Penilaian Antarteman Perencanaan Penilaian Sikap
30
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar SD
1 Mengamati perilaku peserta didik pada saat pembelajaran dan di luar pembelajaran
Pada saat pembelajaran berlangsung siswa melaksanakan diskusi, kerja kelompok, tanya jawab, guru dapat melakukan penilaian aspek sikap sesuai
dengan sikap yang muncul dari pembelajaran tersebut. Instrumen yang digunakan
lembar pengamatan
disesuaikan dengan
pendekatan pembelajaran dan sikap yang dinilai. Di luar pembelajaran, penilaian sikap
dilakukan melalui observasi siswa saat istirahat, di perpustakaan, kantin, dan sebagainya selama masih dalam jam belajar di sekolah.
2 Mencatat perilaku-perilaku peserta didik dengan menggunakan lembar observasi.
Peserta didik yang menunjukkan sikap menonjol baik positif maupun negatif dirangkum di dalam jurnal oleh guru dalam satu semester. Guru kelas
menggunakan satu lembar observasi untuk satu kelas yang menjadi tanggung-jawabnya, sedangkan guru muatan pelajaran menggunakan satu
lembar observasi untuk setiap kelas yang diajarnya. Pembina kegiatan ekstrakurikuler menyerahkan hasil penilaiannya. Minimal pada pertengahan
dan akhir semester guru muatan pelajaran dan pembina ekstrakurikuler menyerahkan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial setiap peserta
didik kepada gurukelas untuk diolah lebih lanjut. Hasil penilaian dirapatkan melalui dewan guru untuk menentukan nilai pada rapor peserta didik.
Contoh pengisian jurnal seperti pada Tabel 3.6 dan Tabel 3.6 berikut.
Tabel 3.5 Contoh Pengisian Lembar Observasi
Nama : Arora
Kelassem : Kelas ISem 1.
Pelaksanaan pengamatan : di luar pembelajaran
No Aspek yang diamati
Tanggal Catatan guru
1 Taat beribadah
210714 mengajak teman se-agama untuk melakukan
ibadah
2 10122014
Mengajak temannya untuk sholat berjamaah.
3
Keterangan: Format tabel di atas hanya sebagai contoh, satuan pendidikan dapat mengembangkan sesuai
kebutuhan.
31
Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar SD
Tabel 3.6 Contoh Pengisian Jurnal Sikap Spiritual KI-1
Nama Sekolah : SD Bagimu Negeri KelasSemester : ISemester I
Tahun pelajaran : 20142015 No
Waktu Nama
Peserta Didik
Catatan Perilaku Butir Sikap
1
210714
Arora selalu mengajak teman se-
agama untuk melakukan ibadah
Ketaatan beribadah
Lukito mendapat bantuan untuk beli
buku dan setelah menerima pergi tanpa mengucapkan kata
terima kasih Berperilaku syukur
2
220914
Arora setiap ada kegiatan apapun
selalu berdoa Berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan
Lukito memberi kesempatan
sembahyang pada teman yang beda agamanya
Toleransi beragama
3
181114
Arora Bangga akan pemberian orang
tuanya walaupun terasa kurang
Berperilaku syukur
Mengajak temannya untuk berdoa sebelum makan
Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Lukito Mengeluhkan makanan ringan
yang dibawakan orangtua karena kurang banyak
Berperilaku syukur
4 201114
Arora selalu mementingkan
agamanya Toleransi beragama
Lukito Menghambur-hamburkan
makanan Berperilaku syukur
5 101214
Arora Selalu sholat berjamaah di
masjid Ketaatan beribadah
Memilih teman yang seagamanya saja ketika
bermain Toleransi beragama
Keterangan: Format tabel di atas hanya sebagai contoh, satuan pendidikan dapat mengembangkan
sesuai kebutuhan.