36
D. Variabel Penelitian
Sugiyono 2011 menjelaskan bahwa variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari
sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya.Pada penelitian ini, yang menjadi subjek penelitian ini adalah
anak TK kelompok B di Kecamatan Temon.Objek penelitian adalah berkembangnya keberanian berbicara di depan umum anak kelompok B.
Peneliti membagi dua variabel tersebut menjadi dua macam, variabel bebas dan variabel terikat. “variabel bebas
independent variabel
merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau
timbulnya variabel Dependen terikat. Dinamakan sebagai Variabel Bebas karena bebas dalam mempengaruhi variabel lain. Variabel terikat merupakan
Variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Disebut Variabel Terikat karena variabel ini dipengaruhi oleh variabel
bebas atau independent”.Varibel bebas dalam penelitian ini yaitu kemampuan anak bercerita X, sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini yaitu
keberanian berbicara di depan umum Y.
E. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan langkah yang amat penting dalam metode ilmiah. Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar
untuk memperoleh data yang diperlukan Moh. Nazir, 2003: 174. Dalam penelitian ini penulis mengumpulkan data penelitian dengan menggunakan
metode observasi. Observasi adalah alat pengumpulan data yang dilakukan
37 dengan cara mengalami dan mencatat secara sistematik gejala-gejala yang
diteliti Cholid Narbuko dan H. Abu Achmadi, 2010: 70. Jenis observasi dalam penelitian ini yaitu observasi nonpartisipan. Observasi nonpartisipan
tidak melibatkan observer atau orang yang melakukan observasi dalam situasi yang diamati tetapi hanya sebagai pengamat independen. Alat observasi yang
digunakan yaitu lembar observasi berbentuk
ratingscale
. F.
Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial Sugiyono. 2010: 148. Instrumen penelitian
digunakan untuk mengukur nilai variabel yang diteliti. Dibawah ini akan digambarkan instrumen pengumpulan data tentang keberanian anak berbicara
di depan umum anak kelompok B dan kemampuan anak bercerita.
Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen yang Diperlukan Untuk Mengukur Kemampuan Anak Bercerita
Variabel Penelitian Indikator
Jumlah butir
soal Nomor butir
soal instrumen Kemampuan anak
bercerita
1. Penguasaan tata kalimat.
2. Memahami kata dan kalimat.
3. Kemampuan mengungkapkan
makna. 4.
Menggunakan kata ganti dengan tepat.
5. Meminimalkan jeda, diam dan
penggunaan kata yang tidak perlu ketika bercerita.
1 2
3
2 1
1 2, 3, 4, 5
6, 7, 8 9, 10, 11
12
Jumlah 12
38 Tabel 5. Kisi-Kisi Instrumen yang Diperlukan Untuk Mengukur Keberanian Anak
Berbicara Di Depan Umum
Variabel Penelitian Indikator
Jumlah butir
soal Nomor butir
soal instrumen Keberanian anak
berbicara di depan umum
1. Mengungkapkan pendapat dan
mempertahankannya. 2.
Menghadapi tantangan dan pengalaman baru.
3. Yakin pada diri sendiri dan tidak
terpengaruh dengan orang lain. 2
2 3
1, 2 3, 4
5, 6, 7
Jumlah 7
G. Validitas dan Reliabilitas Data