16 | Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D
adalah peserta didik mendengarkan pemaparan dan penjelasan dari pendidik.
b. Teknik Diskusi
Gambar 3: Diskusi Sumber https:www.gw.edu_elementsuserfilesimageSite20Imagescolloqui
um.jpg Diskusi merupakan interaksi antara dua orang atau lebih dalam satu
kelompok yang mempunyai pemahaman ilmu pengetahuan yang sama sehingga dapat mengkomunikasikan ilmu pengetahuan dengan
pemahaman yang benar dan tepat.
c. Teknik Kerja Kelompok
Gambar 4: Kerja kelompok Sumber:
http:news.wisc.edustory_images9588full_widthnursing_ALC_class1 4_9912.jpg?1416424380
Teknik kerja kelompok adalah suatu cara mengajar yang dilakukan dengan membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok, untuk
bertukar pikiran dalam suatu topik untuk mencapai tujuan tertentu.
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D 17
Tujuan penggunaan metode ini adalah mengembangkan kesamaan pendapat atau kesepakatan atau mencari suatu rumusan terbaik
mengenai suatu persoalan.
d. Teknik Penemuan Discovery
Teknik penemuan merupakan proses pembelajaran dimana seorang peserta didik melakukan proses mental yang mengasimilasikan
sesuatu konsep atau prinsip. Proses mental meliputi pengamatan, mencerna, mengerti dan menggolongkan serta membuat hipetesis
kesimpulan dan lain-lain. Peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri atau mengalami mental itu sendiri, pendidik hanya melakukan
proses pembimbingan dan memberikan instruksi.
e. Teknik Simulasi
Teknik simulasi merupakan cara pembelajaran dengan memindahkan suatu situasi yang nyata ke dalam kegiatan atau ruang belajar, karena
kurang memungkinkan untuk melakukan praktek dalam kondisi yang sebenarnya. Simulasi dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu role
playing, peer teaching, dan simulasi game.
f. Teknik Inquiry
Teknik Inquiry adalah teknik pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik dengan membagi tugas meneliti suatu masalah ke kelas. Peserta yang
telah terbagi menjadi beberapa kelompok mendapat tugas tertentu yang harus dikerjakan. Pendidik berperan sebagai fasilitator dan peserta didik
mempelajari, meneliti dan membahas tugasnya dalam kelompok, kemudiandibuat laporan yang tersusun baik dan kemudian didiskusikan
secara luas atau melalui pleno sehingga diperoleh kesimpulan terakhir.
g. Teknik Eksperimen
Teknik eksperimen merupakan salah satu cara mengajar dimana seorang peserta diajak untuk beruji coba atau mengadakan
