Tujuan Sasaran Program Intervensi Sesi Intervensi

Raden Putri Purnamasari,2013 Rancangan Teknik Self Monitoring Dan Reinforcement Positive Untuk Mereduksi Perilaku Merokok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu merupakan upaya bantuan yang diberikan kepada siswa secara optimal, yang merujuk pada empat aspek. Aspek diantaranya: pribadi- sosial, akademik dan karir. Bimbingan yang diberikan oleh guru pembimbing konselor sekolah.

B. Tujuan

Secara umum tujuan dari teknik Self Monitoring dan Reinforcement positive adalah untuk mereduksi perilaku merokok pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Karawang tahun ajaran 20122013. Secara khusus tujuan intervensi teknik Self Monitoring dan Reinforcement positive adalah mengembangkan keterampilan siswa dalam: 1. Memahami bahaya merokok 2. Mengidentifikasi kebiasaan negatif dari perilaku merokok 3. Mengidentifikasi masalah yang timbul akibat perilaku merokok yang dialami. 4. Menetapkan tujuan-tujuan yang berdasarkan pada penetapan perilaku sasaran yang ingin di ubah 5. Mampu mengidentifikasi konsekuensi-konsekuensi perubahan perilaku merokok yang telah ditetapkan 6. Memonitor perilaku merokok Pemantauan diri 7. Memelihara dan meningkatkan perubahan perilaku merokok yang diinginkan 8. Menanyangkan dan menganalisis data perubahan perilaku merokok berdasarkan tujuan yang diharapkan. 9. Mengeksplorasi penghargaan diri melalui Reinforcement positive dalam pencapaian dan keberhasilan perubahan perilaku merokok, sebagai tujuan yang diharapkan. Raden Putri Purnamasari,2013 Rancangan Teknik Self Monitoring Dan Reinforcement Positive Untuk Mereduksi Perilaku Merokok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Sasaran Program Intervensi

Sasaran program intervensi teknik self montoring dan reinforcement positive yaitu siswa-siswa kelas X SMAN 2 Karawang Tahun Ajaran 20122013, intervensi yang dilakukan kepada perokok ringan dan Perokok sedang, yang memiliki karakteristik :1 jumlah rokok yang dihisap setiap hari 2-8 batang, 2 waktu yang dihabiskan untuk merokok sangat sering, 3 tempat yang digunakan untuk merokok beragam, 4 faktor determinan yang mendorong remaja merokok sangat kuat.

D. Sesi Intervensi

Pelaksanaan kegiatan layanan bimbingan dan konseling sebagai intervensi, rancangan program layanan teknik Self Monitoring dan Reinforcement positive reward untuk mereduksi perilaku merokok siswa berlangsung dalam 8 sesi. Pelaksanaan sesi 1-8 dilaksanakan berdasarkan kesepakatan antara konselor dan konseli. tempat pelaksanaan intervensi dilaksanakan di SMAN 2 Karawang dengan waktu 1 minggu 2x. Konseling kelompok teknik Self Monitoring dan Reinforcement positive. terlampir

E. Indikator Keberhasilan

Dokumen yang terkait

. Efektivitas Pendekatan Konseling Kognitif Perilaku dengan Menggunakan Teknik Self-management Untuk Mengembangkan Perilaku Tidak Konsumtif Peserta Didik : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Bandar Lampung Tahun Ajaran

0 2 50

TEKNIK RESTUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN HARGA DIRI (SELF ESTEEM) PESERTA DIDIK : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 23 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 47

Efektivitas Teknik Role Playing untuk Mengurangi Perilaku Bullying Peserta Didik (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Maja Tahun Ajaran 2013/2014).

1 3 44

EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN KOMUNIKASI PADA REMAJA: Pra- Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas X SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

29 142 86

EFEKTIVITAS TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONSUMTIF: Penelitian Pra-Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

6 18 48

EFEKTIVITAS TEKNIK ROLE-PLAY UNTUK MENGEMBANGKAN SELF-ESTEEM PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Peserta Didik Kelas X Negeri 15 Jakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

1 3 47

BIMBINGAN MEREDUKSI KECEMASAN AKADEMIK PESERTA DIDIK MELALUI TEKNIK SELF AFFIRMATION : Penelitian Pra-Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas X SMA Lab-School UPI Bandung Tahun Ajaran 2011/2012.

1 2 37

PENGEMBANGAN PANDUAN LAYANAN BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU BERIBADAH DENGAN TEKNIK SELF MONITORING BAGI PESERTA DIDIK SMA.

0 1 17

PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 NGABANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 1

Teknik Cognitive Restructuring untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Kelas X SMA N 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 3 149