Matematika : Matematika : Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Cinta tanah air,  Bersaha bat,  Mengha rgai prestasi,  Gemar membaca,  Peduli lingkungan,  Peduli sosial,  Tanggu ng jawab.  Menceritakan peristiwa masa kecil yang paling berkesan

2. IPA:

 Menjelaskan keuntungan mencuci tangan sebelum makan.  Menjelaskan keuntungan memotong kuku yang panjang .  Menjelaskan keuntungan melakukan olah raga, beristirahat dan tidur yang  teratur agar tubuh sehat dan kuat.  Memberikan contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan. cuci tangan, memotong kuku, olah raga beristirahat dan tidur

3. PKN :

 Menyebutkan 5 suku yang terbesar di Indonesia.  Membedakan ciri-ciri suku bangsa dilihat dari bahasa dan adat istiadat budayanya.  Menjelaskan arti dari semboyan Bhinka Tunggal Ika. masa kecil yang paling berkesan

2. IPA:

 Jelaskanlah keuntungan mencuci tangan sebelum makan.  Jelaskanlah keuntungan memotong kuku yang panjang .  Jelaskanlah keuntungan melakukan olah raga, beristirahat dan tidur yang  Jelaskanlah cara agar tubuh sehat dan kuat.  Sebutkanlah contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan. cuci tangan, memotong kuku, olah raga beristirahat dan tidur

3. PKN :

 Sebutkanlah 5 suku yang terbesar di Indonesia.  Bedakanlah ciri-ciri suku bangsa dilihat dari bahasa dan adat istiadat budayanya.  Jelaskanlah arti dari semboyan Bhinka Tunggal Ika.

4. Matematika :

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

4. Matematika :

 Memecahkan masalah sehari-hari yang yang terkait penjumlahan sampai dengan 20.  Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait pengurangan sampai 20.  Mengurangkan bilangan dengan bilangan itu sendiri sehingga hasilnya 0.  Mengenal konsep waktu melalui kegiatan sehari-hari yang sebentar dan lama.

5. Bahasa Indonesia :

 Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.  Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri.  Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng.  Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas.  Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang  Jelaskanlah cara Memecahkan masalah sehari-hari yang yang terkait penjumlahan sampai dengan 20.  Jelaskanlah cara Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait pengurangan sampai 20.  Kurangkanlah bilangan dengan bilangan itu sendiri sehingga hasilnya 0.  Jelaskanlah Mengenal konsep waktu melalui kegiatan sehari-hari yang sebentar dan lama.

5. Bahasa Indonesia :

 Jelaskanlah Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.  Ceritakanlah kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri.  Jelaskanlah isi dongeng.  Peragakanlah tokoh dongeng di depan kelas.  Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa cara yang santun Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen yang lebih tua dengan bahasa cara yang santun  Bercerita berdasarkan gambar.  Memasangkan gambar buah dengan nama dan ciri-cri yang tepat.  Mengenali huruf- huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kta dan kalimat sederhana.  Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar  Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.  Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.  Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri. adalah ..................  Ceritakanlah berdasarkan gambar.  Pasangkanlah gambar buah dengan nama dan ciri-cri yang tepat.  Kenalilah huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kta dan kalimat sederhana.  Bacakanlah nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Bacakanlah teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar  Bagaimana cara menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.  Bagaimana cara Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.  Lengkapilah kalimat Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :