1. Home
  2. Lainnya

PENDAHULUAN A. LANDASAN TEORETIS A. METODOLOGI PENELITIAN A. DESKRIPSI DATA DAN PEMBAHASAN A. KESIMPULAN DAN SARAN A.

vi Roystonea Regia Kamsenna, 2013 PENGGUNAAN PERMAINAN SCHLANGEN UND LEITERN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBENTUK KALIMAT PERFEKT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK i ABSTRAKT ii KATA PENGANTAR iii UCAPAN TERIMA KASIH iv DAFTAR ISI vi

BAB I PENDAHULUAN A.

Latar Belakang Masalah 1

B. Identifikasi Masalah

4 C. Batasan Masalah 5

D. Rumusan Masalah

5 E. Tujuan Penelitian 5

F. Manfaat Penelitian

6

BAB II LANDASAN TEORETIS A.

Perfekt 7 1. Pengertian Perfekt 7 2. Pembentukan Kalimat Perfekt 9 3. Pembentukan Partizip Perfekt Partizip II 12 B. Media Pembelajaran 17 1. Pengertian Media Pembelajaran 17 2. Kegunaan Media Pembelajaran 18 3. Jenis – jenis Media Pembelajaran 19 C. Permainan Sebagai Media Pembelajaran 21 1. Pengertian Permainan 21 2. Permainan dalam Pembelajaran 21 D. Permainan Schlangen und Leitern 23 E. Kerangka Berpikir 27 Vii Roystonea Regia Kamsenna, 2013 PENGGUNAAN PERMAINAN SCHLANGEN UND LEITERN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBENTUK KALIMAT PERFEKT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu F. Hipotesis Penelitian 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A.

Metode Penelitian 29

B. Tempat dan Waktu Penelitian

29 C. Populasi dan Sampel 29

D. Variabel dan Desain Penelitian

30

E. Instrumen Penelitian

31

F. Prosedur Penelitian

32

G. Hipotesis Statistik

33

BAB IV DESKRIPSI DATA DAN PEMBAHASAN A.

Deskripsi Data Hasil Penelitian 34 B. Uji Persyaratan Analisis 35 1. Uji Normalitas Data Pretest x dan Posttest y 35 2. Uji Homogenitas Variansi Data x dan y 36 3. Uji Signifikasi Perbedaan Rata – rata Nilai Pretest x dan Posttest y 36 4. Uji Hipotesis 37 5. Pembahasan Hasil Penelitian 37

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.

Kesimpulan 40

B. Saran

40 DAFTAR PUSTAKA 42 LAMPIRAN- LAMPIRAN 44 RIWAYAT HIDUP PENULIS 1 Roystonea Regia Kamsenna, 2013 PENGGUNAAN PERMAINAN SCHLANGEN UND LEITERN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBENTUK KALIMAT PERFEKT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB I PENDAHULUAN

Dokumen yang terkait

DIE ANWENDUNG DES LERNMEDIUMS SCHLANGEN UND LEITERN AUF DIE SPRECHFERTIGKEIT VON DEN SCHÜLERN KLASSE XI IPA SMA N 2 BINJAI IM JAHRGANG 2013/2014.

0 1 22

PENGGUNAAN PERMAINAN DEVINETTES DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PRANCIS.

15 47 41

PENGGUNAAN PERMAINAN DALAM MENINGKATKAN KETEPATAN PENGGUNAAN TATABAHASA SISWA DALAM MENULIS TEKS DESKRIPTIF.

0 3 46

ANALISIS KESALAHAN PEMBENTUKAN KALIMAT DALAM BENTUK PERFEKT PADA KARANGAN NARASI MAHASISWA.

1 5 23

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM OPERASI PENJUMLAHAN MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (ALAT PERMAINAN ABACUS).

0 0 44

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM BERHITUNG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA.

3 18 49

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBENTUK W- FRAGEN.

0 1 9

ANALISIS LATIHAN KALIMAT PERFEKT PADA TEMA REISEN DALAM BUKU KONTAKTE DEUTSCH EXTRA.

3 76 18

Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas X- C SMA Negeri 1 Prambanan Klaten melalui Media Schlangen und Leitern.

1 5 375

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA SCHLANGEN UND LEITERN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN KELAS X SMA N 1 CANDIROTO TEMANGGUNG.

5 24 262