commit to user
21
BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISA
4.1 Detail Aplikasi
Aplikasi ini merupakan suatu software multimedia sebagai media pembelajaran untuk sarana belajar mengajar kalangan SMP. Pembuatan aplikasi
ini bertujuan untuk memberi solusi bagi guru dan murid untuk dijadikan media pembelajaran selain buku, papan tulis, dan lain sebagainya sehingga penggunaan
sarana dan prasarana sekolah seperti komputer ataupun LCD proyektor dapatdimaksimalkan sebagai alat bantu belajar dan mengajar. Aplikasi ini
disajikan dalam bentuk animasi grafis sehingga tampilannya tidak bersifat monoton serta penambahan musik pengiring yang dapat membuat suasana
menjadi lebih santai. Disamping itu aplikasi pembelajaran ini disertai juga evaluasi dimana murid dapat mengetes sejauh mana kepahaman mereka dalam
mempelajari bahan ajar yang disediakan di dalam aplikasi pembelajaran ini.
4.2 Analisis Kebutuhan
4.2.1 Analisis Kebutuhan Pengguna
Aplikasi yang dibuat dirancang untuk semua pengguna yang ingin mempelajari bahan ajar fisika bab optik, khususnya guru dan murid SMP.
4.2.2 Analisis Kebutuhan Hardware
Rekomendasi minimal hardware bagi pengguna untuk menjalankan aplikasi ini yaitu seperangkat komputer dengan spesifikasi minimum :
a Processor pentium 1 233Mhz
b Memory 32 MB
c Space hardisk minimal 1 GB.
d Monitor dengan resolusi 800 x 600 pixels.
e Keyboard, mouse
f Speaker aktif
g Cd rom.
commit to user
22
4.2.3 Analisis Kebutuhan Aplikasi
Aplikasi ini dapat dijalankan pada Sistem Operasi Microsoft Windows 95 hingga sekarang dengan ataupun tanpa terinstall software flash player didalamnya.
Untuk menjalankan aplikasi ini pada sistem operasi Linux harus sudah terinstall software flash playernya.
4.3 Pembuatan Aplikasi
Ada beberapa langkah dalam pembuatan aplikasi ini. Adapun langkah- langkahnya adalah sebagai berikut:
4.3.1 Persiapan Awal
Persiapan awal dari pembuatan aplikasi ini adalah mencari materi-materi yang akan djadikan bahan ajar, mengacu pada buku BSE Departemen Pendidikan
Nasional khususnya buku kelas VIII. Selanjutnya membuat desain layout halaman per halaman, membuat objek yang telah ditentukan, dan pengambilan suara.
4.3.2 Pengolahan Gambar
Dalam tahap ini tampilan tiap halaman dibuat semenarik mungkin menggunakan Adobe Photoshop CS5 dan Corel Draw X5. Dapat dilihat pada
gambar 4.1 berikut ini:
Gambar 4.1 Pengolahan Gambar dengan Adobe Photoshop CS5
commit to user
23
4.3.3 Pembuatan Objek
Objek yang digunakan adalah gambar dengan format png dan jpg yang diedit menggunakan Adobe Photoshop CS5 dan Corel Draw X5 yang kemudian
dieksport ke dalam Adobe Flash Professional CS5 untuk pembuatan animasinya. Dapat dilihat pada gambar 4.2 berikut ini:
Gambar 4.2 Pengolahan Gambar dengan Corel Draw X5
4.3.4 Pembuatan Animasi Starting
Proses pembuatan animasi ini menggunakan gambar yang sebelumnya telah diedit di Adobe Photoshop CS5 yang selanjutnya dibuat animasi frame per
frame menggunakan Adobe Flash CS5. Proses ini dibuat dengan 282 frame, dengan frame rate 24 fps. Dapat dilihat pada gambar 4.3 berikut ini:
commit to user
24
Gambar 4.3 Pembuatan Animasi Intro dengan Adobe Flash CS5
4.3.5 Pembuatan Halaman Menu Utama
Pada tahap ini tampilan dibuat di Adobe Flash CS5. Pembuatan animasi ini menggunakan gabungan dari beberapa animasi. Pembuatan animasi ini
menggunakan efek perputaran 3d frame per frame dengan 40 frame pada 20fps. Dapat dilihat pada gambar 4.4 berikut ini:
Gambar 4.4 Pembuatan Animasi Menu Utama dengan Adobe Flash CS5
commit to user
25
4.3.6 Pembuatan Tombol
Pembuatan tombol navigasi dibuat di Adobe Flash CS5 dan selanjutnya diubah menjadi button. Dapat dilihat pada gambar 4.5 berikut ini:
Gambar 4.5 Pembuatan Button dengan Adobe Flash CS5.
4.3.7 Pengisian Action Script
Pengaturan jalannya animasi menggunakan action script. Adapun action script tersebut adalah sebagai berikut:
a Script pindah frame
Script pindah frame terdapat di tombol pembentukan bayangan mata, pembentukan bayangan kamera, teori, latihan, dan lain sebagainya.
Scriptnya sebagai berikut: on release {
gotoAndPlay90; }
Action script tersebut menuju ke frame pembentukan bayangan pada mata. b
Tombol pilihan ganda pada latihan soal Pada bagian ini menggunakan script sebagai berikut :
menghentikan agar
frame berikutnya
tidak dimainkan
commit to user
26
stop; ketika tombola ditekan
tombola.onPress = function { mainkan frame berikutnya
nextFrame; };
ketika tombolb ditekan tombolb.onPress = function {
mainkan frame berikutnya nextFrame;
}; ketika tombolc ditekan
tombolc.onPress = function { nilai variable score di tambah 1
score += 1; mainkan frame berikutnya
nextFrame; };
ketika tombold ditekan tombold.onPress = function {
mainkan frame berikutnya nextFrame;
}; c
Tombol navigasi pada halaman Teori Pada bagian ini menggunakan script sebagai berikut yang merupakan
script berpindah ke satu frame sebelum atau sesudahnya. Scriptnya sebagai berikut:
stop; next_btn.onPress = function {
nextFrame; };
commit to user
27
previous_btn.onPress = function { prevFrame;
}; d
Action script pada frame Dalam frame sendiri banyak diisi dengan script untuk meghentikan
perpindahan menuju frame selanjutnya. Scriptnya sebagai berikut:
Stop;
4.3.8 Pembuatan Latihan Soal Statis
Soal dibuat bentuk pilihan ganda yang masing- masing soal terdapat 4 pilihan jawaban. Diakhir soal akan ada nilai dari jawaban yang benar. Pembuatan
nilai akhir menggunakan script berikut : menghentikan agar frame berikutnya tidak dimainkan
stop; tampilkan tulisan Score : +nilai variable score pada
dynamic text dengan var scoreAkhir scoreAkhir = Nilai Akhir : +score;
jika nilai variable score lebih dari atau sama dengan 4
if score=4 { tampilkan tulisan Pertahankan Prestasimu pada
dynamic text dengan var komentar komentar = Pertahankan Prestasimu;
} jika nilai variable score lebih dari atau sama dengan
4 if score=3 {
tampilkan tulisan Anda Harus banyak Belajar pada dynamic text dengan var komentar
komentar = Anda Harus banyak Belajar; }
commit to user
28
ketika tombol ulang_btn ditekan ulang_btn.onPress = function {
mainkan frame 205 gotoAndStop205;
}; Dapat dilihat pada gambar 4.6 berikut ini:
Gambar 4.6 Pembuatan Latihan Soal dengan Adobe Flash CS5.
4.3.9 Publikasi File
Selanjutnya dilakukan publikasi file. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan file dengan ekstensi .swf agar dapat berjalan pada flash player movie objek.
commit to user
29
4.4 Tampilan Antarmuka Aplikasi
4.4.1 Halaman Intro
Halaman intro merupakan halaman paling awal yang tampil ketika program dijalankan. Pada halaman ini menampilkan beberapa gambar dan huruf
dengan animasi motion tween, fade out, dan lain sebagainya. Dapat dilihat pada gambar 4.7 berikut ini:
Gambar 4.7 Halaman Intro
commit to user
30
4.4.2 Halaman Menu Utama
Terdapat pilihan menu pembentukan bayangan mata, pembentukan bayangan kamera, pembentukan bayangan lup, pembentukan bayangan
mikroskop, pembentukan bayangan teropong, teori, dan latihan. Dapat dilihat pada gambar 4.8 berikut ini:
Gambar 4.8 Halaman Menu Utama
commit to user
31
4.4.3 Halaman Pembentukan Bayangan Mata
Dalam halaman ini terdapat animasi pembentukan bayangan pada mata. Dapat dilihat pada gambar 4.9 berikut ini:
Gambar 4.9 Halaman Pembentukan Bayangan Mata
commit to user
32
4.4.4 Halaman Pembentukan Bayangan Kamera
Dalam halaman ini terdapat animasi pembentukan bayangan pada kamera. Dapat dilihat pada gambar 4.10 berikut ini:
Gambar 4.10 Halaman Pembentukan Bayangan Kamera
commit to user
33
4.4.5 Halaman Pembentukan Bayangan Lup
Dalam halaman ini terdapat animasi pembentukan bayangan pada lup. Dapat dilihat pada gambar 4.11 berikut ini:
Gambar 4.11 Halaman Pembentukan Bayangan Lup
commit to user
34
4.4.6 Halaman Pembentukan Bayangan Mikroskop
Dalam halaman ini terdapat animasi pembentukan bayangan pada mikroskop. Dapat dilihat pada gambar 4.12 berikut ini:
Gambar 4.12 Halaman Pembentukan Bayangan Mikroskop
commit to user
35
4.4.7 Halaman Pembentukan Bayangan Teropong
Dalam halaman ini terdapat animasi pembentukan bayangan pada teropong. Dapat dilihat pada gambar 4.13 berikut ini:
Gambar 4.13 Halaman Pembentukan Bayangan Teropong
commit to user
36
4.4.8 Halaman Teori
Dalam halaman ini terdapat materi-materi tentang mata, kamera, lup, mikroskop, dan teropong. Pada halaman ini juga terdapat tombol navigasi untuk
pindah ke frame berikutnya disertai efek animasi membalik kertas. Dapat dilihat pada gambar 4.14 berikut ini:
Gambar 4.14 Halaman Teori
commit to user
37
4.4.9 Halaman Latihan
Dalam halaman ini diberikan soal-soal latihan pilihan ganda tentang apa yang ada di aplikasi ini dan diakhiri dengan nilai akhir jawaban benar untuk
mengetahui sejauh mana pemahaman terhadap materi pembelajaran yang ada di aplikasi ini. Dapat dilihat pada gambar 4.15 berikut ini:
Gambar 4.15 Halaman Latihan
4.5 Kerja Aplikasi
Berdasarkan pengujian aplikasi, aplikasi ini dapat berjalan lancar dari awal sampai akhir. Pembuatan aplikasi pembelajaran ini bertujuan untuk memberi
solusi bagi pengajar ataupun pelajar untuk dijadikan media pembelajaran selain buku, papan tulis, dan lain sebgainya. Sehingga penggunaan sarana dan prasarana
sekolah seperti laptop, ataupun lcd proyektor dapat dimaksimalkan sebagai alat bantu belajar dan mengajar.
commit to user
38
4.6 Evaluasi
Kelebihan a
Sasaran Sasaran dari aplikasi ini adalah guru dan murid khususnya kelas
VIII semester 2 yang mendapat materi pelajaran optik. b
Informatif Aplikasi pembelajaran ini menyajikan materi pelajaran yang
disertai dengan animasi sehingga lebih mudah dipahami. c
Inovatif Aplikasi pembelajaran ini membuat inovasi baru dimana
sebelumnya kegunaan sarana dan prasarana sekolah seperti lcd proyektor hanya untuk menampilkan slide bahkan dokumen teks, sekarang bisa
untuk menampilkanmateri pelajaran yang lebih menarik. d
Interaktif Aplikasi pembelajaran ini didesain dengan melibatkan pengguna
untuk interaktif dalam melihat dan turut serta ambil bagian dalam jalannya aplikasi ini.
e Kemudahan Operasi
Aplikasi pembelajaran ini dibuat dengan navigasi tombol yang mudah
dimengerti. Pengguna
dapat memakai
mouse untuk
menjalankannya. f
Fleksibel Karena isi cd pembelajaran ini dalam bentuk .swf, maka dapat
digunakan di komputer, laptop, tablet pc, maupun smartphone yang sudah mendukung flash player untuk yang sistem operasinya non windows.
Kelemahan a
Aplikasi ini hanya dapat dijalankan di komputer yang mempunyai sistem operasi.
b Bila file rusak karena kesalahan penggandaan atau virus, seluruh aplikasi
tidak bisa dijalankan.
commit to user
39
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat diperoleh dari pembuatan aplikasi multimedia ini adalah telah dibuat Aplikasi Pembelajaran Optik Untuk Kelas VIII sebagai media
pembelajaran yang berisi bahan ajar mata pelajaran fisika untuk SMP dalam bab optik, animasi pembentukan bayangan, sekaligus latihan soal. Aplikasi ini dapat
digunakan sebagai media ajar bagi guru dan bahan belajar untuk murid SMP.
5.2 Saran
Untuk pengembangan aplikasi ini kedepannya maka perlu dibuat input data dengan XML agar dapat diperbaharui informasi yang ada didalamnya.
Kategori