lxii Keterangan ;
R
xy
= Koefisien korelasi dari skor matching dan skor treatment hasil eksperimen
M
k
= Mean kelas kontrol M
e
= Mean kelas eksperimen
2 Mk
SD
= Standar deviasi kelas kontrol yang dikuadratkan
2 Me
SD
= Standar deviasi kelas eksperimen yang dikuadratkan Dari pengujian yang dilakukan akan diperoleh dua kemungkinan, yaitu :
t t
t
, menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel-variabel penelitian pada taraf signifikansi 5, berarti hipotesis nihil ditolak dan
hipotesis alternatif diterima. t
t
t
, menunjukkan tidak adanya perbedaan yang signifikan antara variabel- variabel penelitian pada taraf signifikansi 5, berarti hipotesis nihil diterima
dan hipotesis alternatif ditolak.
BAB IV HASIL PENELITIAN
Deskripsi Data Deskripsi Data Umum
a. Sejarah Berdirinya SMA Negeri 1 Surakarta SMA Negeri 1 Surakarta secara resmi dibuka kembali pada tanggal 15
Desember 1949 atas dasar intruksi yang diberikan oleh Menteri P dan K dengan SK Menteri No. XX121949, yang berdomisili tepatnya di Jalan Monginsidi No. 40
Banjarsari Surakarta. SMA Negeri 1 Surakarta sebelum menempati gedung yang sekarang ini, sekolah ini mengalami beberapa kali pergantian nama. Pada tanggal 3
November 1943 sekolah ini pertama kali dibuka dan diberi nama SMT Sekolah
lxiii Menengah Tinggi yang bertempat di Manahan Solo sekarang ditempati oleh SLTP
N 1 Surakarta. SMT ini merupakan Sekolah Menengah Tinggi yang pertama kali di Kota Solo dengan tokoh pendirinya adalah Mr. Widodo Sastrodiningrat. Pada bulan
April tahun 1946, nama SMT diganti menjadi SMA Sekolah Menengah Atas. Pada tahun 1945 bangsa Indonesia mengalami api revolusi dengan gejala-gejala semangat
juang rakyat Indonesia, peristiwa ini memberi dampak negatif pada sistem pendidikan pada saat itu. Hal ini ditandai dengan ditutupnya SMT Negeri di
Surakarta, baru kemudian sekitar bulan April tahun 1948, SMT Negeri di Surakarta dibuka kembali dan masih bertempat di Manahan Solo. Pada tahun 1949, SMT
Negeri pindah ke Jalan Monginsidi No. 40 Banjarsari Surakarta dan sekaligus namanya berubah menjadi SMA Negeri 1 Surakarta atau dengan sebutan lain yaitu
SMA Margoyudan. Semakin lama SMA Negeri 1 mengalami kondisi yang semakin baikdan prestasi yang terus meningkat, untuk itu SMA Negeri 1 Surakarta menjadi
sekolah negeri favorit di Kota Surakarta. Adapun Kepala Sekolah yang pernah menjabat di SMA Negeri 1 Surakarta
adalah sebagai berikut:
Tabel 3. Daftar Nama Kepala SMA Negeri 1 Surakarta
No. Nama
Periode
1. R.M Soepandam
1947 – 1963 2.
R.M Soehardjo 1963 – 1966
3. R. Prawoto
1966 – 1971 4.
R. Marsaid 1971 – 1976
5. Drs. Sarwono
1976 – 1986 6.
Drs. Sri Widodo 1986 – 1991
7. Drs. Djambari Soetjipto
1991 – 1995 8.
Drs. H. Kuswanto, M.M 1995 – 2002
9. Dra. Hj. Tatik Sutarti, M.M
2002 – 2004 10.
Drs. Sartono Praptoharjono 2004 – sekarang
b. Tujuan, Visi dan Misi SMA Negeri 1 Surakarta 1 Tujuan Pendidikan SMA Negeri 1 Surakarta
Tujuan pendidikan SMA Negeri 1 Surakarta adalah sama dengan tujuan pendidikan SMA pada umumnya yaitu:
lxiv a Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian.
b Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dengan mengandalkan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam
sekitar. 2 Visi SMA Negeri 1 Surakarta
Visi SMA Negeri 1 Surakarta disingkat dengan DIGULAS Disiplin, Unggulan dan Berwawasan Luas.
a Disiplin Disiplin mengandung arti ketaatan dan kepatuhan pada peraturan atau tata tertib,
dengan kedisiplinan diharapkan SMA Negeri 1 Surakarta dapat mewujudkan warga sekolah yang dapat menjadi panutan masyarakat sekitarnya.
b Unggulan Unggul mengandung pengertian lebih tinggi, lebih pandai, lebih cakap, pendek kata
melebihi dari yang lain dalam segala hal termasuk sikap. Dengan visi unggul ini SMA Negeri 1 Surakarta akan membawa siswa dan warga sekolah yang
lain untuk menjadi insan yang lebih dari yang lain baik prestasi akademik maupun non akademik, sehingga akan dapat menjadi sosok yang patut
diteladani oleh masyarakat sekitar. c Wawasan Luas
Wawasan luas mengandung arti cara pandang yang luas, dengan visi ini akan mendorong siswa dan warga sekolah yang lain untuk dapat mengenali potensi
diri dan kedudukan masing-masing di lingkungan masyarakat sehingga mempunyai wawasan yang luas dan dapat dikembangkan secara optimal.
3 Misi SMA Negeri 1 Surakarta a Menumbuhkan semangat disiplin yang tinggi kepada seluruh warga sekolah di
berbagai bidang. b Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran secara efektif dan efisien
sehingga di dapat hasil yang optimal.
lxv c Mendorong dan membantu semua warga sekolah untuk dapat mengenali
potensinya dan mengembangkan secara optimal sehingga mampu mewujudkan manusia yang selalu di barisan terdepan pioner-pioner
masyarakat yang handal. d Mendorong dan memfasilitasi segala bentuk kegiatan untuk meningkatkan
sumber daya warga sekolah, sehingga dapat lebih meningkatkan kualitas dirinya.
c. Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Surakarta Secara garis besar struktur organisasi SMA Negeri 1 Surakarta sebagai
berikut: Kepala Sekolah
: Drs. Sartono Praptoharjono Komite Sekolah
: Drs. Sutarno, M.Pd. Waka Kurikulum
: Marwanto, S.Pd. Waka Kesiswaan
: Drs. Bambang Budi H Waka Sarana Prasarana : Drs. Arif Sutimin
Waka Kemasyarakatan : Drs. Muh. Hasyim
Koordinator Tata Usaha : Widodo Koordinator BK
: Drs. Suparno Kepala Unit Perpustakaan : Drs. Teguh
Struktur organisasi SMA Negeri 1Surakarta secara rinci dapat dilihat pada lampiran 32 halaman 105.
d. Data Siswa di SMA Negeri 1 Surakarta SMA Negeri 1 Surakarta memiliki 2 dua program jurusan yaitu program
jurusan IPA dan program jurusan IPS. Jumlah siswa pada tahun ajaran 20052006 sebanyak 1212 siswa yang terbagi dalam 11 kelas X, 10 kelas XI dan 10 kelas
XII. Data siswa di SMA Negeri 1Surakarta secara rinci dapat dilihat pada
lampiran 33 halaman 106.
lxvi e. Kurikulum
Berdasarkan ketetapan MPR No. IV1999 bidang pendidikan, bahwa kurikulum yang diterapkan di SMA Negeri 1 Surakarta pada saat ini adalah
kurikulum berbasis kompetensi KBK. Isi materi pelajaran akuntansi di dalam kurikulum ini lebih disederhanakan dan difokuskan untuk membangun perspektif
pemahaman dan keterampilan akuntansi, hal ini disebabkan akuntansi merupakan bagian dari ilmu ekonomi yang mempelajari siklus atau proses kegiatan dari
seluruh transaksi keuangan. Pengajaran akuntansi di Sekolah Menengah Atas bertujuan untuk membekali
tamatan SMA dalam berbagai kompetensi dasar, agar tamatan SMA tersebut menguasai dan mampu menerapkan konsep-konsep dasar, prinsip dan prosedur
akuntansi dengan benar, baik untuk kepentingan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi ataupun untuk terjun ke masyarakat sehingga memberikan
manfaat bagi kehidupan siswa lulusan.
f. Kondisi Lingkungan SMA Negeri 1 Surakarta 1 Keadaan Fisik SMA Negeri 1 Surakarta
SMA Negeri 1 Surakarta memiliki luas tanah 7.088,2 m
2
dengan keliling 484,40 m. SMA Negeri 1 Surakarta berlokasi di Jalan Monginsidi
No. 40 Banjarsari Surakarta dibatasi oleh : a Sebelah barat
: SMA Negeri 2 Surakarta b Sebelah timur
: Universitas Kristen Surakarta UKS c Sebelah selatan
: SMP Kristen 3 Surakarta d Sebelah Utara
: Perkampungan penduduk 2 Guru dan Staf Karyawan
Guru di SMA Negeri 1 Surakarta berjumlah 94 orang dengan rincian sebagai berikut:
a Guru Bidang Studi 1 73 orang berstatus sebagai Guru Tetap GT
2 6 orang berstatus sebagai Guru Bantu GB
lxvii 3
8 orang berstatus sebagai Guru Tidak Tetap GTT b Guru Bimbingan dan Konseling yang berjumlah 7 orang
Sedangkan Staf Karyawan di SMA Negeri 1 Surakarta berjumlah 26 orang dengan rincian sebagai berikut :
a 9 orang berstatus sebagai karyawan tetap b 17 orang berstatus sebagai karyawan tidak tetap
3 Kondisi ruang SMA Negeri 1 Surakarta Tabel 4. Daftar Ruang di SMA Negeri 1 Surakarta
Nama Ruang Jumlah
Keterangan
ng Kepala Sekolah 1
Kondisi Baik ng Wakil Kepala Sekolah
1 Kondisi Baik
ng Kelas 31
Kondisi Baik ng Guru
1 Kondisi Baik
ng Tata Usaha 1
Kondisi Baik ng OSIS
1 Kondisi Baik
ng Laboratorium 7
Kondisi Baik ng Perpustakaan
1 Kondisi Baik
operasi Sekolah 1
Kondisi Baik ntin
4 Kondisi Baik
ng Aula 1
Kondisi Baik jid
1 Kondisi Baik
ar Kecil Guru 4
Kondisi Baik ar Kecil Siswa
7 Kondisi Baik
2. Deskripsi Data Khusus
