Petunjuk Penyekoran :
Peserta didik memperoleh nilai : Baik Sekali
: apabila memperoleh skor 16 – 20
Baik : apabila memperoleh skor 11
– 15 Cukup
: apabila memperoleh skor 6 – 10
Kurang : apabila memperoleh skor 1
– 5
Depok, 3 Agustus 2016 Mengetahui,
Guru Pembimbing Praktikan Ekonomi
Drs.Tri Nardono Zubaida Putri Sholekhah
NIP. 19680409 199512 1 003 NIM. 13804241048
b. Lembar Pengamatan Sikap
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Ekonomi
KelasSemester : XI Sebelas 1
Tahun Pelajaran : 20162017
Materi Pokok : Pengangguran
Waktu Pengamatan : Proses PBM
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No Nama Siswa
Sikap Aktif
Bekerjasama Toleran
KB B SB KB B
SB KB B SB
1 Adi Tamtomo
2 Ahmed Varel Alkahfi Mauza
3 Akhmad Lukito Aji
4 Alifa Isyarani
5 Alisa Rahma Febrina
6 Aprilia Dian Puspita
7 Archaya Rastra Sewakottama S
8 Ayu Candra Dewi
9 Bhram Kusuma Setya Hadi
10 Daffa Rasendria 11 Diajeng Sukma Ayu G.M
12 Difta Anggita Darmawan 13 Elfira Windra Devita
14 Elisa Puspita Sari 15 Fakhrih Kurnia Putra
16 Febi Nurul Safitri 17 Ismail Nur Hakim
18 Ivan Kharisma 19 Khusna Miftakhul Rozaq
20 Muhamad Hafiz Nur 21 Muhammad Arya Ginantaka
22 Muhamad Dwi Kurniawan 23 Muhamad Nur Ilham D.G
24 Norinka Isna Saifa 25 Roofina Nareswari Arripu
26 Salsabila Shafa Aga Syaebani 27 Sausan Fauha Surya
28 Wita Rahmadyani 29 Yasmin Rifta Dzakiyyah
30 Zainal Akbar Aris Fauzi 31 Zulfa Isnaeni
Keterangan:
KB : Kurang baik B : Baik
SB : Sangat baik
Indikator Sikap Aktif Dalam Pembelajaran Kegiatan Kelompok
1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian
dalam pembelajaran 2.
Baik jika menunjukkan sudah
ada usaha ambil
bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajegkonsisten
3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan
tugas kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten
Indikator Sikap Bekerjasama Dalam Kegiatan Kelompok .
1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam
kegiatan kelompok. 2.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajegkonsisten.
3. Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama dalam kegiatan
kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten.
Indikator Sikap Toleran Terhadap Proses Pemecahan Masalah Yang Berbeda Dan Kreatif.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. 2.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum
ajegkonsisten. 3.
Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif secara
terus menerus dan ajegkonsisten.
Depok, 3 Agustus 2016 Mengetahui,
Guru Pembimbing Praktikan Ekonomi
Drs.Tri Nardono Zubaida Putri Sholekhah
NIP. 19680409 199512 1 003 NIM. 13804241048
3. Penilaian Psikomotorik Lembar Penilaian Diskusi Presentasi
