pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan
pada jalur formal, nonformal, dan informal. Wikipedia. 16 April 2010. http:id.wikipedia.orgwiki Pendidikan
anak_usia_dini. Diakses 10 Maret 1010. 5
Menurut Waluyo Adi, dkk PAUD merupakan salah satu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak usia dini 0-6 tahun yang
dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
kesiapan dalam memasuki pendidikan dasar dan kehidupan tahap berikutnya.
b. Tujuan PAUD
Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini yaitu: 1
Tujuan utama adalah untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat
perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan di masa dewasa.
2 Tujuan penyerta adalah untuk membantu menyiapkan anak mencapai
kesiapan belajar akademik di sekolah. Wikipedia. 16 April 2010. http:id.wikipedia.orgwiki Pendidikan
anak_usia_dini. Diakses 10 Maret 1010.
c. Ruang Lingkup PAUD
Menurut Waluyo Adi, dkk 2007 Pentahapan anak usia dini antara lain: 1
Usia lahir- 12 bulan bayi Fokus pembelajaran pada anak usia dini adalah pada perkembangan fisik,
bahasa, daya pikir dan perilaku. Kegiatan pembelajaran dilakukan melalui pemberian rangsangan kegiatan yang menuntut anak lebih aktif dari pihak
luar, stimulasi kegiatan dimana pihak luar yang lebih aktif dari pada anak dan bimbingan untuk pengembangan berbagai kemampuan dan
ketrampilan dasar.
2 Usia 1-3 tahun balita
Pada usia ini pembelajaran difokuskan pada pemberian rangsangan, stimulasi dan bimbingan untuk meningkatkan perkembangan perilaku
motorik, berfikir fantasi, maupun dalam mengatasi frustasi. Salah satu ciri anak yang mulai frustasi adalah mengambil barang milik teman.
3 Usia 4-6 tahun prasekolah
Pada masa prasekolah, fokus pembelajaran adalah penanaman pembinaan prilaku dan sikap melalui pembinaan yang baik. Selain itu, kemampuan
dasar dalam berbagai materi juga mulai dikembangkan. Kemampuan dasar tersebut meliputi kegiatan sains, matematika, keterampilan, pendidikan,
jasmani, bahasa dan seni.
Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini meliputi: 1
Infant 0-1 tahun 2
Toddler 2-3 tahun 3
Preschool Kindergarten children 3-6 tahun 4
Early Primary School SD Kelas Awal 6-8 tahun Wikipedia. 16 April 2010. http:id.wikipedia.orgwiki Pendidikan
anak_usia_dini. Diakses 10 Maret 1010.
d. Prinsip Umum PAUD
Menurut Waluyo Adi, dkk 2007 Pendidikan Anak Usia Dini didasarkan pada prinsip-prinsip sebagai berikut:
1 Berorientasi pada kebutuhan anak
2 Kegiatan belajar dilakukan melalui bermain
3 Merangsang munculnya kreativitas dan inovatif
4 Menyediakan lingkunga yang mendukung proses belajar
5 Mengembangkan kecakapan hidup
6 Menggunakan berbagai sumber dan media belajar yang ada di lingkungan
sekitar 7
Dilaksanakan secara bertahap dengan mengacu pada prinsip perkembangan anak
8 Rangsangan pendidikan mencakup semua aspek perkembangan.
e. Tujuan pembelajaran Anak Usia Dini
