Penilaian Antarteman Perencanaan Penilaian Sikap

30 Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar SD 1 Mengamati perilaku peserta didik pada saat pembelajaran dan di luar pembelajaran Pada saat pembelajaran berlangsung siswa melaksanakan diskusi, kerja kelompok, tanya jawab, guru dapat melakukan penilaian aspek sikap sesuai dengan sikap yang muncul dari pembelajaran tersebut. Instrumen yang digunakan lembar pengamatan disesuaikan dengan pendekatan pembelajaran dan sikap yang dinilai. Di luar pembelajaran, penilaian sikap dilakukan melalui observasi siswa saat istirahat, di perpustakaan, kantin, dan sebagainya selama masih dalam jam belajar di sekolah. 2 Mencatat perilaku-perilaku peserta didik dengan menggunakan lembar observasi. Peserta didik yang menunjukkan sikap menonjol baik positif maupun negatif dirangkum di dalam jurnal oleh guru dalam satu semester. Guru kelas menggunakan satu lembar observasi untuk satu kelas yang menjadi tanggung-jawabnya, sedangkan guru muatan pelajaran menggunakan satu lembar observasi untuk setiap kelas yang diajarnya. Pembina kegiatan ekstrakurikuler menyerahkan hasil penilaiannya. Minimal pada pertengahan dan akhir semester guru muatan pelajaran dan pembina ekstrakurikuler menyerahkan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial setiap peserta didik kepada gurukelas untuk diolah lebih lanjut. Hasil penilaian dirapatkan melalui dewan guru untuk menentukan nilai pada rapor peserta didik. Contoh pengisian jurnal seperti pada Tabel 3.6 dan Tabel 3.6 berikut. Tabel 3.5 Contoh Pengisian Lembar Observasi Nama : Arora Kelassem : Kelas ISem 1. Pelaksanaan pengamatan : di luar pembelajaran No Aspek yang diamati Tanggal Catatan guru 1 Taat beribadah 210714 mengajak teman se-agama untuk melakukan ibadah 2 10122014 Mengajak temannya untuk sholat berjamaah. 3 Keterangan: Format tabel di atas hanya sebagai contoh, satuan pendidikan dapat mengembangkan sesuai kebutuhan. 31 Panduan Penilaian Pada Sekolah Dasar SD Tabel 3.6 Contoh Pengisian Jurnal Sikap Spiritual KI-1 Nama Sekolah : SD Bagimu Negeri KelasSemester : ISemester I Tahun pelajaran : 20142015 No Waktu Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap 1 210714 Arora selalu mengajak teman se- agama untuk melakukan ibadah Ketaatan beribadah Lukito mendapat bantuan untuk beli buku dan setelah menerima pergi tanpa mengucapkan kata terima kasih Berperilaku syukur 2 220914 Arora setiap ada kegiatan apapun selalu berdoa Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Lukito memberi kesempatan sembahyang pada teman yang beda agamanya Toleransi beragama 3 181114 Arora Bangga akan pemberian orang tuanya walaupun terasa kurang Berperilaku syukur Mengajak temannya untuk berdoa sebelum makan Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Lukito Mengeluhkan makanan ringan yang dibawakan orangtua karena kurang banyak Berperilaku syukur 4 201114 Arora selalu mementingkan agamanya Toleransi beragama Lukito Menghambur-hamburkan makanan Berperilaku syukur 5 101214 Arora Selalu sholat berjamaah di masjid Ketaatan beribadah Memilih teman yang seagamanya saja ketika bermain Toleransi beragama Keterangan: Format tabel di atas hanya sebagai contoh, satuan pendidikan dapat mengembangkan sesuai kebutuhan.