1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional Metode Penelitian

9 Agres Cendikia Marhan, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Pemanfaatan Strategi PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI Kotabatu Kabupaten Bogor Tahun 20112012 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

H. Definisi Operasional

Untuk menyamakan konsep agar tidak terjadi kesalahan tafsir, penulis menguraikan istilah-istilah yang digunakan dalam penelitian ini. 1. Strategi PQ4R yang dimaksud adalah suatu strategi pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami isi bacaan melalui langkah- langkah preview, question, read, reflect, recite, and, review. 2. Membaca pemahaman adalah proses memahami dan menyimpulkan isi bacaan secara cepat dan tepat. Agres Cendikia Marhan, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Pemanfaatan Strategi PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI Kotabatu Kabupaten Bogor Tahun 20112012 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Penelitian yang dilaksanakan ini adalah penelitian tindakan kelas classroom action research. Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang berbasis kelas, maka masalah-masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah masalah- masalah yang muncul di dalam kelas. Penelitian tindakan kelas juga mengupayakan perbaikan kondisi pembelajaran dan menyelesaikan bermacam- macam permasalahan yang muncul di dalam kelas. Untuk mewujudkan tujuan- tujuan tersebut, penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk proses pengkajian berdaur. Proses pengkajian terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Keempat tahap atau siklus dalam penelitian tindakan kelas dapat digambarkan sebagai berikut. Bagan 3.1 Siklus PTK Suharsimi, 2009: 16 Perencanaan Refleksi SIKLUS I Pelaksanaan Pengamatan Perencanaan SIKLUS II Pelaksanaan Refleksi Pengamatan Siklus Berikutnya ? 36 Agres Cendikia Marhan, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Pemanfaatan Strategi PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP PGRI Kotabatu Kabupaten Bogor Tahun 20112012 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Lokasi dan Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, dan REVIEW) PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV ) KELAS VIIIB SEMESTER GANJIL SMP MUHAMADIYAH 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2005/2006

1 18 16

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MELALUI TEKNIK PQRST (PREVIEW, QUESTION, READ, SELF-RECITATION, TEST) KELAS XI SMA NEGERI 1 LABUHAN RATU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 10 52

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DAUD SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT

1 17 89

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETERAMPILAN MEMBACA CERITA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 13 52

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI PENDEKATAN PROSES PADA SISWA KELAS VIII SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG (Lainari)

0 1 18

PENDEKATAN I-TESA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP POSITIF TERHADAP MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR TEOREMA PYTHAGORAS Suatu Peneltian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 25 Tahun Pelajaran 20092010

0 0 13

PENGGUNAAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP KHATULISTIWA JUNGKAT

0 0 13

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI BELAJAR PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RICETE, RIVIEW TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SD

0 0 8

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, DAN REVIEW SISWA KELAS VIIB SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA

0 0 8

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MELALUI METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW BERBANTUAN MEDIA KLIPING SISWA KELAS IV SDN 03 SOWAN LOR JEPARA

0 1 21