab/Kota

  c. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikmen

d. memfasilitasi pemenuhan mutu

di seluruh satuan pendidikan e. menyusun rencana strategis peningkatan mutu pendidikan berdasarkan pemetaan.

  b. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, pengawasan, dan pengendalian satuan pendidikan

  a. perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengembangan SPMI-Dikmen dan SPME-Dikmen;

  Pemerintah Provinsi

  h. menyusun laporan dan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan

  g. mengembangkan sistem informasi mutu Pendidikan

  f. memfasilitasi pemenuhan mutu

  b. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, pengawasan, dan pengendalian satuan pendidikan

KEGIATAN PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL

  1. Pemetaan mutu pendidikan

  2. Pengelolaan data dan informasi mutu, penyusunan peta mutu dan analisis tematik, rencana peningkatan mutu

  3. Pengembangan kapasitas SDM daerah dalam penjaminan mutu pendidikan

a) Penyiapan fasilitator provinsi (yang akan

mempersiapkan fasilitator TPMPD dan

fasilitator sekolah)

  b) Penyiapan fasilitator TPMPD dan fasilitator sekolah (pengawas)

  4. Pengembangan sekolah model dan

  

B. Aktiftas Penjaminan Mutu

Pendidikan

  Desain Kegiatan Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah instrum SNP en PMP pelatiha pelatiha

  1

  pelatiha n n pengumpul n data fasilitato fasilitat an data pengaw mutu r or mutu as nasional daerah rekomenda

  2

  pembuatan si penyiap peta mutu peningkata an n mutu dokume

  3

  n fasilitasi sekolah pemerintah memenu pelatiha pelatiha hi SNP n n daerah fasilitato fasilitat

  4

  r or pengemban sekolah pengimbasa nasional daerah

  PMP gan sekolah n mandiri model pemeta perencana impelement evalua standar an an asi si baru

1. PENGUMPULAN DATA MUTU

  Penyiapan Penyiapan Pelatihan Fasilitator Fasilitator Pengawas

  Nasional Daerah Sosialisasi

  Pengumpulan Data Mutu ditujukan untuk menjaring data pemenuhan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

  Penyiapan Data Penunjang Verifkas i Dan Validasi

  Database Pengisian Data Entry

  Pemetaan Instrumen Mutu

2. PENGEMBANGAN PETA MUTU DAN RENCANA PEMENUHAN

  MUTU Analisis Tematik:

  Melakukan analisis untuk menjawab permasalahan spesifk di daerah mulai tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, dan provinsi yang berhubungan dengan peningkatan mutu pendidikan di Daerah

  Penyusuna Analisis Struktur Disemina n Hasil

  P

  Kebutuhan Analisis si

  e

  Analisis

  re n Pengelolaan Data c a n

  Pemelihara Pelayanan

  Pengolahan

  Database

  Analisis

  a

  an Data informasi

  Sistem a

  Data Mutu Data Mutu

  Informasi Mutu

  Mutu Mutu

  n D a e ra

  Desain Pengumpul Penyusuna

  h

  Disemina Informasi an data n Peta si

  Mutu Tambahan Mutu Rancangan dari Pusat

  Penyusunan Peta Mutu Pendidikan:

  Memberi gambaran tentang capaian pemenuhan standar

3. PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM PMP

  Penyiapan Fasilitator Nasional Penyiapan

  Fasilitator Daerah Pelatihan Pengawas

PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM DAERAH

PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM DAERAH

  Monev

  1. Melaksanakan pemetaan mutu

  Pembentukan TPMPD Penerapan SPMP di

  Daerah melakukan PMP mandiri

  c) Penyusunan Dokumen Mutu

  b) Pengembangan Tim PMP

  3. Pembinaan sekolah dalam melaksanakan PMP: a) Pelaksanaan aktiftas SPMI

  2. Menyusun laporan peta mutu pendidikan

  SUBSTANSI:

  ditujukan untuk meningkatkan kemampuan SDM LPMP dan pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan mutu eksternal didaerah serta menfasilitasi peningkatan kapasitas sekolah dalam melaksanakan penjaminan mutu mandiri.

  c) Penyusunan Dokumen Mutu

  Daerah Bimbingan Teknis/Penda mpingan

  3. Pembinaan sekolah dalam melaksanakan PMP: a) Pelaksanaan aktiftas SPMI

  2. Menyusun laporan peta mutu pendidikan

  1. Melaksanakan pemetaan mutu

  SUBSTANSI:

  Evaluasi Peningkatan Kemampuan SDM PMP

  ditujukan untuk meningkatkan kemampuan SDM LPMP dan pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan mutu eksternal didaerah serta menfasilitasi peningkatan kapasitas sekolah dalam melaksanakan penjaminan mutu mandiri.

  b) Pengembangan Tim PMP

4. PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN

  1. Pelaksanaan aktiftas SPMI

  Model

  Penyedia an Fasilitator Sekolah

  Pelaksanaan _Pemenuhan ^Evaluasi/Au _dit ^{Penetapan Standar Mutu} Satuan Pendidikan

  4. Pola Pengimbasan ^{Pemetaan Mutu} _{Penyusunan Rencana Pemenuhan}

  3. Penyusunan Dokumen Mutu

  2. Pengembangan Tim PMP

  PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN ditujukan untuk mengembangkan percontohan sekolah yang penerapan PMP mandiri. Sekolah model dikembangkan untuk memberikan gambaran langsung kepada sekolah lain yang akan menerapkan PMP

  PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN ditujukan untuk mengembangkan percontohan sekolah yang penerapan PMP mandiri. Sekolah model dikembangkan untuk memberikan gambaran langsung kepada sekolah lain yang akan menerapkan PMP

  Pelatihan dilaksanakan oleh LPMP dengan melibatkan fasilator daerah/Tim PMP Daerah dengan pola “WHOLE SCHOOL APPROACH”

  Model dan Pengimbasan Ditetapkan bersama-sama dengan PEMDA

  Model Pendampingan Sekolah

  Untuk Sekolah Model Implemen tasi Sekolah

  Sekolah Model Pelatihan SPMI

  Sekolah Model & Pengimbasan Penetapa n Rintisan

  Monitoring Dan Evaluasi Laporan Pengembangan

  SUBSTANSI:

C. Sistem Informasi Mutu Pendidikan

  DAPODIK SPM

SISTEM INFORMASI MUTU PENDIDIKAN

(CAPAIAN SNP)

  

SISTEM INFORMASI MUTU PENDIDIKAN

(CAPAIAN SNP)

DATA HASIL UKG DATA HASIL UN HASIL EVALUASI BADAN AKREDITASI NASIONAL

HASIL PEMETAAN

MUTU

EVALUASI OLEH PENGAWAS

PEMANFAATAN DATA DAN INFORMASI

  

Integrasi Program Penjaminan

Mutu Pendidikan

2. PENGEMBANGAN PETA MUTU DAN RENCANA PEMENUHAN

  MUTU Analisis Tematik:

  Melakukan analisis untuk menjawab permasalahan spesifk di daerah mulai tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, dan provinsi yang berhubungan dengan peningkatan mutu pendidikan di Daerah

  Penyusuna Analisis Struktur Disemina n Hasil

  P

  Kebutuhan Analisis si

  e

  Analisis

  re n Pengelolaan Data c a n

  Pemelihara Pelayanan

  Pengolahan

  Database

  Analisis

  a

  an Data informasi

  Sistem a

  Data Mutu Data Mutu

  Informasi Mutu

  Mutu Mutu

  n D a e ra

  Desain Pengumpul Penyusuna

  h

  Disemina Informasi an data n Peta si

  Mutu Tambahan Mutu Rancangan dari Pusat

  Penyusunan Peta Mutu Pendidikan:

  Memberi gambaran tentang capaian pemenuhan standar

  Integrasi Kegiatan PMP dengan Peningkatan Mutu lainnya

  SPM

  Literasi

  instrum

  Budi

  SNP en PMP

  Pekerti Sekola

  Kurikulum h Nasional

  Aman

  pelatiha pelatiha

  1

  pelatiha n n pengumpul n data fasilitato fasilitat an data pengaw mutu r or mutu as nasional daerah

  2 Rekomendasi

  pembuatan peningkatan penyiapa mutu peta mutu n pendidikan dokumen

  Jumlah

  3

  fasilitasi sekolah yang pemerintah pelatiha pelatiha meningkat n n daerah mutunya fasilitato fasilitat

  4

  r or pengemban sekolah pengimbasa nasional daerah

  PMP gan sekolah n mandiri

model

sekolah model adalah pemeta perencana implementa evalua standar

  Siklus an sekolah yang menjadi an si si baru

  SPMI sasaran kurikulum pelatihan

  Implemen

pelatihan pelatihan pelatihan Monitoring

  Kurikulum

  instruktur tasi dan sekolah model sekolah imbas SNP standar

  

Integrasi Sekolah Rujukan , Sekolah Model dan Sekolah Imbas

sekol ah rujuka n sekola h model imba s imba s imba s imba s imba s sekola h model

  Terima Kasih