RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : _________________________________
Kelas Semester : III Tiga 1
Tema 2 : Perkembangan Teknologi
Sub Tema 2 : Perkembangan Teknologi Komuniasi
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 3 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR
PJOK Kompetensi Dasar KD
3.1 Mengetahui konsep gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep
gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.9 Memakai pakaian dan atribut yang sesuai untuk jenis aktivitas fisik yang
diikuti.
Indikator Pencapaian Kompetensi
7
3.1.1 Mengidentifikasi konsep gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan tradisional.
4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan tradisional.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan tepat.
Dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi konsep
gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan tradisional dengan tepat.
Dengan kerjasama kelompok, siswa dapat mempraktikkan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan tradisional dengan tepat.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Membuat pesan pendek.
Menulis kegiatan-kegiatan di rumah yang ada pada gambar.
Membedakan kegiatan di rumah yang temasuk hak dan kewajiban.
Mempraktikkan permainan pesan berantai.
F. METODE PEMBELAJARAN
