AZ-ZAHRA disc8
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah : .........................
KelasSemester : VIII1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Nilai KKM : ..............
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Aspek : Mendengarkan
1. Memahami makna
dalam percakapan
transaksiona l dan
interpersona l sederhana
untuk berinteraksi
dengan lingkungan
sekitar 1.1 Merespon
makna yang terdapat
dalam percakapan
transaksional to get things
done dan interpersonal
bersosialisas i sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar yang
melibatkan tindak tutur:
meminta, 1. Merespon
ungkapan meminta,
memberi, menolak jasa
2. Merespon ungkapan
meminta, memberi,
menolak barang
3. Mengakui, mengingkari
fakta
4. Merespon ooooungkapan
meminta dan memberi
pendapat
KKM Bahasa Inggris Kls VII sd IX Semester 1-2
171
AZ-ZAHRA disc8
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
memberi, menolak jasa,
meminta, memberi,
menolak barang,
mengakui, mengingkari
fakta, dan meminta dan
memberi pendapat
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.6 Merespon
makna yang terdapat
dalam percakapan
transaksional to get things
done dan interpersonal
bersosialisas i sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
Merespon ungkapan
mengundang,m enerima, dan
menolak ajakan
Merespon ungkapan
menyetujui tidak
menyetujui
Merespon ungkapan
memuji
KKM Bahasa Inggris Kls VII sd IX Semester 1-2
172
AZ-ZAHRA disc8
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
lingkungan sekitar yang
melibatkan tindak tutur:
mengundang, menerima
dan menolak ajakan,
menyetujuiti dak
menyetujui, memuji, dan
memberi selamat
Merespon ungkapan
memberi selamat
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 1
Aspek :
Mendengarkan 2. Memahami
makna dalam teks lisan
fungsional dan monolog pendek
sederhana berbentuk
descriptive dan recount untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
2.1. Merespon makna yang
terdapat dalam teks
lisan fungsional
pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar.
1.Mengidentifikas i
informasi yang terdapat dalam
teks fungsional pendek berupa
undangan. 2. Mengidentifi-
kasi ciri kebahasaan
dalam teks fungsional
pendek berupa Undangan.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
KKM Bahasa Inggris Kls VII sd IX Semester 1-2
173
AZ-ZAHRA disc8
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
2.3. Merespon makna yang
terdapat dalam
monolog pendek
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima
untuk berinteraksi
dengan lingkungan
sekitar dalam teks
berbentuk descriptive
dan recount 1. Mengidentifikasi
Informasimakna yang terdapat
dalam teks berbentuk
descriptive dan recount
2.Mengidentifikasi tujuan
komunikatif dan langkah retorika
teks deskriptif dan recount.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 2
Aspek : Berbicara
3. Mengungkapkan makna dalam