seperti: memilihara prosedur, mengikuti prosedur yang normalstandarditerima umum, dan mengatasi keluhan dengan prosedur yang sederhana Hornby, 2000:
1141 dan 1008. Ulrich 1997:136 dan Davis and Heineke 2003:246 agar pengendalian
pekerjaan dapat dilakukan secara kreatif dan fleksibel maka manajemen sumber daya manusia yang profesional pada permulaannya harus mempertimbangkan
pertanyaan sebagai berikut: a Di mana pekerjaan dilakukan?
Dalam hal ini aspek pengendalian pekerjaan harus mempertimbangkan lokasi geografik organisasi dan lokasi tempat kerja.
b Bagaimana melakukan pekerjaan? Aspek dari pengendalian pekerjaan harus mempertimbangkan metode dan
prosedur yang digunakan untuk menyelesaikan pekerjaan. c Pekerjaan apa yang dilakukan?
Pengendalian kerja
harus secara
lengkap dan
komprehensif mempertimbangkan tugas-tugas, tanggung jawab, dan kewjiban yang
dilakukan oleh karyawan. d Kapan pekerjaan itu dilakukan?
Pengendalian pekerjaan secara khusus harus menjelaskan lama hari dan lama peristiwa dari alur suatu pekerjaan yang akan dikerjakan.
e Siapa dan dengan apa melakukan pekerjaan? Pada aspek ini pengendalian kerja harus mempertimbangkan karakteristik
mental dan fisik dari tenaga kerja agar pekerjaan dapat diselesaikan dengan efektif dan efisien.
f Mengapa pekerjaan itu dilakukan? Pengendalian pekerjaan pada aspek ini harus menjelaskan alasan-alasan
rasional dari organisasi mengenai pekerjaan, sasaran, dan motivasi dari karyawan.
2.1.3 Kinerja
2.1.3.1 Pengertian Kinerja
Menurut Ambar Teguh Sulistiyani 2003:223 kinerja seseorang merupakan kombinasi dari kemampuan, usaha dan kesempatan yang dapat dinilai dari hasil
kerjanya. Sedangkan Malayu S.P. Hasibuan 2001:34 juga mengemukakan bahwa
kinerja prestasi kerja adalah suatu hasil kerja yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepadanya berdasarkan atas
kecakapan, pengalaman dan keunggulan serta waktu. Dan kinerja adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai
oleh seorang pegawai dalam melaksanakan tugasnya sesuai denagn tanggung jawab yang di berikan kepadanya pnegara, 2001:67. Selain itu, kinerja juga dapat
diartikan sebagai suatu hasil dan usaha seseorang yang di capai dengan adanya kemampuan dan perbuatan dalam situasi tertentu.
Selain itu, kinerja merupakan bagaimana seseorang melakukan segala sesuatu yang berhubungan dengan suatu pekerjaan, jabatan, atau peranan dalam
organisasi. Kegiatan yang paling lazim dinilai dalam suatu organisasi adalah kinerja karyawan. Dua jenis perilaku atau tugas mencakup unsur-unsur penting kinerja
perusahaan adalah tugas fungsional dan tugas perilaku. Tugas fungsional berkaitan dengan seberapa baik seorang karyawan menyelesaikan seluk-beluk pekerjaan,
terutama penyelesaian aspek-aspek teknis pekerjaan tersebut. Sedangkan tugas perilaku berkaitan dengan seberapa baik karyawan menangani kegiatan
antarpersona dengan anggota lain, termasuk mengatasi konflik, mengelola waktu, memberdayakan orang lain, bekerja dalam sebuah kelompok dan bekerja secara
mandiri. Pace and Faules dalam Deddy Mulyana, 2005:134.
2.1.3.2 Tujuan Penilaian Kinerja
Tujuan dilakukannya penilaian kinerja karyawan menutut Veithzal rivai 2008:312-313 adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui tingkat karyawan selama ini . 2. Pemberian imbalan yang serasi, misalnya untuk pemberian kenaikan gaji
berkala, gaji pokok, kenaikaan gaji istimewa, insentif uang . 3. Mendorong pertanggung jawaban dari karyawan.
4. Untuk pembeda karyawan yang satu dengan yang lain . 5. Pengembangan SDM yang masih dapat dibedakan lagi kedalam :
a. Penugasan kembali, seperti diadakannya mutasi atau transfer, rotasi pekerjaan.
b. Promosi, kenaikan jabatan.
c. Training atau latihan. 6. Meningkatkan motivasi kerja.
7. Meningkatkan etos kerja.
2.1.3.3 Jenis-jenis Penilaian Kinerja
Jenis-jenis penilaian kinerja menurut Veithzal Rivai 2008: 323 :
1. Penilaian hanya oleh atasan, dapat dilakukan secara cepat dan langsung, dapat mengarah kedistorsi karena pertimbangan-pertimbangan pribadi.
2. Penilaian oleh kelompok lini: atasan dan atasannya lagi bersama-sama membahas kinerja dari bawahannya yang dinilai. Objektivitasnya lebih
akurat dibandingkan kalau hanya oleh atasan sendiri dan individu yang dinilai tinggi dapat mendominasi penilaian.
3. Penilaian oleh kelompok staf: atasan meminta suatu atau lebih individu untuk bermusyawarah dengannya; atasan langsung yang membuat
keputusan akhir seperti penilaian gabungan yang masuk akal dan wajar. 4. Penilaian melalui keputusan komite : sama seperti pola sebelumnya kecuali
bahwa manajer yang bertanggung jawab tidak lagi mengambil keputusan akhir; hasilnya didasarkan pada plilihan mayoritas misalnya memperluas
pertimbangan yang ekstrim dan memperlemah integritas manajer yang bertanggung jawab.
5. Penilaian berdasarkan peninjauan lapangan: sama seperti pada kelompok staf, namun melibatkan wakil dari pinjaman wakil dari pimpinan
pengembangan atau departemen SDM yang bertindak sebagai peninjau
