Data Nilai Kemampuan Menulis Esai Kelas Eksperimen dan Kelas

219

5.3.3 Data Nilai Kemampuan Menulis Esai Kelas Eksperimen dan Kelas

Kontrol Berdasarkan hasil analisis esai mahasiswa, kemampuan mahasiswa menulis esai pada tes awal, tes akhir, dan N-gain pada kelas eksperimen dan kelas kontrol disajikan pada tabel berikut ini. Tabel 5.9 Uji Gain Peningkatan Hasil Pembelajaran Menulis Esai Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Tes Tes Tes Tes Awal Akhir Awal Akhir E-1 37 79 42 1,4 K-1 38 63 25 0,9 E-2 36 77 41 1,4 K-2 39 62 23 0,9 E-3 38 82 44 1,8 K-3 40 63 23 0,9 E-4 35 77 42 1,4 K-4 39 65 26 1,0 E-5 40 83 43 1,7 K-5 41 70 29 1,3 E-6 41 90 49 1,9 K-6 39 73 34 1,4 E-7 38 89 51 2,2 K-7 38 72 34 1,5 E-8 36 83 47 1,7 K-8 44 73 29 1,1 E-9 38 88 50 2,0 K-9 40 68 28 1,1 E-10 38 83 45 1,7 K-10 39 72 33 1,3 E-11 47 89 42 1,8 K-11 45 66 21 0,9 E-12 41 87 46 2,2 K-12 44 72 28 1,3 E-13 39 79 40 1,7 K-13 38 72 34 1,5 E-14 39 89 50 2,9 K-14 39 68 29 1,5 E-15 43 82 39 1,7 K-15 44 74 30 1,3 E-16 38 79 41 1,6 K-16 39 75 36 1,4 E-17 37 83 46 1,6 K-17 40 65 25 0,9 E-18 37 85 48 1,8 K-18 38 64 26 1,0 E-19 39 83 44 1,4 K-19 42 66 24 0,8 E-20 38 81 43 1,8 K-20 39 65 26 1,2 E-21 38 81 43 1,8 K-21 40 75 35 1,7 E-22 41 88 47 2,0 K-22 38 70 32 1,1 E-23 41 82 41 1,7 K-23 42 70 28 1,0 E-24 39 83 44 1,8 K-24 37 70 33 1,7 E-25 40 86 46 1,9 K-25 41 76 35 1,5 E-26 41 88 47 2,0 K-26 38 72 34 1,5 E-27 42 90 48 2,1 K-27 41 68 27 1,1 E-28 40 89 49 2,1 K-28 41 74 33 1,6 E-29 41 84 43 1,9 K-29 42 74 32 1,7 E-30 40 88 48 2,1 K-30 34 67 33 1,4 Jumlah 1178 2527 1349 55,1 Jumlah 1199 2084 885 37,3 Rata-rata 39,3 84,2 45,0 1,8 Rata-rata 40,0 69,5 29,5 1,2 Subjek Kelas Eks perimen Kelas Kontrol Subjek Gain N-Gain Gain N-Gain Berdasarkan rekapitulasi data pada tabel 5.8 di atas, dapat diketahui hasil kemampuan menulis esai mahasiswa kelas eksperimen pada tes awal dengan nilai rata-rata 39,3 dan tes akhir dengan nilai rata-rata 84,2. Sedangkan kemampuan menulis esai mahasiswa kelas kontrol pada tes awal dengan nilai rata-rata 40 dan 220 tes akhir dengan nilai rata-rata 69,5. Rata-rata N-gain kelas eksperimen 1,8 dan rata-rata N-gain kelas kontrol 1,2. Hasil perolehan skor rata-rata tes awal dan tes akhir pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 5.10 Deskripsi Skor Kemampuan Menulis Esai pada Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Kelas Eksperimen Kelas Kontrol Tes Awal Tes Akhir g Tes Awal Tes Akhir g N jumlah subjek 30 30 30 30 30 30 Rata-rata 39,3 84,2 1,8 40 69,5 1,2 Standar Deviasi 2,32 3,92 2,41 4,13 Minimum 35 77 34 62 Maksimum 47 90 1,8 45 76 1,2

5.3.4 Pengujian Sifat Data

Dokumen yang terkait

ANALISIS MATERI YANG SULIT PADA MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR (SBM) DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2015/2016

0 17 1

HUBUNGAN KEMAMPUAN SPASIAL DENGAN KEMAMPUAN KONSEPTUAL DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL KIMIA DASAR II (STUDI KASUS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2015/2016)

0 10 1

IDENTIFIKASI KESULITAN YANG DIHADAPI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNSYIAH DALAM MELAKSANAKAN PROGRAMPENGALAMAN LAPANGAN(PPL)

0 4 2

ANALISIS PERBEDAAN JALUR MASUK KULIAH TERHADAP INDEKS PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN TAHUN ANGKATAN 2012-2014 PROGRAM STUDI

1 28 228

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN IPS FKIP UNILA ANGKATAN 2007 NON-REGULER TAHUN AKADEMIK 2009/2010

0 4 18

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI JURUSAN P IPS FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG TERHADAP PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK DAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI LAMPUNG TAHUN AKADEMIK 2011

5 38 69

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI BIAYA MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UM METRO TAHUN AKADEMIK 2011/2012

0 6 91

MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DENGAN VIDEO PADA MATA KULIAH SEJARAH ASIA TENGGARA SEMESTER IV PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNILA TAHUN AKADEMIK 2013/2014

0 8 55

ANALISIS KESULITAN DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA MAHASISWA FKIP UNA

0 0 8

KELULUSAN CALON MAHASISWA BARU PROGRAM PASCASARJANA S2 KEPENDIDIKAN FKIP UNTAN TAHUN AKADEMIK 2014/2

0 1 6