RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bakongan
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VII2
Materi Pokok : Transformasi Rotasi
Alokasi Waktu : 2 jam 40 menit
A. TujuanPembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, diskusi kelompok, siswa dapat: mengembangkan rasa ingin tahu, interaksi yang efektif dan rasa tanggungjawab
secara pribadi maupun kelompok dalam: 1. mengidentifikasi konsep Rotasi dalam peristiwa sehari-hari;
2. menuliskan sifat-sifat Rotasi melalui koordinat Cartesius dengan menggunakan koordinat
cartesius; 3. membuatmenggambar koordinat yang berkaitan dengan konsep Rotasi ;
4. mengomunikasikan pengetahuannya mengenai permasalahan yang mengandung konsep Rotasi dalam bentuk koordinat Cartesius.
5. berpikir kritis menyelesaikan permasalahan nyata dalam kehidupan sehari-hari yang mengandung konsep Rotasi
B. Kompetensi Dasar dan IndikatorPencapaianKompetensi Kompetensi Dasar
1. Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika sertamemiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
2. Memahami konsep Transformasi Translasi, refleksi,Rotasi dan Dilatasi menggunakan objek-objek geometri.
3. Menerapkan prinsip-prinsip Transformasi Translasi, refleksi,Rotasi dan Dilatasi dalam memecahkan permasalahan nyata
IndikatorPencapaian Kompetensi Siswa mampu:
1. Aktif bertanyas elama proses pembelajarandisajikan; 2. Mengajukan pendapat selama proses diskusi;
3. membantu sesame anggotakelompokuntukmemahamimasalahselama proses
diskusikelompok; 4. memahami definisi tentang konsep Rotasi;
5. menggambar bangun datar dalam bidang koordinat cartesius yang berkaitan dengan Rotasi 6. mengomunikasikan sifat-sifatk Rotasi;
7. memecahkan masalah yang mengandung konsep nyata Rotasi
C. Materi Pembelajaran:
Siswa SMPMTs mempelajari Transformasi pada Kompetensi Dasar KD ini. Khusus untuk materi Rotasi dipelajari dalam dua kali pertemuan melalui pemberian pengalaman belajar
sebagai berikut, yaitu: 1. Penyajian awal berupa Menggambar bangun datar pada koordinat Cartesius
2. Kegiatan utama berupa diskusi kelompok yang diakhiri pengumpulan hasil diskusi sebagai
laporan diskusi; 3. Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan konsep
4. Rotasi secara berkelompok;
5. Diakhiri dengan quiz. Materi ajar yang dipelajari siswa selama pertemuan pelaksanaan pembelajaran yang
menggunakan RPP ini adalah: Pengertian konsep, sifat-sifat, pemecahan masalah tentang konsep Rotasi
1. Konsep:Berupa menggambar bangun datar pada bidang cartesius, dan melakukan Rotasi
dengan sebuah titik pusat tertentu, sebagai berikut :
2. Sifat-sifat:
menuliskan sifat-sifat Rotasi:
3. Pemecahan Masalah: Menyelesaikan masalah tentang Rotasi
Sebuah pesawat pada titik koordinat P20,40 bergerak berputar 90 terhadap titik asal
menuju titik Q. Setelah tiba di titik Q, pesawat melanjutkan rotasi sebesar 90 terhadap titik
asal menuju titik R, tunjukkanlah koordinat tujuan pesawat tersebut pada koordinat cartesius.
Tentukan aturan rotasi titik P di atas yang dengan rotasi sudut – 90 dan 180
terhadap titik pusat?
D. Metode Pembelajaran
