Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.2.3
Menunjukkan perilaku sesuai
dengan isi kandungan QS
At-Tin dan QS Al-Insyirah
Tin dan QS Al- Insyirah secara
kelompok
Menyampaikan hasil diskusi tentang arti
dan isi kandungan QS At-Tin dan QS
Al-Insyirah secara kelompok
Non Tes
Unjuk Kerja
1.3 Melaksanakan kewajiban
puasa Ramadhan
sebagai implementasi
dari rukun Islam
1.3.1 Menjelaskan ketentuan puasa
Ramadhan 1.3.2 Menjalankan puasa
Ramadhan sesuai dengan ketentuan
Kewajiban puasa Ramadhan
Mencermati
ketentuan puasa Ramadhan dan
pelaksanaannya secara kelompok
atau individual
Mendiskusikan
ketentuan puasa Ramadhan dan
pelaksanaannya
Menyampaikan hasil
diskusi tentang ketentuan dan
pengamalan puasa Ramadhan
Mensimulasikan
pelaksanaan puasa Ramadhan secara
kelompok
Tes
tertulis, lisan
Non Tes
2 x 35 menit
Al-Qur’an dan
Terjemahnya
Buku PAI Kelas V
Buku
Penunjang PAI
1.4 Melaksanakan shalat tarawih
dan tadarus Al- Qur’an di bulan
Ramadhan sebagai
perwujudan ketaatan kepada
Allah dan
1.4.1 Menjelaskan
ketentuan shalat tarawih dan tadarus
Al-Qur’an
1.4.2 Menjalankan shalat
tarawih dan tadarus Al-Qur’an
Shalat tarawih dan tadarus Al-
Qur’an di bulan Ramadhan
Mencermati ketentan
puasa shalat tarawih dan tadarus Al-
Qur’an secara kelompok atau
individual
Mendiskusikan
ketentuan shalat tarawih dan tadarus
Al-Qur’an
Tes
tertulis, lisan
Non Tes
2 x 35 menit
Al-Qur’an dan
Terjemahnya
Buku PAI Kelas V
Buku
Penunjang PAI
44
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Rasul-Nya
Menyampaikan hasil
diskusi tentang ketentuan shalat
tarawih dan tadarus Al-Qur’an
Mensimulasikan shalat tarawih dan
tadarus Al-Qur’an secara kelompok
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru,
dan tetangganya serta cinta tanah
air.
2.1 Menunjukkan perilaku suka
menolong sebagai
implementasi dari pemahaman QS.
Al-Insyirah
2.1.1 Mengidentifikasi
perilaku suka menolong
2.1.2 Mencontohkan
perilaku suka menolong
2.1.3 Menunjukkan
perilaku suka menolong sebagai
implementasi dari pemahaman QS.
Al-Insyirah Suka menolong
Mengamati gambar
atau tayangan contoh perilaku suka
menolong sebagai implementasi dari
pemahaman QS. Al- Insyirah secara
klasikal, kelompok atau individual
Mendiskusikan
perilaku suka menolong sebagai
implementasi dari pemahaman QS. Al-
Insyirah secara klasikal maupun
kelompok.
Menyampaikan hasil
diskusi tentang perilaku suka
menolong sebagai implementasi dari
pemahaman QS. Al- Insyirah secara
kelompok
Mencontohkan
dengan cara bermain peransimulasi
perilaku suka
Tes
Tertulis
No n Tes
Pengam atan dan
Unjuk kerja
No
n Tes Pengam
atan dan Unjuk
kerja 2 x 35
menit
Al-Qur’an dan
Terjemahnya
Buku PAI Kelas V
Buku
Penunjang PAI
45
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
menolong sebagai implementasi dari
pemahaman QS. Al- Insyirah secara
individual maupun kelompok
2.2 Menunjukkan perilaku rela
berkorban sebagai
implementasi dari
pemahaman surat Al-
Kautsar
2.2.1 Mengidentifikasi