Triangulasi Sumber Sources Triangulation Triangulasi Metode Methods Triangulation Triangulasi investigator Investigators Triangulation Triangulasi Teori Theories Triangulation

3.5. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

Peneliti menggunakan teknik triangulasi, yaitu aplikasi studi yang menggunakan multimetode untuk menelaah fenomena yang sama Denzin, dalam Sudarwan Danim, 2002:37. Denzin mengemukakan empat bentuk triangulasi, yaitu :

3.5.1. Triangulasi Sumber Sources Triangulation

Triangulasi sumber memungkinkan peneliti untuk melakukan pengecekan dan pengecekan ulang serta melengkapi informasi.

3.5.2. Triangulasi Metode Methods Triangulation

Seperti halnya triangulasi sumber, triangulasi metode memungkinkan peneliti untuk melengkapi kekurangan informasi yang diperoleh dengan metode tertentu dengan metode lain.

3.5.3. Triangulasi investigator Investigators Triangulation

Triangulasi investigator triangulasi peneliti dimungkinkan bila penelitian dilaksanakan secara kelompok.Hal ini dianggap penting karena dalam menelaah fenomena, setiap peneliti melihatnya dari sisi panddang yang berbeda.

3.5.4. Triangulasi Teori Theories Triangulation

Pada triangulasi teori ini digunakan untuk melihat realita dapat mengundang perbedaan hasil. Karena teori dikembangkan dari paradigma yang berbeda, perlu ditegaskan bahwa peneliti tidak bias serta merta menerima kehadiran triangulasi teori. Tahap ini merupakan tahap akhir dari setiap penelitian sebagai upaya melaporkan hasil penelitiannya kepada khalayak umum. Setelah data dianalisis dan ditafsirkan, peneliti segera mengembangkan kesimpulan yang akan dijadikan dasar dalam mengembangkan implikasi dan saran yang relevan. Oleh karena itu, dalam penelitian ini digunakan triangulasi sumber peneliti melakukan pengecekan baik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh pada waktu dan metode yang berbeda.Teknik triangulasi yang digunakan adalah dengan menggunakan sumber data informasi dari kepala sekolah,guru SMA pelatih ekstrakurikuler kesenian Gogonjakan dan siswa tentang pembelajaran ekstrakurikuler kesenian Gogonjakandi SMA Negeri 1 Tanjung. 40

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian.

4.1.1. Lokasi SMA Negeri 1 Tanjung

SMA Negeri 1 Tanjung berlokasi di Jl. Cemara Kelurahan Lemahabang, Kecamatan Tanjung Kabupaten Brebes, luas tanah di SMA Negeri 1 Tanjung mencapai 29.850 M² dan luas bangunan 18.000 M². Secara geografis SMA Negeri 1 Tanjung menghadap kearah timur, tepat di depan kantor Kepala Desa Sengon Kecamatan Tanjung. Batas wilayah SMA Negeri 1 Tanjung adalah sebagai berikut : 1 Sebelah Utara :Perumahan Penduduk, Puskesmas Kecamatan Tanjung dan Polsek Tanjung 2 Sebelah Timur :Balai Desa Sengon Kecamatan Tanjung 3 Sebelah selatan :Pemukiman Penduduk dan Balai Desa Lemahabang Kecamatan Tanjung 4 Sebelah Barat :Areal persawahan pertanian bawang merah dan cabai Lokasi SMA dapat ditempuh dari arah Brebes dengan menggunakan angkutan umum jurusan Tanjung Losari, setelah melewati jembatan sungai Kebuyutan lalu turun dan ganti menggunakan ojek atau becak dengan jarak tempuh sekitar 500 m kearah selatan, atau bisa juga ditempuh menggunakan sepeda motor dari arah desa Kersana yang berbatasan langsung dengan Kecamatan Tanjung.