Latar Belakang Identifikasi Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat telah menjangkau berbagai bidang. Yang mana pengaruhnya juga sampai kepada instansi pemerintahan khususnya bidang pendidikan seperti sekolah dasar. Sekolah Dasar Negeri 060851 Medan sampai pada saat ini masih melakukan pengelolaan data secara manual, sehingga kinerja sistem tidaklah efisien dan optimal. Padahal dalam proses penyelenggaraan kegiatan akademik, dituntut adanya suatu kecepatan dan keakuratan dalam pengolahan data. Ketiadaan sistem manajemen yang terkomputerisasi di sekolah ini menyebabkan beberapa masalah seperti berikut ini : 1. Proses pelayanan pendataan maupun pencarian data siswa ataupun guru cenderung lama karena tersimpan masih dalam bentuk dokumen kertas. 2. Proses penilaian siswa pada akhir semester tidaklah efisien dan optimal karena masih menggunakan buku raport. 3. Informasi mengenai dunia pendidikan yang cenderung tidak up to date dikarenakan tidak ada nya akses teknologi informasi. Permasalahan tersebutlah yang diatasi dengan menciptakan sistem informasi akademik agar proses pengaksesan dan pengelolaan data pada SD Negeri 060851 Medan semakin baik. Pengembangan sistem informasi akademik ini membutuhkan data persekolahan yang mencakup : data nilai siswa, data pribadi siswa dan guru yang bersifat umum, dan data-data lainnya yang nantinya diperlukan dalam pembuatan aplikasi. Pembuatan aplikasi Sistem Informasi Akademik dengan menggunakan PHP ini diharapkan dapat mempermudah proses pengelolaan data informasi. Sistem Informasi Akademik ini juga diharapkan mampu mempermudah sistem pemberian nilai siswa pada setiap akhir semester nya serta mampu menyajikan informasi terkini dunia pendidikan.

1.2. Identifikasi Masalah

Setelah penulis mempelajari dan menganalisis sistem yang berjalan pada SD Negeri 060851 Medan, muncul permasalahan yang tejadi pada antara lain : 1. Pencatatan data siswa dan guru yang masih dilakukan dengan manual, sehingga menyebabkan kesulitan dalam pengaksesan data di kemudian hari karena adanya penumpukan data dalam bentuk dokumen kertas. 2. Proses pemberian nilai evaluasi siswa pada setiap akhir semester relatif lama karena masih paper-based model.

1.3. Rumusan Masalah