1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian Lokasi Penelitian Populasi dan sampel

Ervinda, 2012 Analisis Penerapan Pembelajaran Inquiry pada Pelajaran Budidaya Ayam Broiler di SMK Negeri 2 Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Metode penelitian dapat diartikan sebagai kegiatan secara sistematis, direncanakan oleh Peneliti untuk memecahkan permasalahan yang hidup dan berguna bagi masyarakat dan bagi peneliti sendiri Prof.Sukardi 2003:17. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen. Metode ini dipilih karena harus dijalankan dengan menyelidiki suatu kelompok yang diberikan treatment. Metode eksperimen pada penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai analisis pembelajaran inquiry dan hasil prestasi siswa pada pelajaran Budidaya Ayam Broiler tentang sanitasi kandang dan peralatannya siswa kelas XI APTR SMK N 2 Subang.

B. Lokasi Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di kelas XI SMK N 2 Subang. Jln. Wera Km. 05 dangdeur subang 41212. Adapun alasan memilih lokasi ini adalah karena selama ini strategi pembelajaran yang digunakan oleh sekolah ini menggunakan pembelajaran produksi. Peneliti akan mengamati berlangsungnya pelajaran budidaya ayam broiler yang dilaksanakan oleh guru produktif sebelumnya yang akan menerapkan pembelajaran inquiry di sekolah Ervinda, 2012 Analisis Penerapan Pembelajaran Inquiry pada Pelajaran Budidaya Ayam Broiler di SMK Negeri 2 Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ini. Penelitian ini akan difokuskan pada siswa kelas XI APTR SMK N 2 Subang.

C. Populasi dan sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah peserta program keahlian agribisnis produksi ternak, mata pelajaran budidaya ayam broiler kelas XI SMK N 2 Subang sebanyak 17 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel total, sesuai pendapat yang dikemukakan Surakhmad, W 1994:17 bahwa “sampel yang jumlahnya sebesar populasi disebut sampel total”. Penjelasan tersebut dijadikan sebagai acuan bahwa yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa program keahlian agribisnis produksi ternak kelas XI APTR SMK N 2 Subang pada pelajaran Budidaya Ayam Broiler sebanyak 17 orang siswa.

D. Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

Perencanaan Bisnis Ayam Broiler Berkualitas Organik

4 53 29

Evaluasi Penerapan Paket Teknologi Peternakan Ayam Broiler

1 41 87

Pengaruh Pernberian Beberapa Level Manure Ayam Petelur Fennentasi Dalarn Ransum Terhadap Perfomans Dan Analisa Usaha Ayam Broiler Umur 1 - 42 Hari

0 19 62

Performans Ayam Broiler yang Diberi Berbagai Tingkat Protein Hewani Dalam Ransum (Performance of Broiler Applied by Various Levels of Animal Protein Diet)

1 35 5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA KOMPETENSI DASAR PENGEMASAN DI SMK NEGERI 1 KUNINGAN.

0 2 33

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT.

0 2 12

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTEK BUDIDAYA TERNAK RUMINANSIA PESERTA DIDIK SMK NEGERI 2 SUBANG.

1 4 26

ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN INDUK IKAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 2 SUBANG.

0 0 24

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BUDIDAYA AYAM PETELUR DI SMK N 2 CILAKU.

0 3 29

PROPOSAL KEWIRAUSAHAAN BUDIDAYA AYAM BROILER

0 0 8