Teknik Pengambilan Sampel METODE PENELITIAN

Risa Stephanie Gurning, 2014 MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI FITNESS CENTER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu angket yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah jenis angket tertutup. Mengenai angket tertutup dijelaskan oleh Riyanto 2001, hlm 87 sebagai berikut: Angket tertutup merupakan angket yang menghendaki jawaban pendek, atau jawabannya diberikan dengan membubuhkan tanda tertentu. Daftar pertanyaan disusun dengan disertai alternatif jawabannya, responden diminta untuk memilih salah satu jawaban atau lebih dari alternatif yang sudah disediakan. Berdasarkan penjelasan yang telah dipaparkan, penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa angket tertutup merupakan angket dimana didalamnya terdapat sebuah pertanyaanpernyataan yang menghendaki jawaban pendek dan alternatif jawabannya sudah disediakan. Beberapa alasan penulis menggunakan angket tertutup dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut: 1. Responden lebih mudah untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan yang terdapat dalam angket. 2. dalam pengisian pertanyaan atau pernyataan angket lebih cepat dan efesien, sehingga menghemat dalam hal tenaga dan waktu. 3. Kehadiran peneliti secara langsung relatif tidak diperlukan. Untuk memudahkan dalam penyusunan butir-butir pertanyaan atau pernyataan angket serta alternatif jawaban yang tersedia, maka responden hanya diperkenankan untuk menjawab salah satu alternatif jawaban. Jawaban yang dikemukakan oleh responden didasarkan pada pendapatnya sendiri atau suatu hal yang dialaminya. Angket untuk 35 orang ini terdiri dari sejumlah pernyataan dari penjabaran kelima jenis kebutuhan yang dikemukakan oleh Maslow yaitu sebagai berikut : 1. Kebutuhan fisiologis. 2. Kebutuhan akan rasa aman. 3. Kebutuhan sosial. 4. Kebutuhan prestise harga diri. 5. Kebutuhan akan perwujudan diri. Instrumen penelitian digunakan untuk melakukan pengukuran, maka setiap instrumen harus memiliki skala pengukuran. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan skala Likert sebagai skala pengukuran instrumen yang dipakai. Skala Likert biasanya digunakan untuk mengukur sikap. Sugiyono 2012, hlm. 93 Risa Stephanie Gurning, 2014 MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI FITNESS CENTER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu menjelaskan bahwa “skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial”. Dengan menggunakan skala Likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel, kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item-item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan. Berdasarkan skala Likert yang digunakan dalam angket, peneliti menetapkan kisi- kisi angket sebagaimana dipaparkan dalam Tabel 3.2 dibawah ini. Tabel 3.2 KISI-KISI ANGKET MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI Fitness Center DI URBAN GYM BANDUNG No Kebutuhan Sub Komponen Indikator No Butir Pernyataan 1. Fisiologis a. Kesehatan - Menjaga kondisi tubuh. - meningkatkan daya tahan. - mengurangi rasa sakit. 2 11 21 b. Keindahan - Memperindah bentuk tubuh. - membentuk tubuh yang menarik. - keluwesan gerak. 22 10 12 c. Rekreasi - hiburan dengan berlatih sendiri - waktu luang yang tersedia - keseriusan dalam berlatih 31 32 33 d. gaya hidup - Kepribadian yang memperhatikan linkungan - Memperhatikan keadaan tubuh - Ketertarikan terhadap penampilan 34 35 52 e. membentuk tubuh - berpenampilan menarik - prestasi dalam membentuk Tubuh 50 34 Risa Stephanie Gurning, 2014 MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI FITNESS CENTER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu - Keinginan dalam yang ingin dicapai - Ketidak pastian dalam hasil latihan 49 51 2. Rasa Aman a. Keselamatan - Tempat berolahraga fitness yang memenuhi syarat keamanan. - Tersedianya instruktur atau pembina fitness yang ahli. - Peralatan fitness yang digunakan tidak membahayakan. 3 23 13 b. Jaminan - Tidak ada perselisihan paham antara instruktur atau member wanita. - Tertib dalam pelaksanaan latihan atau kegiatan. - Jadwal latihan atau olahraga yang teratur. 14 24 4 c. Tuntutan ekonomi - Kendala dalam suatu target - Pentingnya berlatih bagi tubuh - Keadaan dalam berolahraga 36 38 37 3. Sosial a. Bergaul - Mendapat teman baru yang sejenis - Mendapat teman baru yang lain jenis - Mempererat persaudaraan 9 25 15 b. Mengisi waktu luang - Menyalurkan hobi - Memperdalam latihan dalam waktu kosong - Bersantai saat senggang 40 39 41 c. Situasi yang menarik - Saling koreksi - Membentuk kelompok 26 16 Risa Stephanie Gurning, 2014 MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI FITNESS CENTER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu - Dilakukan secara bersama- sama 1 4. Harga Diri a. Pengakuan - Mencari perhatian - Mencari popularitas - Untuk mendapatkan pengakuan 27 8 17 b. Tuntutan prestasi - Prestasi dalam setiap keinginan - Keberhasilan dalam latihan - Peluang dalam mencapai target 42 43 44 c. Kehormatan - Memperlihatkan kemampuan - Dilakukan sampai selesai - Menghindari kesalahan dalam melakukan setiap gerakan 7 18 28 5. Perwujudan Diri a. Jasmani Fisik - Dilakukan sampai batas maksimum - Menetapkan sasaran - Mengukur kemampuan 19 29 5 b. Objectif - Menyalurkan hobi - Keturunan - Keluarga hobi berolahraga 46 47 45 c. Rohani Psikis - Mendapat kepuasan - Mengurangi persoalan - Menambah pengalaman 6 20 30 Risa Stephanie Gurning, 2014 MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI FITNESS CENTER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Tabel 3.3 Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban Alternatif Jawaban Skor Alternatif Jawaban Positif + Negatif - Sangat Setuju 5 1 Setuju 4 2 Ragu 3 3 Tidak Setuju 2 4 Sangat Tidak Setuju 1 5 Berdasarkan penjelasan di atas maka kuesioner angket yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner angket tertutup yang berbentuk Ratting- scale yaitu menggunakan skala Likert dengan tingkatan dari sangat setuju ke sangat tidak setuju, dengan cara membubuhkan tanda Check √, pada kolom tingkatan tersebut. Pemilihan angket tertutup tersebut dengan pertimbangan agar jawaban lebih terarah pada masalah penelitian yang sudah ditetapkan.

E. Uji Coba Angket

Sebelum angket ini disebar luaskan kepada sampel yang sebenarnya, terlebih dahulu angket ini penulis uji cobakan. Uji coba ini bermaksud untuk mengukur sejauh mana tingkat validitas dan reliabilitas dari angket yang akan dipergunakan sebagai alat pengumpul data. Sehingga nantinya akan diperoleh sebuah angket yang memenuhi syarat dan dapat dipergunakan sebagai alat pengumpul data dalam penelitian ini. Mengenai validitas dijelaskan oleh Sugiyono 2003, hlm. 137 sebagai beri kut: “valid berarti instrument tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur”. Jadi validitas adalah tingkat keandalan suatu alat ukur. Sedangkan reliabilitas dijelaskan oleh Sugiyono 2003, hlm. 137 sebagai berikut: “Instrumen yang reliabel adalah instrument yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang sama”. Jadi reliabilitas adalah keterandalan atau tingkat kepercayaan suatu instrument. Risa Stephanie Gurning, 2014 MOTIF WANITA MELAKUKAN LATIHAN BEBAN DIPUSAT KEBUGARAN JASMANI FITNESS CENTER Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Pelaksanaan uji coba angket, yaitu pada tanggal 09 Juli 2015 di Kembar Gym Bandung. Uji coba angket diberikan kepada 22 member fitness wanita yang melakukan kegiatan olahraga latihan di Kembar Gym Bandung. 1. Data yang diperoleh dari hasil uji coba dikumpulkan dan dipisahkan antara skor tertinggi dan terendah. 2. Kelompok yang terdiri dari responden yang memperoleh skor tinggi disebut kelompok atas. Sedangkan kelompok yang terdiri dari responden yang memperoleh skor rendah disebut kelompok bawah. 3. Mencari nilai rata-rata setiap butir pernyataan kelompok atas dan nilai rata-rata setiap butir kelompok bawah dengan rumus sebagai berikut: = Keterangan : : nilai rata-rata yang dicari x i : Jumlah skor n : Jumlah responden 4. Mencari Simpangan Baku S setiap butir pernyataan dari kelompok atas dan kelompok bawah dengan rumus sebagai berikut : S = Keterangan : S : Simpangan Baku ∑ x i - x 2 : Jumlah skor yang dikurangi rata-rata dikuadratkan n - 1 : Jumlah responden dikurangi satu 5. Mencari variansi gabungan S 2 setiap butir pertanyaan kelompok atas dan kelompok bawah dengan rumus sebagai berikut : = Keterangan : : Variansi gabungan : Simpangan baku kelompok satu : Simpangan baku kelompok dua : Jumlah sampel