10
BAB II KAJIAN TEORI
A. Perpustakaan Sekolah 1. Definisi perpustakaan sekolah
Menurut Carter V.Good dalam Andi Prastowo, 2012: 11 sebagaimana mengungkapkan bahwa perpustakaan sekolah adalah koleksi yang diorganisasi
didalam suatu ruang agar dapat digunakan oleh murid-murid dan guru-guru dan didalam penyelenggaraannya, perpustakaan sekolah tersebut diperlukan seorang
pustakawan yang bisa diambil dari salah seorang guru. Menurut Engking Mudyana dan Royani dalam Dian Sinaga, 2011: 16
menyebutkan bahwa perpustakaan sekolah ialah sarana penunjang pendidikan yang bertindak di satu pihak sebagai pelestari ilmu pengetahuan, dan dilain pihak sebagai
sumber bahan pendidikan yang akan di wariskan kepada generasi yang lebih muda. Secara nyata perpustakaan sekolah merupakan sarana untuk proses belajar dan
mengajar bagi guru maupun bagi murid. Perpustakaan sekolah adalah suatu unit kerja dari suatu badan atau lembaga
tertentu yang mengelola bahan-bahan pustaka, baik berupa buku
non book material
yang diatur secara sistematis menurut aturan tertentu sehingga dapat digunaan sebagai sumber informasi oleh setiap pemakainya Ibrahim Bafadal,
2008: 3.
11 Dari berbagai penjelasan tentang pengertian perpustakaan sekolah diatas,
dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah sesungguhnya adalah sarana penunjang pendidikan di sekolah yang berupa kumpulan bahan pustaka, baik
berupa buku-buku maupun bukan buku. Kumpulan bahan pustaka tersebut diorganisasi secara sistematis dalam satu ruang sehingga dapat membantu murid-
murid dan para guru dalam proses pembelajaran. Sehingga, perpustakaan turut serta dalam mensukseskan pencapaian tujuan lembaga pendidikan yang menaunginya.
2. Tujuan dan fungsi perpustakaan sekolah a.
Tujuan perpustakaan
Perpustakaan didirikan pasti memiliki tujuan. Tujuan itu tentu tidak akan terlepas dari tujuan institusi induknya. Perpustakaan sekolah memiliki tujuan yang
mendukung tujuan dari sekolah yang bersangkutan. Menurut Lasa HS 2013: 5-7 tujuan perpustakaan adalah sebagai berikut:
1 Menumbuhkembangkan minat baca dan tulis guru dan siswa
2 Menumbuhkan dan mendorong literasi informasi
3 Mengembangkan bakat dan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual
4 Mendukung terealisirnya fungsi dan tujuan pendidikan nasional
5 Menyediakan sumber belajar
Penyelenggaraan perpustakaan tentunya memiliki tujuan tersendiri yaitu untuk membantu murid-murid dan guru menyelesaikan tugas-tugas dalam proses
belajar mengajar, menimbulkan kecintaan murid terhadap membaca, memberikan
Kategori