PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400
8
KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015
Pelaksana : Mahasiswa PPL UNY 2015
Waktu : 7 September 2015
b. Program Tahunan
Tujuan : Menetapkan alokasi waktu satu tahun untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan Pelaksana
: Mahasiswa PPL UNY 2015 Waktu
: 7 September 2015 c.
Program Semester Tujuan
: Menetapkan hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam satu semester
Pelaksana : Mahasiswa PPL UNY 2015
Waktu : 7 September 2015
d. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tujuan : Merencanakan pelaksanaa pembelajaran agar
kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan efisien
Pelaksana : Mahasiswa PPL UNY 2015
Waktu : 11 Agustus 2015 s.d. 5 September 2015
2. Praktik Mengajar
Dalam praktik mengajar, mahasiswa melaksanakan secara penuh dengan diawasi oleh guru pembimbung. Kegiatan praktik mengajar meliputi:
a. Menyusun tujuan pembelajaran
b. Menyusun materi ajar
c. Menentukan metode pembelajaran
d. Menentukan langkah-langkah kegiatan pembelajaran
1 Pendahuluan
2 Kegiatan inti
3 Penutup
e. Alat dan sumber belajar
f. Penilaian
1 Teknik
2 Bentuk instrumen
3 Instrumen soal
4 Kunci jawaban, yang juga terdiri atas kriteria jawaban dan pedoman
penskoran.
PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400
9
KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015
g. Evaluasi dan tindak lanjut
3. Umpan Balik dari Guru Pembimbing Sesudah Praktikan Mengajar
Pada tahap ini, guru pembimbing memberikan evaluasi, arahan, dan saran-saran baik secara fisik maupun mental kepada praktikan setelah selesai
mengajar dengan tujuan agar pada pertemuan selanjutnya dapat menjadi lebih baik.
Dalam kegiatan PPL ada beberapa hal yang harus dilakukan mahasiswa yang bertujuan untuk dapa membentuk pribadi guru yang kompeten. Melihat hal
tersebut, Program PPL yang disusun adalah sebagai berikut: 1.
Tahap Pembekalan Sebelum mahasiswa melaksanakan Program PPL, mahasiswa
mengikuti pembekalan di kampus yang bertujuan agar mahasiswa menguasai kompetensi sebagai berikut:
a. Memahami dan menghayati konsep dasar, arti, tujuan, pendekatan,
program, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi PPL. b.
Memiliki bekal pengetahuan tata krama kehidupan di sekolah lembaga klub.
c. Memiliki wawasan tentang pengelolaan dan pengembangan lembaga
pendidikan. d.
Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan praktis agar dapat melaksanakan program dan tugas-tugasnya di sekolah lembaga klub.
e. Memiliki pengetahuan untuk dapat bersikap dan bekerja dalam
kelompok secara interdisipliner dan lintas sektoral dalam rangka penyelesaian tugas di sekolah lembaga klub.
f. Memiliki kemampuan menggunakan waktu secara efektif dan efisien
pada saat melaksanakan Progran PPL. 2.
Tahap Penyerahan Penyerahan dari pihak universitas diwakili oleh Dosen Pembimbing
PPL kepada Kepala Sekolah, Koordinator PPL sekolah, serta guru pembimbing.
3. Tahap Observasi Pembelajaran di Kelas
Observasi kelas dilakukan sebelum praktikan resmi diterjunkan ke lokasi praktik pengalaman lapangan. Pada tahap ini praktikan datang
langsung ke sekolah yang ditunjuk dan melakukan pengamatan kegiatan belajar mengajar secara langsung di dalam kelas. Dalam kegiatan ini
PPL 2015 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LOKASI: SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Alamat: Jalan Nyi Pembayun 39 Kotagede, Yogyakarta 55172 Telp. 0274 377400
10
KKN PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015
praktikan mengamati aspek-aspek yang meliputi aktivitas guru selama proses pembelajaran di dalam kelas diantaranya membuka pelajaran, penyajian
materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu, gerak, cara memotivasi siswa, teknik bertanya, teknik penguasaan kelas,bentuk dan
cara evaluasi, serta menutup pelajaran. 4.
Tahap Observasi Peserta Didik Pada tahap ini mahasiswa melakukan pengamatan pada perilaku
siswa di dalam maupun di luar kelas. Dengan melakukan pengamatan ini kemudian dapat diketahui karakteristik peserta didik yang akan melakukan
proses pembelajaran. 5.
Tahap Pengajaran Mikro Sebelum melaksanakan PPL, praktikan mengikuti kuliah pengajaran
mikro di kampus. Pengajaran mikro penting dilakukan untuk mempersiapkan mahasiswa sebelum diterjunkan ke sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk
meningkatkan wawasan praktikan mengenai kompetensi guru dan mempersiapkan praktikan untuk mengajar dalam kelas besar serta mengenal
dan memperoleh gambaran tentang pelaksanaan proses pembelajaran dan kondisi kelas dan sekolah.
6. Tahap Konsultasi dengan Guru maupun Dosen Pembimbing
Konsultasi yang dilakukan meliputi konsultasi materi ajar, RPP, evaluasi, dan
masalah-masalah lain
yang berkaitan
dengan persiapan,
pelaksanaannnya, maupun evaluasi proses pembelajaran. 7.
Tahap Pelaksanaan Praktik Mengajar Praktikan mendapat kesempatan melakukan minimal 8 kali praktik
mengajar. Jadwal praktik mengajar disesuaikan dengan jadwal yang telah ada dan disusun oleh pihak sekolah.
8. Tahap Evaluasi
Evaluasi dilakukan oleh praktikan bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa akan materi yang telah diajarkan. Selain itu dapat
digunakan sebagai alat evaluasi bagi praktikan terhadap alat, sumber, metode, dan media pembelajaran yang digunakan. Evaluasi meliputi tes
formatif dan analisis hasil. 9.
Tahap Pembuatan Laporan PPL Laporan PPL disusun untuk kemudian diserahkan kepada guru pembimbung
serta dosen pembimbing PPL sebagai hasil mengajar selama ini.
