1. Home
  2. Lainnya

Kerangka Pikir TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR

B. Populasi dan Sampel

Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 130 bahwa populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Semua kasus, individu atau gejala yang ada di daerah penelitian disebut populasi penelitianunivers. Pendapat lain yang dikemukakan Sugiyono 2005: 89 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri ataas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya. Untuk sekedar perkiraan, maka apabila subjeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitianya populasi Arikunto, 2006: 134. Berdasarkan pendapat tersebut populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa yang mendapatkan nilai dengan kriteria sangat baik di kelas XI IPS 1, 2, 3, dan 4 MA Negeri 2 Metro tahun pelajaran 20142015. Yang dimaksud siswa yang berprestasi di sini adalah siswa yang mendapat nilai 85. Adapun rinciannya sebagai berikut: Tabel 3. Jumlah Siswa yang mendapatkan nilai baik Kelas XI IPS 1, 2, 3, dan 4 MA Negeri 2 Metro Tahun Pelajaran 2014-2015 No Kelas Populasi Siswa 1 2 3 4 XI IPS 1 XI IPS 2 XI IPS 3 XI IPS 4 5 siswa 8 siswa 9 siswa 15 siswa Jumlah 37 siswa Karena siswa berprestasi kelas XI IPS 1, 2, 3, dan 4 MA Negeri 2 Metro tahun pelajaran 2014-2015 berjumlah kurang dari 100, maka populasi diambil semua orang tua siswa yang berprestasi sebagai sampel penelitian, sehingga penelitian ini adalah penelitian populasi.

C. Variabel Penelitian

Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 118, variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian dalam suatu penelitian. Dari konsep di atas dapat disimpulkan bahwa variabel penelitian adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek penelitian atau merupakan fakta-fakta yang berperan dalam peristiwa yang akan diteliti. Variabel dalam penelitian ini, adalah kondisi sosial ekonomi orang tua siswa, dengn indikator sebagai berikut: a. Tingkat pendidikan b. Tingkat pendapatan c. Jumlah anggota keluarga anaknya d. Pekerjaan pokok orang tua

D. Indikator Penelitian

1. Tingkat pendidikan orang tua

Pendidikan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah lama pendidikan sekolah formal yang telah dicapai dari lembaga pendidikan oleh orang tua siswa yang berprestasi, kriteria yang digunakan adalah:

Dokumen yang terkait

PENGARUH KONDISI EKONOMI DAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP PEMILIHAN JURUSAN KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 10 KOTA MALANG TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011

0 5 24

DESKRIPSI KENAKALAN REMAJA AKIBAT ORANG TUA BROKEN HOME PADA SISWA KELAS XI SMA ARJUNA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

4 39 60

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 14 86

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 1

PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

20 71 72

PENGELOLAAN KELAS GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BANJIT KABUPATEN WAYKANAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 6 87

DESKRIPSI KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SISWA YANG MENDAPATKAN NILAI SANGAT BAIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS MA NEGERI 2 METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 3 57

HUBUNGAN ANTARA PENGASUHAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 SEKAMPUNG LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015-2016

3 17 102

PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 01 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 11 81

ANALISIS KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS

0 0 14