22
C. PENILAIAN PESERTA BIMTEK
1. Penilaian Kinerja Bimtek dengan Peserta Instruktur
Aspek Penilaian peserta bimtek Kurikulum 2013 dengan peserta adalah instruktur kurikulum, baik
bimtek pusat maupun kabupatenkota, bertujuan untuk memberikan gambaran yang objektif tentang
pencapaian hasil kinerja. Hasil penilaian untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta. Selain itu,
penilaian kinerja dilakukan untuk mengetahui keberhasilan penyelenggaraan bimtek dalam mencapai
tujuan dan sasarannya, serta sebagai usaha penyempurnaan bimtek selanjutnya.
2. Penilaian Peserta Bimtek untuk Sekolah Sasaran
Untuk mendapatkan gambaran kemampuan kinerja sekolah sasaran terutama yang terdiri atas guru sasaran
GS dilakukan penilaian pada aspek sikap, keterampilan dan pengetahuan dengan pembobotan
sebagai berikut.
Tabel 1. Pembobotan
Kategori Nilai Bobot
Bobot
Nilai Sikap NS 40
70 Nilai Keterampilan NK
60 Tes Akhir TA
30 Nilai akhir diperoleh dari:
NA = [{NS x 40 + NK x 60} x 70 ] + [TA x 30]
23 Hasil penilaian tersebut dikategorikan dengan skala
kualifikasi sbb.
Tabel 2. Skala Kualifikasi Penilaian
Nilai Predikat
86 – 100 Baik sekali
75 – 85 Baik
65 – 74 Cukup
55 – 64 Kurang
≤ 54 kurang sekali
3. Teknik dan Instrumen Penilaian
Untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang keberhasilan peserta setelah mengikuti bimtek
dilakukan evaluasi melalui pengamatan, penilaian pengetahuan, dan keterampilan. Penilaian tersebut
dilakukan oleh setiap narasumberinstruktur pada setiap mata bimtek. Pengukuran pada ranah sikap
dilakukan melalui lembar pengamatan yang dilakukan selama peserta mengikuti bimtek. Aspek yang dinilai
dalam sikap adalah disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab. Penilaian aspek sikap dilakukan mulai awal
sampai akhir bimtek secara terus menerus yang dilakukan oleh narasumberinstruktur pada saat
peserta melakukakan hal-hal berikut.
a. Menerima materi bimtek.
b. Melaksanakan tugas individu dan kelompok.
c. Berinteraksi dengan narasumberinstruktur.
24 d.
Mengemukakan pendapat, bertanya, dan menjawab. Penilaian keterampilan dilakukan dari kegiatan peserta
dalam mendemonstrasikan atau melakukan tugas yang diminta oleh narasumberinstrukturfasilitator.
Penilaian keterampilan dilakukan melalui lembar pengamatan. Penilaian pengetahuan diukur dari
pemahaman peserta terhadap materi bimtek yang diketahui melalui tes awal dan tes akhir.
4. Tes Awal dan Tes Akhir untuk bimtek Sekolah
Kategori