Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No. : 5Makhluk HidupIII 1
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas : III
Tema : Makhluk Hidup
Subtema : Mengenal Makhluk Hidup
Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator
No Mata
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator 1
PKN
1. Bahasa Indonesia
Berbicara 2.2. Menjelaskan
urutan membuat atau melakukan
sesuatu dengan kalimat yang runtut
dan mudah dipahami.
Membaca 3.2. Menjelaskan isi
teks 100- 150 kata melalui
membaca intensif.
Menulis 4.2. Melengkapi puisi
anak berdasarkan gambar.
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu secara urut.
3.2.1. Menjelaskan kata-kata sulit dalam teks.
3.2.2. Menyimpulkan isi teks 4.2.1. Membuat puisi sederhana
sesuai gambar. 4.2.2. Mengubah puisi ke bentuk
prosa.
2. Matematika
1.3. Melakukan perkalian yang
hasilnya bilangan tiga angka dan dan
pembagian bilangan tiga angka.
1.3.1. Mengingat kembalian perkalian sampai
100. 1.3.2. Membuat table perkalian.
3. Ilmu
Pengetahuan Alam
1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri dan
kebutuhan makhluk .
1.2. Menggolongkan makhluk hidup
secara sederhana. 1.3. Mendiskripsikan
perubah an yang terjadi pada
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri
makhluk hidup. 1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan
makhluk hidup. 1.2.1.Mengelompokkan makhluk
hidup
1.3.3. Menjelaskan pentingnya makanan bergisi, kesehatan,
rekreasi, istirahat dan olah
makhluk hidup dan hal-hal yang
mempengaruhi pertumbuhan dan
perkem bangan anak makanan,
kesehatan, rekreasi, istirahat dan
olahraga raga bagi perkembangan
anak.
4 Ilmu
Pengetahuan Sosial
1.2. Memelihara lingkungan alam dan
buatan di sekitar rumah.
1.2.1. Menuliskan contoh perilaku memelihara dan merusak lingkungan
alam dan buatan. 1.2.2. Menyebutkan cara memelihara
lingkungan alam dan lingkungan buatan
4 Seni Budaya dan
Keterampilan
4.2. Menyanyikan lagu wajib, lagu daerah dan
lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan
sederhana
4.2.3. Menyanyikan lagu anak- anak dengan
atau tanpa iringan.
5. Pendidikan
Jasmani dan Kesehatan
2.2. Mempraktikan berbagai bentuk
latihan untuk meningkatkan daya
tahan secara sederhana serta nilai
disiplin.
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan.
2.2.2.Melakukan membongkok di tempat sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-bolik memindahkan benda.
2.2.4 Bergerak berpindah tempat dengan isyarat.
II. Kegiatan Belajar
