1. Home
  2. Lainnya

Kemampuan membuka pelajaran Sikap guru kelas dalam proses pembelajaran Implementasi materi pembelajaran Implementasi Penggunaan media pembelajaran Evaluasi

44 Agres Cendikia Marhan, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Pemanfaatan Strategi PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI Kotabatu Kabupaten Bogor Tahun 20112012 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabel 3.2 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU Skala Penilaian 0-4 No. Penampilan Mengajar Nilai 0 1 2 3 4

1. Kemampuan membuka pelajaran

a. Menarik perhatian siswa b. Memotivasi siswa c. Mengadakan apersepsi d. Memberi acuan materi yang akan diajarkan

2. Sikap guru kelas dalam proses pembelajaran

a. Kejelasan suara dalam komunikasi dengan siswa b. Tidak melakukan gerakan danatau ungkapan yang mengganggu perhatian siswa c. Antusiasme mimik dalam penampilan d. Mobilitas posisi tempat dalam kelas

3. Implementasi materi pembelajaran

a. Kejelasan menghubungkan materi pembelajaran membaca pemahaman dengan strategi PQ4R dan pengalaman membaca siswa b. Kejelasan menerangkan materi membaca pemahaman denga strategi PQ4R c. Kejelasan dalam memberikan contohilustrasi sesuai 45 Agres Cendikia Marhan, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Pemanfaatan Strategi PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI Kotabatu Kabupaten Bogor Tahun 20112012 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dengan aspek kompetensi membaca d. Mencerminkan penguasaan materi membaca pemahaman dengan sistematis

4. Implementasi

langkah-langkah pembelajaran skenario a. Penyajian materi membaca pemahaman dengan strategi PQ4R sesuai dengan langkah-langkah yang tertuang dalam RPP b. Proses pembelajaran mencerminkan komunikasi guru-siswa c. Antusias dalam menanggapi dan menggunakan respons dari siswa terhadap pembelajaran membaca pemahaman dengan strategi PQ4R d. Cermat dalam memanfaatkan waktu, sesuai dengan alokasi yang direncanakan

5. Penggunaan media pembelajaran

a. Memerhatikan prinsip penggunaan media b. Penggunaan media sesuai dengan bahan ajar c. Terampil dalam mengoperasikan d. Media tersebut memperlancar proses pembelajaran

6. Evaluasi

a. Melakukan evaluasi sesuai dengan rencana pembelajaran 46 Agres Cendikia Marhan, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Pemanfaatan Strategi PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI Kotabatu Kabupaten Bogor Tahun 20112012 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Melakukan penilaian sesuai dengan rencana pembelajaran

7. Kemampuan menutup pembelajaran

Dokumen yang terkait

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, dan REVIEW) PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV ) KELAS VIIIB SEMESTER GANJIL SMP MUHAMADIYAH 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2005/2006

1 18 16

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MELALUI TEKNIK PQRST (PREVIEW, QUESTION, READ, SELF-RECITATION, TEST) KELAS XI SMA NEGERI 1 LABUHAN RATU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 10 52

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DAUD SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT

1 17 89

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETERAMPILAN MEMBACA CERITA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 13 52

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI PENDEKATAN PROSES PADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG (Lainari)

0 1 18

PENDEKATAN I-TESA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP POSITIF TERHADAP MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR TEOREMA PYTHAGORAS Suatu Peneltian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 25 Tahun Pelajaran 20092010

0 0 13

PENGGUNAAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP KHATULISTIWA JUNGKAT

0 0 13

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI BELAJAR PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RICETE, RIVIEW TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SD

0 0 8

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, DAN REVIEW SISWA KELAS VIIB SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA

0 0 8

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MELALUI METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW BERBANTUAN MEDIA KLIPING SISWA KELAS IV SDN 03 SOWAN LOR JEPARA

0 1 21