pada setiap item termasuk dalam kriteria baik dan sangat baik. Adapun evaluasi terhadap aspek kemanfaatan materi dapat dilihat pada tabel
berikut: Tabel 7. Skor Penilaian Aspek Kemanfaatan Materi pada Uji Ahli
Materi
No Kriteria Penilaian
Skor
1 Ketepatan
pemilihan materi
yang disampaikan dalam media tersebut.
3 2
Pentingnya materi yang disampaikan dalam media tersebut
4 3
Kemanfaatan materi yang disampaikan dalam media tersebut
4 4
Daya tarik materi yang disampaikan dalam media tersebut
3 5
Kebenaran konsep materi dalam media tersebut
4 6
Kebenaran materi dalam media tersebut 4
7 Kelengkapan, keluasan, dan kedalaman
materi dalam media tersebut. 3
8 Kesesuaian materi dalam media tersebut
dengan kurikulum pembelajaran 3
9 Kesesuaian materi dalam media tersebut
dengan situasi siswa 3
Jumlah skor penilaian 31
Rerata penilaian 3,4
Dari data yang diperoleh diketahui bahwa jumlah skor pada aspek kemanfaatan materi adalah 31 dengan rerata skor 3,4. Skor pada setiap
item termasuk dalam kriteria baik dan sangat baik.
Gambar 23. Diagram Batang Skor Penilaian Pada Uji Ahli Materi
b. Revisi produk ahli materi
Berdasarkan hasil analisis dan evaluasi oleh ahli materi, media pembelajaran las busur dasar SMAW perlu dilakukan beberapa
revisi. Perbaikan yang dilakukan adalah sebagai berikut : 1
Melakukan pembenahan urutan penyajian materi. 2
Melakukan penambahan kata pada halaman utama agar mudah dipahami secara umum.
3 Memberikan contoh pada sub materi.
2. Uji Ahli Media
a. Deskripsi data validasi ahli media
Media pembelajaran
las busur
dasar SMAW
yang dikembangkan ini divalidasi oleh ahli media. Validasi oleh ahli media
0.5 1
1.5 2
2.5 3
3.5 4
Kualitas materi Kemanfaatan materi
3,6 3,4
meliputi aspek ketercernaan media, aspek penggunaan bahasa, aspek perwajahan dalam media pembelajaran dan pengorganisasian materi
dalam media pembelajaran. Secara rinci, hasil evaluasi ahli media pembelajaran didasarkan pada aspek ini dapat dilihat pada tabel
berikut: Tabel 8. Skor Penilaian Aspek Ketercernaan Media Pembelajaran
pada Uji Ahli Media No
Kriteria Penilaian Skor
1 Kesesuaian ukuran huruf font size dengan
panjangnya kalimat. 4
2 Kejelasan bentuk atau jenis huruf
4 3
Ketepatan ukuran huruf yang digunakan pada tiap isi materi
3 4
Kesesuaian jenis huruf font face yang digunakan
3 5
Ketepatan penggunaan huruf kapital 4
6 Ketepatan penggunaan huruf cetak miring
dalam kata berbahasa asing 3
7 Keserasian bentuk huruf teks dengan warna
background yang digunakan 3
8 Kesesuaian
gambar yang
ditampilkan dengan materi yang disampaikan
4 9
Ketepatan pemilihan gambar 4
10 Gambar
dapat mendukung
proses pembelajaran
4 11
Ketepatan pemilihan
gambar untuk
memperjelas materi 4
12 Kesesuaian ukuran gambar yang digunakan
dengan ukuran media 4
Jumlah skor penilaian 44
Rerata penilaian 3,6
Dari data yang diperoleh diketahui bahwa jumlah skor pada aspek kualitas materi pembelajaran adalah 44 dengan rerata skor 3,6. Skor
pada setiap item termasuk dalam kriteria baik dan sangat baik. Adapun
