11
A. Konteks
Permasalahan
: Berdasarkan hasil analisis IKMS siswa kelas XII IPS 2 menunjukkan derajat masalah kepemimpinan dan
kerjsama tim
B. Jenis Layanan
: Layanan Dasar
C. Topik Layanan : Kepemimpinan dan Kerjasama Tim
D. Bidang Bimbingan
: Bimbingan Sosial
E. Fungsi Layanan
: Pemahaman dan Pengembangan
F. Subyek Layanan
: Siswa kelas XII IPS 2
Amel, Diana, Da’isya, Rendi, Rina, Yoan, Intan, Vivin, Dian, Irfan, Rifki, Pramudita
G. Tugas Perkembangan
: Mengembangkan hubungan sosial
H. Tujuan Hasil Yang Diharapkan
: 1. Tujuan Umum : Siswa mampu mengetahui ciri-ciri
pemimpin yang baik dan cara meningkatkan kekompakan dalam kelompok
2. Tujuan Khusus :
a. Siswa dapat memahami sehingga dapat
melakukan mengaplikasikan bekerjasama dalam kelompok dan menjadi pemimpin yang baik saat
berada dalam kelompok
I. Format Layanan
: Bimbingan Kelompok
J. Metode
: Diskusi dan Games
K. MediaAlat : -
L. Waktu
: 18 Agustus 2016, pukul 14.00 – 15.00 WIB
M. Pihak Terlibat Dalam
Penyelenggaraan
: Guru BK
N. Materi Layanan : Kepemimpinan dan Kerjasama Tim
PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN , PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 1 KALASAN
Bogem Tamanmartani Kalasan Sleman Yogyakarta 55571 telp 0274 496040
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
12
O. Sumber Bahan :
1. Buku berjudul “55 Games Bimbingan dan
Konseling” 2.
https:id.wikipedia.orgwikiKepemimpinan 3.
http:belajarpsikologi.comtipe-tipe- kepemimpinan
P. Kegiatan Layanan
: 1.
Pembentukan
a. Salam Pembukaan,
b. Berdoa,
c. Perkenalan
d. Menyampaikan pengertian, azas, dan
tujuan kegiatan
2. Peralihan
a. Menyampaikan topik bahasan
b. Menanyakan kembali kesiapan anggota
kelompok c.
Meningkatkan keikutsertaan anggota kelompok jika tampak kaku dan tegang
perlu selingan untuk mencairkan suasana
2. Kegiatan
a.
Memulai games “Kapal Bergoyang”
b. Berdiskusi tentang kelompok dan cara
meningkatkan dalam kelompok
c. Berdiskusi tentang kepemimpinan dan
tipe-tipe kepemimpinan dan ciri-ciri
pemimpin yang baik
d. Menyimpulkan materi
3. Pengakhiran
a. Menjelaskan kegiatan akan diakhiri
b. Anggota kelompok menyampaikan kesan
dan menilai kemajuan yang dicapai c.
Pembahasan kegiatan lanjutan
Alokasi Waktu
13
d. Pesan dan tanggapan anggota kelompok
e. Salam penutup
Q. Penilaian : 1.
Penilaian Proses : Keaktifan siswa mengikuti layanan bimbingan yang diberikan dan saat
melakukan permainan 2.
Penilaian Hasil :
Kemampuan siswa
dalam memahami materi untuk melakukan perubahan
dilingkungannya
R. Rencana Tindak Lanjut Layanan
