Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Batasan Penelitian

5 Berkaitan dengan hal tersebut, perlu dilakukan penelitian tentang “ LKS Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ”.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. bagaimana karakteristik LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep? 2. bagaimana tingkat kelayakan LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep? 3. bagaimana tingkat keterbacaan LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep? 4. bagaimana perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa setelah memakai LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep? 5. bagaimana peningkatan hasil belajar siswa setelah memakai LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep?

1.3. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah : 1. mengetahui karakteristik LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep. 2. mengetahui tingkat kelayakan LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep. 6 3. mengetahui tingkat keterbacaan LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep. 4. mengetahui tingkat perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa setelah memakai LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep. 5. mengetahui tingkat hasil belajar siswa setelah memakai LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep.

1.4. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat : 1. bagi siswa, dapat melatih kemampuan berpikir kreatif dalam belajar memecahkan masalah fisika sehingga dapat meningkatkan hasil belajar. 2. bagi guru, sebagai alat bantu pembelajaran berbasis Problem Based Learning agar tercipta proses pembelajaran fisika yang efektif dan efisien. 3. bagi mahasiswa, untuk melatih dalam membuat LKS fisika berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep.

1.5. Batasan Penelitian

Untuk menghindari adanya salah penafsiran terhadap penelitian ini, maka perlu adanya pembatasan masalah. LKS berbasis Problem Based Learning berbantuan peta konsep hanya diujicobakan terbatas pada satu kelas di SMA N 2 Wonosobo. Peningkatan hasil belajar yang dilihat hanya pada aspek kognitif saja. Materi yang digunakan pada penelitian ini terbatas pada materi kalor. Hal tersebut berdasarkan analisis Kompetensi Dasar KD pada materi suhu dan kalor untuk SMA kelas X. 7

1.6. Penegasan Istilah

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

104 3202 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

37 806 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

37 720 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

16 467 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 620 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

54 1067 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

55 973 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 587 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

24 855 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 1063 23