Metode Pengumpulan Data Instrument Penelitian Validitas Data

E. Jenis Data

1. Data Menurut Arikunto 2006:118, “Data adalah hasil pencatatan peneliti, baik yang berupa fakta maupun angka”. Data yang diperoleh adalah hasil wawancara dengan narasumber yang ada hubungannya dengan strategi mengajar yaitu guru yang mengajar di SD Negeri Banyuagung I Surakarta dan beberapa catatan serta materi penelitian yang ada di lokasi. 2. Sumber data Sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data diperoleh Arikunto, 2006:129. Sumber data yang diperlukan peneliti yaitu informan, tempat berlangsungnya peneliti, dan dokumen- dokumen atau arsip yang menyangkut keberhasilan peneliti.

F. Metode Pengumpulan Data

Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik-teknik sebagai berikut: 1. Observasi Menurut Arikunto 2006:230, Observasi adalah menatap kejadian, gerak, atau proses”. Dengan observasi peneliti dapat mengetahui kegiatan peserta didik dalam mempersiapkan, memperhatikan, presentasi dan keaktifan dalam bertanya serta berpendapat selama proses pembelajaran berkaitan dengan penggunaan strategi Index Card Match sebagai upaya peningkatan minat belajar siswa kelas V SD Negeri Banyuagung I Surakarta. 2. Wawancara Wawancara interview adalah suatu tehnik pengumpulan data atau informasi dari responden dengan jalan tanya jawab secara lisan Samino dan Saring Marsudi, 2012:102 . Dalam metode wawancara ini digunakan untuk memperkuat dan memperjelas data yang diperoleh melalui metode observasi yaitu data mengenai minat belajar pada siswa kelas V SD Negeri Banyuagung I Tahun Pelajaran 20122013. 3. Dokumentasi Metode dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, notulen rapat, agenda dan sebagainya Arikunto, 2006:231. Metode ini digunakan untuk memperoleh data-data berupa nama-nama siswa, serta foto-foto pada saat pembelajaran berlangsung.

G. Instrument Penelitian

Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam ataupun sosial yang diamati. Dalam pengumpulan data digunakan instrumen sebagai berikut: 1 Pedoman Observasi, 2 Pedoman Wawancara dan 3 Dokumentasi

H. Validitas Data

Dalam penelitian kualitatif keabsahan data dapat diperoleh melalui triangulasi. Lexy 2011:330 berpendapat bahwa, Triangulasi adalah tehnik pemeriksaan keabsahan data dan memanfaatkan sesuatu yang lain dari luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai perbandingan terhadap data itu. Empat macam triangulasi sebagai tehnik pemeriksaan data menurut Lexy 2011:330-332 antara lain triangulasi sumber data, metode, penyidik dan teori. Jenis triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber data dan trianggulasi metode. Triangulasi sumber data digunakan untuk mengumpulkan data sejenis dengan menggunakan berbagai sumber data yang berbeda yaitu siswa, sedangkan triangulasi metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yang berbeda yaitu melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi

I. Teknik Analisis data

Dokumen yang terkait

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEAKTIFAN Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Dan Keaktifan Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Ta

0 2 16

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEAKTIFAN Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Dan Keaktifan Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Ta

0 1 16

PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKANMOTIVASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KARANGLO Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karanglo Tahun Pelajaran 2012 / 2

0 2 15

PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUKMENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karanglo Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 1 12

PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di SD Negeri Banyuagung I Surakart

0 1 16

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di SD Negeri Banyuagung I Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 7

PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri Talang I Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten Ta

0 1 15

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri Talang I Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 5

PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri Talang I Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten Ta

0 0 10

PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI JANTI 1 PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI JANTI 1 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK MATERI BANGUN DATAR (PTK Pem

0 1 15