B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan gambaran latar belakang masalah tersebut, maka masalah dalam penelitian dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Penggunaan satu metode dalam pembelajaran masih belum mencangkup
setiap pokok bahasan suatu materi pelajaran dan pencapaian tujuan pembelajaran.
2. Penyiapan media pembelajaran yang menjadi tanggung jawab pendidik,
belum sepenuhnya baik. 3.
Belum semua pendidik di SMP Negeri 2 Plupuh memanfaatkan penggunaan media pembelajaran menggunakan Microsoft PowerPoint
4. Para pendidik belum mengembangkan media pembelajaran dengan
memanfaatkan fasilitas yang sudah ada, seperti LCD atau penggunaan media pembelajaran menggunakan Microsoft PowerPoint.
C. Batasan Masalah
Mengingat luasnya lingkup permasalahan yang ada, maka penelitian dibatasi pada pengembangan media pembelajaran menggunakan microsoft
powerpoint dan diteliti tingkat kelayakan media melalui judgment expert dari
uji ahli materi dan media.
D. Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1. Bagaimana pengembangan media pembelajaran menggunakan Microsoft
Powerpoint sebagai media pembelajaran TIK di SMP Negeri 2 Plupuh
Sragen? 2.
Bagaimana tingkat kelayakan media pembelajaran menggunakan Microsoft Powerpoint
sebagai media pembelajaran TIK di SMP Negeri 2 Plupuh Sragen?
E. Tujuan
Berdasarkan rumusan masalah, maka penelitian ini mempunyai tujuan sebagai berikut:
1. Mengembangkan
media pembelajaran
menggunakan Microsoft
Powerpoint sebagai media pembelajaran TIK di SMP Negeri 2 Plupuh
Sragen. 2.
Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran menggunakan Microsoft Powerpoint
sebagai media pembelajaran TIK di SMP Negeri 2 Plupuh Sragen.
F. Manfaat
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik ditinjau secara teoritis dan praktis.
1. Manfaat teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah bacaan dan pengetahuan tentang pengembangan media pembelajaran menggunakan
Microsoft Powerpoint serta sebagai acuan penelitian bagi peneliti yang
sejenis. 2.
Manfaat Praktis Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi merupakan
materi wajib yang berhubungan erat dengan tekhnologi komputer dan pengembangan media pembelajaran melaui microsoft office tepatnya
menggunakan Microsoft PowerPoint, sehingga diharapkan dapat menjadi bahan kajian yang mampu memberikan kemudahan dalam proses
pembelajaran.
69
BAB II KAJIAN TEORI
A. Deskripsi Teori