Persiapan Praktik Pengalaman Lapangan PPL

PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400 12 KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015 c. Pengajaran Mikro Program ini dilaksanakan dengan dimasukkan dalam mata kuliah yang wajib tempuh bagi mahasiswa yang akan mengambil PPL pada semester berikutnya. Persyaratan yang diperlukan untuk mengikuti mata kuliah ini adalah mahasiswa yang telah menempuh minimal semester VI. Dalam pelaksanaan perkuliahan, mahasiswa diberikan materi tentang bagaimana mengajar yang baik dengan disertai praktik untuk mengajar dengan peserta yang diajar adalah teman sekelompok peer teaching. Keterampilan yang diajarkan dan dituntut untuk dimiliki dalam pelaksanaan mata kuliah ini adalah berupa ketrampilan- ketrampilan yang berhubungan dengan persiapan mejadi seorang calon guru pendidik Materi dalam Pengajaran Mikro adalah materi yang dipilih secara random dari silabus salah satu SMA program IPA mata pelajaran biologi. Selain materi pelajaran, juga diberikan cara mengajar, mengatasi kelas, strategi-strategi dalam mengajar serta cara menguasai kelas dan memecahkan masalah yang berhubungan dengan proses belajar mengajar. Praktik yang dilakukan antara lain membuka dan menutup pelajaran, mengajar, teknik bertanya, teknik menguasai dan mengelola kelas, serta pembuatan administrasi pembelajaran. Selain itu pelaksanaan micro teaching juga terdapat supervisi dari guru biologi, ahli media, dosen, dan teman sejawat sehingga banyak didapatkan pengalaman mengajar dan mendapat pengalaman yang berharga dari kegiatan tersebut. 2. Kegiatan Observasi Proses Belajar Mengajar di Kelas Observasi perlu dilaksanakan oleh mahasiswa agar memperoleh gambaran cara menciptakan suasana kondisi belajar mengajar yang baik di kelas sesuai dengan kondisi kelas masing-masing. Kelas yang dijadikan sebagai objek observasi ialah XI IPA 3 TA 20142015. Observasi dilakukan pada tanggal 5 Maret 2015. Beberapa hal yang diamati adalah : a. Perangkat Pembelajaran 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP 2 Kurikulum 2006 3 Silabus 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400 13 KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015 b. Proses Pembelajaran 1 Membuka pelajaran Pembelajaran dibuka dengan salam, absensi, kemudian menanyakan tugas yang diberikan oleh gugu kepada siswa pada pertemuan sebelumnya. 2 Penyajian materi Penyaji materi pada proses pembelajaran ialah guru dan siswa yang menjelaskan kepada siswa lain mengenai materi tertentu. 3 Metode pembelajaran Metode pembelajaran yang digunakan ialah ceramah, diskusi, dan tanya-jawab. 4 Penggunaan Bahasa Penggunaan bahasa dalam pembelajaran ialah Bahasa Indonesia baku, dengan intonasi yang santai, dan penggunaan bahasa daerah sebagai intermezo. 5 Penggunaan waktu Waktu yang digunakan untuk pembelajaran dimulai pukul 07.30, tepat sesuai dengan jadwal. 6 Gerak Penyampaian materi diimbangi dengan penggunaan bahasa tubuh, dengan guru berjalan berkeliling kelas menanyakan materi kepada siswa dan mendekati siswa. 7 Cara memotivasi siswa Cara guru dalam memotivasi siswa ialah dengan mengaitkan materi yang dipelaja dengan kehidupan sehari-hari dan dilengkapi dengan info-info terkini dalam materi biologi yang diajarkan. 8 Teknik bertanya Teknik guru dalam bertanya kepada siswa ialah dengan memancing menggunakan pertanyaan mengenai materi sehingga melibatkan siswa untuk berpikir. 9 Teknik penguasaan kelas Untuk menguasai kelas yang sudah mulai sulit untuk dikondisikan, maka guru bertaya pada siswa dengan presensi, merespon ppertanyaan siswa, dan mengklarifikasi jawaban siswa dengan baik dan memuaskan. PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400 14 KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015 10 Penggunaan media Media di ruang kelas digunakan dengan baik, yaitu: LCD, proyaktor, dan papan tulis. 11 Bentuk dan cara evaluasi 12 Menutup pelajaran Guru menutup pelajaran dengan membahas sekilas mengenai kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. c. Perilaku Siswa 1 Perilaku siswa di dalam kelas Tanggap dengan pertanyaan guru, memperhatikan guru saat guru menjelaskan, murid senang untuk dihibur atau dengan pembelajaran yang santai. Siswa sedikit ramai. 2 Perilaku siswa di luar kelas Siswa santun dan ceria. Melalui kegiatan observasi di kelas ini, mahasiswa PPL dapat : a. Mengetahui situasi pembelajaran yang sedang berlangsung b. Mengetahui kesiapan dan kemampuan siswa dalam menerima pelajaran c. Mengetahui metode, media, dan prinsip mengajar yang digunakan guru dalam proses pembelajaran 3. Pembekalan PPL Di samping pengajaran mikro, mahasiswa juga diberikan pembekalan yang dilakukan di kampus. Pembekalan ini dilakukan dalam kelompok kecil oleh DPL PPL masing-masing dengan materi pembekalan meliputi pengembangan wawasan mahasiswa, pelaksanaan pendidikan yang relevan dengan kebijakan baru bidang pendidikan, dan materi yang terkait dengan teknis PPL.

B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL

Tahapan ini merupakan tahap mahasiswa melakukan praktik mengajar di kelas dengan dibimbing oleh seorang guru pembimbing. Untuk Prodi Biologi, guru pembimbingnya yaitu ibu Dra. Dwi Essy Sumaryanti. Kegiatan yang dilakukan selama praktik mengajar antara lain: 1. Kegiatan Persiapan Kegiatan yang dilakukan dalam persiapan praktik mengajar adalah sebagai berikut: a. Mempersiapkan perangkat pembelajaran. PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400 15 KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015 b. Konsultasi guru pembimbing terkait dengan media, RPP, dan perangkat pembelajaran yang lain. c. Mempelajari materi yang akan disampaikan. d. Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan disampaikan sesuai dengan hasil observasi mengenai keadaan kelas. e. Mempersiapkan media yang sesuai. f. Mempersiapkan soal-soal evaluasi. 2. Kegiatan Pelaksanaan Praktik Mengajar Kegiatan selama praktik mengajar adalah sebagai berikut: a. Kegiatan pendahuluan 1 Memberikan salam, mengkondisikan kelas, pembiasaan, berdoa, menanyakan kondisi siswa, dan mengecek kehadiran siswa. 2 Memberi motivasi kepada siswa terkait mata pelajaran. 3 Melakukan apersepsi. 4 Menyampaikan kompetensi, tujuan pembelajaran, metode, dan penilaian. b. Kegiatan inti 1 Pelaksanaan kegiatan sesuai RPP 2 Melaksanakan kegiatan pengajaran c. Kegiatan penutup 1 Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan atas proses pembelajaran 2 Menyampaikan materi untuk pembelajaran berikutnya 3 Berdoa dan memberikan salam 3. Evaluasi dan Bimbingan Guru pembimbing, dalam hal ini guru mata pelajaran biologi selalu memberikan bimbingan dan arahan kepada mahasiswa. Baik mengenai perangkat pembelajaran maupun praktik mengajar. Beberapa bimbingan dan arahan terkait praktik mengajar adalah sebagai berikut: a. Mengadakan persiapan mengajar termasuk penyusunan perangkat pembelajaran. b. Membuat media pembelajaran yang menarik agar siswa lebih tertarik pada proses pembelajaran.