38
C. Manfaat media
Mengacu pada belajar mandiri Meningkatkan kompetensi
F. Teknik Analisis Data
Metode yang digunakan analisis data penelitian adalah analisis deskriptif kualitatif untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran modul, dan ujitest
untuk mengetahui efektifitas dan pengaruh media pembelajaran modul batik. Analisis statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis
data dengan cara mendiskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk
umum atau generalisasi Sugiono, 2012: 207. Deskriptif kualitatif yaitu memaparkan produk yang sudah dikembangkan,
menguji tingkatan validasi dan kelayakan produk untuk diimplementasikan pada pembelajaran menggunakan modul batik, selanjutnya untuk mengetahui
kelayakan produk, data yang diproses dengan jumlah yang diharapkan dan diperoleh atau dapat dirumuskan sebagai berikut:
Keterangan: X = skor rata – rata
∑X =jumlah skor N = jumlah penilaia
Tabel 4: Aturan Pemberian Skor
Data Kualitatif Skor
SB Sangat Baik 5
B Baik 4
C Cukup 3
39
Sumber: Saifuiddin Anzwar, 2014:163
Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif yang diungkap dalam distributor skor dan presentase terhadap kategori skala
penilaian yang telah ditentukan. Setelah penyajian dalam bentuk presentase, langkah selanjutnya mendeskripsikan dan mengambil kesimpulan tentang masing-
masing indikator. Mengubah skor rata-rata menjadi nilai kuatitatif sebagai kriteria penilaian Saifuiddin Anzwar, 2014:163
Tabel 5: Kriteria Kategori Penilaian Skor
Nilai Rentang Skor
Kriteria A.
∑X Mi+ 1,5 Sbi SB Sangat baik
B. Mi + 0,5 SBi ∑X Mi + 1,5 SBi
BBaik C.
Mi - 0,5 SBi ∑XMi + 0,5 SBi CCukup
D. Mi - SBi ∑X Mi – 0,5 Sbi
KKurang E.
∑X Mi + 1,5 Sbi SK Sangat Kurang
Sumber: Saifuiddin Anzwar,2014:163
Keterangan: ∑X : Jumlah skor
Mi : Rata – rata ideal,
1 2
skor maksimal ideal + skor minimal ideal SBi : Simpangan Baku ideal, 16 skor maksimal ideal – skor minimal ideal
Skor Maksimal ideal = ∑ butir x skor tertinggi Skor mininal ideal = ∑ butir x skor terendah
K Kurang 2
SK Sangat Kurang 1
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kategori