G. Instrumen penelitian
Instrumen penelitian yang peneliti buat berupa indikator-indikator yang diturunkan
berdasarkan variabel-variabel
penelitian. Adapun
kisi-kisi instrumennya sebagai berikut :
Tabel 1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Penerapan Metode Bercerita Variabel
Aspek Indikator
Penerapan Metode bercerita
I. Mendengarkan
perkataan orang lain
1. Menyimak isi cerita yang disampaikan
2. Mendengarkan dengan seksama
terhadap apa yang disampaikan oleh
orang lain
II. Menceritakan
kembali isi cerita
3. Menceritakan kembali
isi cerita
secara sederhana
kepada orang lain 4. Menceritakan
kembali berdasarkan alur
cerita secara
berurutan sesuai
dengan cerita tersebut 5. Memerankan
tokoh yang dipilih dalam
cerita
Tabel 2 Kisi-Kisi Instrumen Kemampuan Mengungkapkan Bahasa Variabel
Aspek Indikator
Kemampuan mengungkapkan
bahasa anak usia 4-5 Tahun
I. Menjawab
pertanyaan sederhana
mengenai cerita 1. Menyebutkan nama
tokoh yang terdapat dalam cerita
2. Menunjukkan keterangan
tempat sesuai
dengan kejadian dalam cerita
3. Menyatakan keterangan
waktu yang terdapat pada
cerita
4. Menyebutkan jumlah tokoh yang terdapat
dalam cerita
II. Mengulangi
kalimat sederhana yang
terdapat pada cerita
5. Menirukan kembali suara tokoh yang ada
dalam cerita 6. Mengungkapkan
kembali isi dari cerita 7. Mendeskripsikan
tokoh yang diminta dalam cerita
III. Mengutarakan
pendapat kepada orang lain
mengenai cerita tersebut
8. Mengungkapkan pendapatnya tentang
tokoh dalam cerita tersebut
9. Menyatakan pendapatnya tentang
isi cerita 10. Menyatakan
alasan pendapatnya tentang
isi cerita
Berdasarkan kisi-kisi instrumen maka peneliti telah membuat lembar observasi yang akan digunakan dalam proses penelitian yang berupa lembar observasi
penerapan metode bercerita lampiran 3 dan lembar observasi kemampuan mengungkapkan bahasa anak lampiran 4.
H. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini teknik analisis data yang dilakukan meliputi analisis tabel dan analisis uji hipotesis.
Adapun langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut :
1. Analisis tabel
Data yang diperoleh dibuat menjadi 3 kategori untuk penerapan metode bercerita dan 4 kategori untuk kemampuan mengungkapkan bahasa. Selanjutnya dari hasil
Kategori