1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

mengenai proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang demokratis di sekolah untuk meningkatkan dan perbaikan yang lebih spesifik terhadap peningkatkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah pada umumnya.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang diatas, penulis mencoba merumuskan suatu masalah inti dan sekaligus menjadi fokus telaahan dalam penelitian ini sebagai berikut “Seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap perilaku demokratis siswa Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung?” Untuk memudahkan dalam pembahasan masalah tersebut di atas, maka penulis batasi masalahnya sebagai berikut : 1. Seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa? 2. Seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa? 3. Seberapa besar perbedaan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa?

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan Umum Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap perilaku demokratis siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung. 2. Tujuan Khusus a. Mengidentifikasi dan menggambarkan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa. b. Mengidentifikasi dan menggambarkan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa. c. Mengidentifikasi dan menggambarkan perbedaan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa.

D. Signifikansi dan Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMITMEN KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PRODUKTIF PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI KOTA BANDUNG.

0 1 60

PENGARUH KULTURAL SEKOLAH TERHADAP PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TEMATIK PROGRAM TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI.

2 22 23

PENGARUH PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DAN KUALITAS LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA RUMPUN OTOMOTIF DI KECAMATAN MAJALAYA KABUPATEN BANDUNG.

4 9 74

MANAJEMEN MUTU PEMBELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN:Studi Pengaruh Kinerja Kepala Sekolah, Kemampuan Profesional Guru, Media Pembelajaran dan Budaya Sekolah Terhadap Mutu Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan Se Kabupaten Indramayu.

0 0 74

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN.

0 5 40

PENGARUH KINERJA TEKNISI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MESIN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PRAKTIKUM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 168

PROYEKSI KEBUTUHAN GURU KELOMPOK PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) RUMPUN BISNIS DAN MANAJEMEN (BISMAN) 2014/2015-2023/2024 DI KABUPATEN KULON PROGO.

1 4 221

RUMPUN MODEL PEMBELAJARAN DAN PERSONAL

0 0 26

Rumpun model mengajar Dan Personal

0 0 26

Rumpun model dan pembelajaran personal

0 0 25