Media dan Sumber Belajar :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

A. Identitas

Nama : Zubaida Putri Sholekhah NIM : 13804241048 Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Depok Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XI 1 Tahun Pelajaran : 20162017 Pertemuan ke : 7 Tujuh Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

B. Standar Kompetensi :

1. Memahami kondisi ketenaga kerjaan dan dampaknya terhadap pembangunanekonomi Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi Indikator : 1.2.2 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi

C. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan diskusi dan penugasan diharapkan:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi

D. Materi Pelajaran Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pembangunan Ekonomi

Proses pembangunan ekonomi dipengaruhi oleh dua macam faktor, faktor ekonomi dan nonekonomi 1. Faktor-faktor Ekonomi a Sumber daya alam Sumber daya alam, yang meliputi tanah dan kekayaan alam seperti kesuburan tanah, keadaan iklimcuaca, hasil hutan, tambang, dan hasil laut, sangat mempengaruhi pembanguanan suatu negara, terutama dalam hal penyediaan bahan baku produksi. b Sumber daya manusia SDM merupakan faktor kunci dalam prosesnya pembanguanan, baik tidaknya perncanaan dan pengorganisasian, proses pengorganisasian tergantung kepada kualitas manusia sebagai objek dan subjeknya. c Modal Modal sangat diperlukan untuk memperluas pasar dan menambah peralatan produksi sehingga akan meningkatkan produktivitas barang dan jasa output. d Teknologi dan kewirausahaan Ilmu pengetahuan dan teknolgi serta kemampuan kewirausahaan penduduk suatu negara merupakaan alat bagi sumber manusia untuk mengolah sumber daya alam secara produktif. 2. Faktor Nonekonomi a Kondisi kestabilan dan keamanan Negara Sistem keadaan politik suatu negara berpengaruh terhadap keberlangsungan proses pembanguanan. b Kemudahan birokasi Pemerintahan dengan sistem sosialis dan liberalis kedua-duanya akan memberikan warna yang berbeda terhadap proses pembanguanan. c Etos kerja masyarakat dan pemerintah d Kondisi sosial budaya masyarakat Nilai - nilai sosial budaya sangat berpengaruh terhadap proses pembanguanan. nilai - niai tersebut dapat menjadi faktor pendorong dan dapat pula menjadi faktor penghambat.

E. Metode Pembelajaran :

1. Ceramah 2. Diskusi

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING NAMA LOKASI : SMP NEGERI 5 DEPOK ALAMAT : JALAN WELING KARANGGAYAM, CATURTUNGGAL, DEPOK, SLEMAN 15 JULI – 15 SEPTEMBER.

0 0 141

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016.

0 0 26

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016.

0 0 212

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 DEPOK Periode : 15 Juli- 15 September 2016.

0 2 171

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jalan Babarsari, Kelurahan Caturtunggal, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281 18 Juli 2016 s/d 15 September 2016.

1 17 486

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016.

0 10 356

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15Juli s/d 15 September 2016.

2 23 304

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016.

1 8 313

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 DEPOK JALAN BABARSARI, CATURTUNGGAL, DEPOK, SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TELP. (0274) 485794 15 Juli – 15 September 2016.

0 5 258

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 DEPOK Babarsari, Caturtunggal, Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281 15 Juli-15 September 2016.

0 0 278