5
pendapat serta meyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dengan alokasi waktu yang jelas, selain itu penulis juga akan menggunakan media
animasi visual untuk membantu siswa menangkap pikiran, gagasan, dan lebih mudah dimengerti dan diingat untuk memaksimalkan moment belajar.
Berdasarkan uraian masalah di atas maka, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul:
“Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle Dengan Animasi Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi
Pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 2 Berastagi T.P 20112012
”. 1.2. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas, maka dapat diidentifikasi masalah yang relevan dengan penelitian antara lain:
1. Siswa menganggap fisika merupakan pelajaran yang sulit dan kurang
menarik. 2.
Hasil belajar fisika rendah di bawah kriteria ketuntasan minimal. 3.
Model dan metode penyampaian materi yang dilakukan guru kurang bervariasi.
4. Pembelajaran yang masih didominasi guru.
5. Rendahnya motivasi belajar siswa.
1.3. Batasan Masalah
Mengingat luasnya permasalahan maka perlu dilakukan pembatasan masalah dalam penelitian ini, yakni:
1. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 2 Berastagi kelas VIII
Semester II T.P. 20112012, 2.
Materi yang diajarkan selama kegiatan belajar mengajar adalah pada pokok bahasan Getaran dan Gelombang yang sesuai KTSP,
3. Model Pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Getaran dan
Gelombang ini adalah Model Pembelajaran Learning Cycle dengan animasi visual dan alokasi waktu 4 x 40 menit 4 JP.
6
1.4. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimanakah hasil belajar siswa yang menggunakan Model
Pembelajaran Learning Cycle dengan animasi visual dan Model Pembelajaran Konvensional pada materi pokok Getaran dan Gelombang di
Kelas VIII Semester II SMP Negeri 2 Berastagi T.P. 20112012 ? 2.
Bagaimanakah aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle dengan animasi visual
pada materi pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 2 Berastagi T.P. 20112012?
3. Apakah ada pengaruh signifikan pengunaan Model Pembelajaran Learning
Cycle dengan animasi visual terhadap hasil belajar siswa pada materi
pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 2 Berastagi T.P. 20112012?
1.5. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1.
Untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle dengan animasi visual dan Model
Pembelajaran Konvensional pada materi pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 2 Berastagi T.P. 20112012.
2. Untuk mengetahui aktivitas siswa selama mengikuti pembelajaran dengan
menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle dengan animasi visual pada materi pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester II SMP
Negeri 2 Berastagi T.P. 20112012. 3.
Untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle dengan animasi visual terhadap hasil belajar
siswa pada materi pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII Semester
II SMP Negeri 2 Berastagi T.P. 20112012.
7
1.6. Manfaat Penelitian
