Aplikasi Pembelajaran Perguruan Tinggi Online AMIK Garut

(1)

APLIKASI PEMBELAJARAN PERGURUAN TINGGI ONLINE

AMIK GARUT

SKRIPSI

Diajukan untuk Menempuh Ujian Akhir Sarjana

Program Strata Satu Jurusan Teknik Informatika

Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Universitas Komputer Indonesia

SANSAN SAEFUL JALIL

10103400

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

(2)

iii

Bismillahirahmaanirahiim

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan karunianya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, yang merupakan syarat untuk menyelesaikan program studi Strata I Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer pada Universitas Komputer Indonesia.

Selama pelaksanaan dan penyusunan laporan Skripsi ini banyak menemui hambatan dan kesulitan. Namun berkat dorongan, bantuan dan bimbingan baik secara moril ataupun material dari berbagai pihak penulis dapat mengatasinya. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini.

2. Kedua Orang Tua-ku dan kakak-ku yang sangat aku cintai dan sayangi, serta saudaraku yang selalu membantu baik moril, material maupun spirit kepada penulis.

3. Bapak Prof. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, Msc. Selaku Dekan Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Komputer Indonesia.

4. Ibu Mira Kania S, S.T, M.T, selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Universitas Komputer Indonesia.

(3)

5. Ibu Mira Kania S, S.T, M.T, selaku Dosen wali IF.7 dan Pembimbing I di Universitas Komputer Indonesia yang sangat membantu penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini.

6. Seluruh Dosen dan Staff pengajar jurusan Teknik Informatika Universitas Komputer Indonesia.

7. Staff pegawai Akademik Manajemen Informatika dan Komputer.

8. Seseorang yang sangat aku cintai dan sayangi yang telah memberikan dorongan serta do’anya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini. 9. Teman-teman setiaku Nazar, Alam, Candra, Abol, Baban, Safwan, Ardi

yang telah banyak membantu dan memberikan dorongan kepada penulis (thank’s for all).

10.Semua pihak yang terlibat yang telah ikut membatu dalam penulisan laporan ini baik secara langsung maupun tidak langsung.

Zazakumullahukhoeronkatsiron, Amiin

Akhirnya penulis mengucapkan syukur alhamdullilah kehadirat ilahirobi yang tiada hentinya atas selesainya proses penulisan laporan Tugas Akhir ini Amien.

Bandung, Agustus 2007

(4)

v LEMBAR PENGESAHAN

ABSTRAK……….….. ABSTRACT……….……… KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... DAFTAR SIMBOL………... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN………..

1.1 Latar Belakang………..………

1.2 Identifikasi Masalah………..

1.3 Maksud dan Tujuan………..……….…

1.4 Batasan Masalah………

1.5 Metode Penelitian………..………

1.5.1 Tahap Pengumpulan Data……….……….… 1.5.2 Tahap Pengembangan Perangkat Lunak………

2 Sistematika Penulisan………

BAB II TINJAUAN PUSTAKA……….… 2. 1. Tinjauan Perusahaan………..

2. 1.1 Visi, Misi Perusahaan……… 2. 2. Landasan Teori……….. 2.2.1 Definisi dan Konsep Dasar Sistem informasi………..

2.2.1.1 Definisi Sistem Informasi………. 2.2.1.2 Konsep Dasar Sistem Informasi………..

2.2.1.3 Data……….

2.2.2 Konsep Merancang Basis Data………...

2.2.2.1 Definisi………. i ii iii v ix x xvii xx 1 1 3 3 3 4 5 5 7 9 9 9 10 10 10 10 13 16 16

(5)

2.2.2.2 Tahap Perancangan Basis Data………. 2.2.3 Metode Arah Terstruktur……… 2.2.3.1 Diagram Konteks……….. 2.2.3.2 Data Flow Diagram………... 2.2.4 Teknik Normalisasi………..……….….

2.2.5 Kamus Data….………..

2.2.6 MySQL 4.1………..……….

2.2.7 Web Browser dan Web Server………... BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM………..……….

3. 1. Analisis Sistem………... 3. 1.1 Analisis Masalah……… 3. 1.2 Analisis Fungsional………... 3. 1.3 Analisis Non Fungsional………... 3.1.4.1 Analisis Kebutuhan Pengguna……… 3.1.4.2 Analisis Perangkat Lunak………….……….. 3.1.4.3 Analisis Perangkat Keras……… 3.1.4.4 Analisis Jaringan……….……… 3.1.4 Analisis Basis Data……….. 3.1.5 Analisis Kode……….. 3.1.6 Analisis Fungsional………. 3.1.6.1 Diagram Konteks……….. 3.1.6.2 Data Flow Diagram ( DFD )………... 3.1.6.3 Spesifikasi Proses………. 3.1.6.4 Kamus Data………. 3.2 Perancangan Basis Data….………

3.2.1 Skema relasi………..……….. 3.2.2 Struktur Tabel………. 3.2.3 Perancangan Antar Muka……… 3.2.3.1 Perancangan Struktur Menu………. 3.2.3.2 Perancangan Menu Utama……… . 17 18 18 18 20 22 22 25 26 26 26 26 29 29 30 30 31 33 35 36 36 36 53 65 70 70 71 73 73 76

(6)

vii

4.1.1 Perangkat Keras………. 4.1.2 Perangkat Lunak……… 4.1.3 Implementasi Basis Data………....

4.1.1.1 Implementasi Antar Muka………

4. 2. Pengujian………….………..

4.2. 1 Rencana Pengujian………..……….. 4.2. 2 Hasil Pengujian Alpha………..

4.2.2.1 Pengujian Login………..………... 4.2.2.2 Pengujian Data Tahun Ajaran……… 4.2.2.3 Pengujian Data Matakuliah……… 4.2.2.4 Pengujian Data Kelas………. 4.2.2.5 Pengujian Data Dosen……… 4.2.2.6 Pengujian Data Mahasiswa……… BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……….

5. 1. Kesimpulan………

5. 2. Saran………...

DAFTAR PUSTAKA……….. 106 107 113 117 117 118 118 120 121 123 124 127 138 138 138

(7)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Model waterfall……… Gambar 3.1 Flow Map Latihan dan Tugas……….. Gambar 3.2 Flow Map Pemeriksaan Latihan dan Tugas………. Gambar 3.3 Struktur Jaringan Akademik Manajemen Informatika dan Komputer Gambar 3.4 Entity Relationship Diagram Yang Diusulkan……… Gambar 3.5 Diagram Konteks………. Gambar 3.6 DFD Level 1………. Gambar 3.7 DFD Level 2. Proses 1 Pengolahan Data………. Gambar 3.8 DFD Level 2. Proses 2 Penyajian Informasi…….………... Gambar 3.9 DFD Level 2 Proses 2.1 Pengolahan Data Staff.……… Gambar 3.10 DFD Level 2 Proses 2.2 Pengolahan Data Tahun Ajaran.……… Gambar 3.11 DFD Level 2 Proses 2.3 Pengolahan Data Jurusan…...………… Gambar 3.12 DFD Level 2 Proses 2.4 Pengolahan Data Matakuliah………… Gambar 3.13 DFD Level 2 Proses 2.5 Pengolahan Data Kelas.……… Gambar 3.14 DFD Level 2 Proses 2.6 Pengolahan Data Dosen…..………….. Gambar 3.15 DFD Level 2 Proses 2.7 Pengolahan Data Mahasiswa………….. Gambar 3.16 DFD Level 2 Proses 2.8 Pengolahan Data Kuliah….……… Gambar 3.17 DFD Level 2 Proses 2.9 Pengolahan Data Ambil Kuliah………. Gambar 3.18 DFD Level 2 Proses 2.10 Pengolahan Data Materi………. Gambar 3.19 DFD Level 2 Proses 2.11 Pengolahan Tugas………... Gambar 3.20 DFD Level 2 Proses 2.12 Pengolahan Data Latihan……….. Gambar 3.21 DFD Level 2 Proses 2.13 Pengolahan Data Nilai……….………. Gambar 3.22 DFD Level 2 Proses 2.14 Pengolahan Data Pesan………….…… Gambar 3.23 DFD Level 2 Proses 2.15 Pengolahan Data Kode Kelompok MK Gambar 3.24 Skema Relasi………... Gambar 3.25 Struktur Menu Staff……….………. Gambar 3.26 Struktur Menu Dosen….………... Gambar 3.27 Struktur Menu Mahasiswa……….………... Gambar 3.28 Tampilan Menu Utama………..

7 27 28 32 34 36 37 38 40 42 42 43 43 44 44 45 45 46 47 48 49 50 51 52 70 73 74 75 76

(8)

Gambar 3.29 Tampilan Menu Mahasiswa……..………. Gambar 3.30 Tampilan Menu Dosen………. Gambar 3.31 Tampilan Menu Staff... Gambar 3.32 Tampilan Jika Error……… Gambar 3.33 Tampilan Ubah Dosen………... Gambar 3.34 Tampilan Pesan Dosen.………. Gambar 3.35 Tampilan Jika Error……….. Gambar 3.36 Tampilan Data Materi…..………. Gambar 3.37Tampilan Data Tugas..………... Gambar 3.38 Tampilan Data Nilai…..……… Gambar 3.39 Tampilan Data Pesan……… Gambar 3.40 Tampilan Data Materi……….. Gambar 3.41 Tampilan Jika Error…….……… Gambar 3.42 Tampilan Data Materi..……… Gambar 3.43 Tampilan Data Tugas….……….. Gambar 3.44 Tampilan Data Tugas……… Gambar 3.45 Tampilan Data Nilai………. Gambar 3.46 Tampilan Data Tambah Nilai.……….. Gambar 3.47 Tampilan Menu Staff…..………. Gambar 3.48 Tampilan Ubah Data Staff………...……… Gambar 3.49 Tampilan Ubah Password………. Gambar 3.50 Tampilan Pesan Error……… Gambar 3.51 Tampilan Pengolahan Data Staff……….. Gambar 3.52 Tampilan Tambah Data Staff……….……….. Gambar 3.53 Tampilan Lihat Data Staff……… Gambar 3.54 Tampilan Pesan Error……….……….. Gambar 3.55 Tampilan Pengolahan Data Kelas………... Gambar 3.56 Tampilan Tambah Data Kelas………..……… Gambar 3.57 Tampilan Lihat Data Kelas……….………. Gambar 3.58 Tampilan Pesan Error……….……….. Gambar 3.59 Tampilan Pengolahan Data Mahasiswa………....

76 77 77 78 78 79 79 80 80 81 81 82 82 83 83 84 84 85 85 86 86 87 87 88 88 89 89 90 90 91 91

(9)

Gambar 3.60 Tampilan Pengolahan Tambah Data Mahasiswa………….….... Gambar 3.61 Tampilan Lihat Data Mahasiswa………..………... Gambar 3.62 Tampilan Pesan Error... Gambar 3.63 Tampilan Pengolahan Tambah Data Dosen... Gambar 3.64 Tampilan Lihat Data Dosen………...……….. Gambar 3.65 Tampilan Pesan Error………..………. Gambar 3.66 Tampilan Pengolahan Data Matakuliah….……….. Gambar 3.67 Tampilan Pengolahan Tambah Data Matakuliah...……….. Gambar 3.68 Tampilan Lihat Data Kuliah……….……… Gambar 3.69 Tampilan Pesan Error……….……….. Gambar 3.70 Tampilan Data Kuliah………..……… Gambar 3.71 Tampilan Pengolahan Tambah Data Kuliah……… Gambar 3.72 Tampilan Data Cari Kuliah………... Gambar 3.73 Tampilan Data Ubah Kuliah………... Gambar 3.74 Tampilan Pengolahan Data Tahun Ajaran……… Gambar 3.75 Tampilan Pengolahan Tambah Data Tahun Ajaran.……… Gambar 3.76 Tampilan Pengolahan Ubah Data Tahun Ajaran………. Gambar 3.77 Tampilan Pengolahan Cari Data Tahun Ajaran... Gambar 3.78 Tampilan Ubah Data Mahasiswa…………..………. Gambar 3.79 Tampilan Pesan Error………. Gambar 3.80 Tampilan Ubah Password Mahasiswa……… Gambar 3.81 Tampilan Pesan Error………. Gambar 3.82 Tampilan Data Pesan Mahasiswa…………... Gambar 3.83 Tampilan Pesan Masuk………... Gambar 3.84 Tampilan Pesan Error... Gambar 3.85 Tampilan Data Tugas………... Gambar 3.86 Tampilan Data Tugas... Gambar 3.87 Tampilan Data Nilai... Gambar 4.1 Tampilan Login………….………..………. Gambar 4.2 Tampilan Menu staff……… Gambar 4.3 Tampilan Menu Dosen………..

92 92 93 93 94 94 95 95 96 96 97 97 98 98 99 99 100 100 101 101 102 102 103 103 104 104 105 105 113 114 114

(10)

xii

Gambar 4.4 Tampilan Menu Mahasiswa……….. Gambar 4.5 Tampilan Menu Daftar Matakuliah……….. Gambar 4.6 Tampilan Menu Tambah Matakuliah……….. Gambar 4.7 Tampilan Menu Cari Matakuliah……….………... Gambar 4.8 Tampilan Menu Ubah Matakuliah..……….

115 115 116 116 117

(11)

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Spesifikasi Proses……….… Tabel 3.2 Kamus Data……….

Tabel 3.3 Tabel Dosen………... Tabel 3.4 Tabel Kelas.………...

Tabel 3.5 Tabel Ambil Kuliah...

Tabel 3.6 Tabel Kuliah...

Tabel 3.7 Tabel Mahasiswa...

Tabel 3.8 Tabel Matakuliah…...

Tabel 3.9 Tabel Materi...

Tabel 3.10 Tabel Nilai...

Tabel 3.11 Tabel Pesan...

Tabel 3.12 Tabel Latihan...

Tabel 3.13 Tabel Staff...

Tabel 3.14 Tabel Tahun Ajaran...

Tabel 3.15 Tabel Tugas…………...

Tabel 4.1 Tabel Rencana Pengujian Kuliah Online………... Tabel 4.2 Tabel Pengujian Login Untuk Staff……….. Tabel 4.3 Tabel Pengujian Login Untuk Dosen………... Tabel 4.4 Tabel Pengujian Login Untuk Mahasiswa………

Tabel 4.5 Tabel Pengujian Verifikasi Username Tidak Terdaftar……… Tabel 4.6 Tabel Pengujian Tambah Data Tahun Ajaran ( data normal).……… Tabel 4.7 Tabel Pengujian Tambah Data Tahun Ajaran ( data salah )…………

Tabel 4.8 Tabel Pengujian Tambah Data Matakuliah ( data normal )……… Tabel 4.9 Tabel Pengujian Tambah Data Matakuliah ( data salah )…………. Tabel 4.10 Tabel Pengujian Pencarian Data Matakuliah ( data normal )……. Tabel 4.11 Tabel Pengujian Pencarian Data Matakuliah ( data salah )……… Tabel 4.12 Tabel Pengujian Ubah Data Matakuliah ( data normal )………… Tabel 4.13 Tabel Pengujian Ubah Data Matakuliah ( data salah )…………..

53 65 71 71 71 72 72 72 73 73 73 73 73 74 74 118 119 119 119 120 120 120 121 121 122 122 122 122

(12)

xvii

Tabel 4.14 Tabel Pengujian Tambah Data Kelas ( data normal )……….…… Tabel 4.15 Tabel Pengujian Tambah Data Kelas ( data salah )……… Tabel 4.16 Tabel Pengujian Pencarian Data Kelas ( data normal )………….. Tabel 4.17 Tabel Pengujian Pencarian Data Kelas ( data salah )………. Tabel 4.18 Tabel Pengujian Ubah Data Kelas ( data normal )………. Tabel 4.19 Tabel Pengujian Ubah Data Kelas ( data salah )……… Tabel 4.20 Tabel Penhujian Tambah Data Dosen ( data normal )……… Tabel 4.21 Tabel Pengujian Tambah Data Dosen ( data salah )……….. Tabel 4.22 Tabel Pengujian Pencarian Data Dosen ( data normal)…………. Tabel 4.23 Tabel Pengujian Pencarian Data Salah ( data salah)………. Tabel 4.24 Tabel Pengujian Ubah Data Dosen ( data normal )……….. Tabel 4.25 Tabel Pengujian Ubah Data Dosen ( data salah)……….. Tabel 4.26 Tabel Pengujian Tambah Data Mahasiswa ( data normal )…….. Tabel 4.27 Tabel Pengujian Tambah Data Mahasiswa ( data salah )………. Tabel 4.28 Tabel Pengujian Pencarian Data Mahasiswa ( data normal )…… Tabel 4.29 Tabel Pengujian Pencarian Data Mahasiswa ( data salah )……... Tabel 4.30 Tabel Pengujian Ubah Data Mahasiswa ( data normal )………… Tabel 4.31 Tabel Pengujian Ubah Data Mahasiswa ( data salah )…………... Tabel 4.32 Tabel Pengujian Tambah Data Kuliah ( data normal )………….. Tabel 4.33 Tabel Pengujian Tambah Data Kuliah ( data salah )………. Tabel 4.34 Tabel Pengujian Pencarian Data Kuliah ( data normal )………... Tabel 4.35 Tabel Pengujian Pencarian Data Kuliah ( data salah )…………. Tabel 4.36 Tabel Pengujian Ubah Data Kuliah ( data normal )………. Tabel 4.37 Tabel Pengujian Ubah Data Kuliah ( data salah )……… Tabel 4.38 Tabel Pengujian Tambah Data Ambil Kuliah ( data normal)….. Tabel 4.39 Tabel Pengujian Tambah Data Ambil Kuliah ( data salah)……. Tabel 4.40 Tabel Pengujian Pencarian Data Ambil Kuliah ( data normal ).. Tabel 4.41 Tabel Pengujian Pencarian Data Ambil Kuliah ( data salah )…. Tabel 4.42 Tabel Pengujian Ubah Data Ambil Kuliah ( data normal )……. Tabel 4.43 Tabel Pengujian Ubah Data Ambil Kuliah ( data salah )……… 123 123 123 123 124 124 125 125 125 126 126 127 127 128 128 128 129 129 130 130 131 131 131 132 132 132 133 133 134

(13)

xvii

DAFTAR SIMBOL

1. Simbol Flow Map

SIMBOL NAMA KETERANGAN

Proses Merupakan proses komputer yang terjadi didalam dokumen

Aliran Menunjukan data-data yang mengalir pada sistem

Proses Manual

Merupakan proses yang terjadi dalam

Flow Map

File Store

Merupakan penyimpanan data menunjukan data yang disimpan kedalam suatu disk/hardisk

Dokumen Dokumen yang ada dalam Flow Map

Offine Storage

Menunjukan tempat penyimpanan data berupa arsip

2. Simbol Data Flow Diagram

SIMBOL NAMA KETERANGAN

Proses

Menunjukan kegiatan/kerja yang dilakukan oleh orang, mesin atau komputer

Terminator Menunjukan bagian dari luar

Arus/Aliran

data Menunjukan arus dari proses

Data Store

Menunjukan simpanan dari data yang dapat berupa suatu file / database di sistem komputer

(14)

xviii

Entity Menunjukan himpunan entitas

Garis

Menunjukan penghubung antara himpunan relasi dengan himpunan entitas dan himpunan entitas dengan atributnya

Belah ketupat /Relationship

Memiliki properti yang dimiliki oleh setiap entitas yang akan disimpan datanya.

Atribut

Memiliki properti yang dimiliki oleh setiap entitas yang akan disimpan datanya

4. Simbol Flowchart

SIMBOL NAMA KETERANGAN

Proses Mewakili suatu proses

Garis alir Menunjukan arus dari proses

Input/Output Mewakili Input/Output

Titik Terminal

Menunjukan awal dan akhir dari suatu program

(15)

xix 5. Kamus Data

SIMBOL KETERANGAN = Terdiri dari ; mendefinisikan ; diuraikan menjadi ;

artinya

+ Dan

( ) Opsional (boleh ada boleh tidak) { } Iterasi / pengulangan

*…….* Komentar

Identifikasi sebagai atribut hingga ; biasanya merupakan elemen numeric atau alphabet, misalnya : A-Z atau 0-9

(16)

Lampiran B Listing Program………...… Lampiran C Hasil Kuisioner……….

B-1 C-1

(17)

DAFTAR PUSTAKA

1. Abdul Kadir. (2000), konsep dan tuntunan praktis basis data, Andi, yogyakarta.

2. Betha Sidik. (2005), Mysql Untuk Pengguna, Administrator, dan

Pengembang Aplikasi Web, Informatika, Bandung, 2005.

3. Budhi Irawan, 2005, Jaringan Komputer, Graha Ilmu, Yogyakarta.

4. Jogiyanto HM, Akt MBA. (2005) Analisis dan Desain Sistem Informasi:

pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis, Andi,

Yogyakarta.

5. Nugroho, Adi, 2004, Konsep Pengembangan Sistem Basis Data, Informatika, Bandung.

6. Pressman, Roger S., 2002, Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan

Praktisi (Buku I), Andi, Yogyakarta.

7. Witarto, 2004, Memahami Sistem Informasi: Pendekatan Praktis Rekayasa Sistem Informasi Melalui Kasus-Kasus Sistem Informasi Di Sekitar

(18)

1 1.1 Latar Belakang

Dewasa ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin pesat dan maju. Apalagi dalam teknologi online yang semakin hari semakin terlihat kecanggihannya. Bahkan hampir seluruh instansi di Indonesia yang sedang berkembang ataupun yang sudah maju menggunakan teknologi online sebagai sarana untuk mempermudah proses penyampaian suatu informasi. Dengan adanya teknologi online penyampaian informasi bisa dilakukan melalui dunia maya atau

cyberspace Internet. Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Garut

merupakan salah satu institusi pendidikan yang memiliki keinginan untuk menerapkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terutama teknologi online secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan kepada mahasiswanya.

Mekanisme kerja yang ada saat ini di akademi manajemen informatika dan komputer Garut proses belajar mengajar yang dilakukan mempunyai kesamaan dengan institusi pendidikan yang lain misalnya proses penyampaian materi perkuliahan dilakukan langsung dari staff pengajar kepada mahasiswa sesuai jadwal yang ada, proses pengumpulan tugas yang diberikan staff pengajar kepada mahasiswa dikumpulkan sesuai jadwal yang telah ditentukan, proses penyampaian informasi perkuliahan dilakukan sesuai dengan ketentuan yang sudah ada di akademi manajemen informatika dan komputer.

(19)

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer, mekanisme kerja kegiatan perkuliahan yang sedang berjalan pada kenyataannya sering terganggu karena adanya hari libur, sakit dan kegiatan akademik yang dapat membatalkan proses pembelajaran di akademi manajemen informatika dan komputer Garut. Akibatnya proses pembelajaran mengalami keterlambatan tidak sesuai dengan rencana yang telah dibuat dan taget yang diinginkan. Masalah yang terjadi saat ini dimana staff pengajar di akademi manajemen informatika dan komputer mengalami kesulitan dalam proses penyampaian materi kepada mahasiswanya dan proses pengumpulan tugas yang mengalami keterlambatan akibat dari hari libur nasional yang cukup lama, sehingga ketika batas waktu penyampaian materi habis mahasiswa kesulitan dalam menghadapi ujian ditengah ataupun diakhir semester. Selain itu juga Masalah lain yang sedang terjadi mahasiswa atau staff pengajar tidak bisa mengikuti proses pembelajaran dikarenakan sakit atau ada halangan yang menyebabkan mahasiswa atau staff pengajar tidak bisa datang akibatnya proses pembelajaran pun terganggu.

Berdasarkan latar belakang di atas, solusi yang diusulkan untuk mengatasi permasalahan yang sedang terjadi saat ini maka Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Garut membutuhkan pembangunan aplikasi pembelajaran online

(20)

1.2 Identifikasi Masalah

Sesuai dengan latar belakang masalah diatas, maka pada penelitian ini dapat diidentifikasikan masalah yang akan dibahas yaitu: Bagaimana membangun aplikasi pembelajaran perguruan tinggi online di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer.

1.3 Maksud dan Tujuan 1.3.1 Maksud

Maksud dari penelitian ini adalah membangun aplikasi pembelajaran perguruan tinggi online di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Garut.

1.3.2 Tujuan

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari pembangunan aplikasi ini adalah sebagai berikut:

1. Tersedianya aplikasi pembelajaran perguruan tinggi online di akademi manajemen informatika dan komputer.

2. Memberikan kemudahan dalam proses pengiriman data, dalam hal ini proses pembelajaran bisa melalui website dan email.

3. Diharapkan dapat membantu proses pembelajaran.

1.4 Batasan Masalah

Agar pembahasan dapat dilakukan secara terarah dan sesuai dengan yang diharapkan, maka perlu diterapkan batasan-batasan permasalahan yang akan dibahas didalamnya, antara lain:

(21)

1. Aplikasi pembelajaran yang akan di bangun berbasis web

2. Pengguna program perguruan tinggi online adalah mahasiswa yang terdaftar.

3. Aplikasi program ini akan digabungkan dengan website resmi di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer dan dapat di akses melalui internet.

4. Dosen memberikan tugas atau materi yang dapat dilihat langsung atau di

download oleh mahasiswa melalui teknologi internet.

5. Penggunaan teknologi audio dan video membutuhkan perangkat keras tambahan, maka aplikasi yang dibuat hanya berdasarkan pada dokumen HTML.

6. Metode analisis yang digunakan dalam pembangunan sistem ini adalah berdasarkan aliran data tersrtuktur, dimana alat yang digunakan untuk menggambarkan model data yaitu Entity Relationship Diagram (ERD), sedangkan untuk menggambarkan model fungsional yaitu Diagram Konteks, dan Data Flow Diagram (DFD).

7. Format file yang dapat di upload adalah berupa PDF,ECL,PNT,JPG.

8. Untuk latihan bentuk soal selalu dalam bentuk pilihan berganda.

1.5 Metodologi Penelitian

Penggunaan metodologi untuk penelitian ini dibagi menjadi dua bagian yaitu pada tahap pengumpulan data dan tahap pengembangan perangkat lunak. Adapun uraiannya adalah sebagai berikut:

(22)

1.5.1 Tahap Pengumpulan Data 1. Wawancara

Wawancara dilakukan dengan pihak internal instansi dalam mengumpulkan data dan informasi mengenai kebutuhan aplikasi, selain itu dengan orang yang akan bertindak sebagai user yang akan

mempergunakan aplikasi tersebut.

2. Observasi

Observasi dilakukan dengan mengamati kegiatan pembelajaran secara langsung untuk pengumpulan data yang lebih efektif.

3. Studi Pustaka

Pengumpulan data melalui berbagai sumber buku, paper, artikel dan majalah ilmiah yang berkaitan dengan topik pembangunan aplikasi pembelajaran.

1.5.2 Tahap Pengembangan Perangkat Lunak

Metode yang digunakan dalam pengembangan aplikasi pembelajaran ini adalah metode waterfall, dimana tahapan yang dilakukan berdasarkan metode tersebut adalah sebagai berikut:

1. Rekayasa dan Pemrosesan sistem / informasi

Pada tahap ini, rekayasa informasi mencakup pengumpulan kebutuhan pada tingkat strategi dan areanya. Pandangan terhadap sistem ini menjadi penting ketika perangkat lunak harus berhubungan dengan elemen-elemen

(23)

yang lain. Adapun elemen-elemen lain tersebut diantaranya ialah perangkat lunak, manusia, dan basis data.

2. Analisis Kebutuhan Perangkat Lunak

Pada tahap ini, proses pengumpulan kebutuhan diintensifkan dan difokuskan, khususnya pada perangkat lunak. Untuk memahami sifat program yang dibangun, perekayasa perangkat lunak (analis) harus memahami domain informasi, tingkah laku, unjuk kerja, dan antar muka

(interface) yang diperlukan.

3. Desain

Pada tahap ini, desain perangkat lunak sebenarnya adalah proses multi langkah yang berfokus pada empat atribut sebuah program yang berbeda, yaitu: stuktur data, arsitektur perangkat lunak, representasi interface, dan detail (algoritma).

4. Pembangkitan Kode

Pada tahap ini, setelah tahap desain maka program diterjemahkan ke dalam bentuk mesin yang bisa dibaca. Jika desain dilakukan dengan cara yang lengkap, pembuatan kode dapat diselesaikan secara mekanis.

5. Pengujian

Pada tahap ini, sekali kode dibuat maka pengujian program dimulai. Proses pengujian berfokus pada logika internal perangkat lunak, memastikan bahwa semua pernyataan sudah diuji, dan memastikan apakah hasil yang diinginkan sudah tercapai atau belum.

(24)

6. Pemeliharaan

Pada tahap ini, pemeliharaan perangkat lunak mengaplikasikan lagi setiap fase program sebelumnya dan tidak membuat yang baru lagi. Perangkat lunak akan mengalami perubahan setelah disampaikan kepada pelanggan. Perubahan akan terjadi dari kesalahan-kesalahan yang ditemukan, karena perangkat lunak harus disesuaikan untuk mengakomodasi perubahan-perubahan di dalam lingkungan eksternalnya.

Gambar 1. 1 Metode Waterfall

1.6 Sistematika Penulisan

Untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai penulisan skripsi, maka ditetapkan sistematika penulisannya adalah sebagai berikut:

(25)

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi latar belakang masalah, rumusan masalah, maksud dan tujuan, batasan masalah, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Bab ini berisi tentang tinjauan perusahaan dan berisi tentang teori-teori yang melandasi dari pembangunan sistem informasi geografis.

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Bab ini berisi analisis masalah, analisis prosedur sistem lama, analisis basis data analisis kebutuhan fungsional dan non fungsional. Selain itu juga berisi perancangan sistem dimulai dari perancangan prosedural sampai dengan perancangan antar muka program (interface).

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM

Bab ini berisi tahap implementasi sistem terdiri dari langkah-langkah sebagai berikut: (1) Menerapkan rencana implementasi; (2) Melakukan kegiatan implementasi; (3) Tindak lanjut implementasi. Selain itu juga berisi pengujian program yang dikerjakan

(26)

Bab ini berisi kesimpulan yang di dapat selama penulisan laporan tugas akhir dari pembahasan masalah, selain itu juga berisi saran untuk perbaikan dan menindaklanjuti hasil penelitian.

(27)

10 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Tinjauan Perusahaan Visi AMIK Garut

Menjadi Pusat Pendidikan Komputer dan informasi yang mendapat pengakuan baik secara local, regional, nasional, maupun tatanan global, guna mewujudkan masyarakat yang berwawasan Teknologi, profesional dan berakhlak mulia.

Misi AMIK Garut

1. Meningkatkan sumber daya manusia yang profesional dalam bidang komputer dan informasi yang relevan dengan perkembangan IPTEK dan Pembangunan Nasional

2. Menjadi Pusat kegiatan pengembangan dan penelitian pada bidang komputer dan informasi yang bertujuan untuk mengembangkan bidang komputer dan informasi

3. Menyiapkan Peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki pribadi yang tangguh dan mandiri, mempunyai kemam puan, kecakapan dan keterangan dalam pengembangan / penyebarluasan ilmu penge tahuan dan teknologi, khususnya bidang Informatika dan Komputer serta meng- upayakan penggunaannya bagi masyarakat , bangsa dan Negara.

4. Mengamalkan Ilmu Pengetahuan Teknologi khususnya komputer dan Informasi secara professional guna memecahkan permasalahan dalam kehidupan bermasyarakat.

(28)

2.2. Landasan Teori

Pada landasan teori ini akan diuraikan sejumlah teori-teori yang membantu dan memcahkan permasalahan yang ada. Beberapa landasan teori tersebut meliputi konsep dasar dan definisi-definisi yang berkaitan dengan perangkat lunak yang digunakan serta faktor-faktor pendukung dalam pelaksanaan perancangannya.

2.2.1 Definisi dan Konsep Dasar Sistem Informasi

2.2.1.1 Definisi Sistem Informasi

Informasi merupakan hal yang sangat penting bagi manajemen dalam mengambil suatu keputusan. Suatu informasi dapat diperoleh dari sistem informasi atau juga disebut dengan Processing systemi atau information

Processing system atau information-generating system. Sistem informasi

didefinisikan oleh Robert A. Leitchdan K. Roscoe Davis adalah “suatu sistem didalam sebuah organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung orperasi, bersifat menejerial dan kegiatan strategi dari suatu organisasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan

laporan-laporan yang diperlukan”. [6]

2.2.1.2 Konsep Dasar Sistem Informasi

John Burch dan Gary Grudnitski menerangkan bahwa sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang disebut dengan istilah blok bangunan (building

(29)

(Output block), blok teknologi (technologi), blok basis data (database block), dan

blok kendali (controls block). Sebagai suatu sistem, keenam blok tersebut masing-masing berinterakasi satu dengan yang lainnya membentuk satu kesatuan untuk mencapai sasarannya. [6]

1. Blok Masukan

Input mewakili data yang masuk kedalam sistem informasi. Input disini termasuk metode-metode dan media untuk menangkap data yang akan dimasukan, yang dapat berupa dokumen-dokumen dasar.

2. Blok Model

Blok ini terdiri dari kombinasi prosedure, logika dan model matematik yang akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan di basis data dengan cara tertentu untuk menghasilkan keluaran yang diinginkan.

3. Blok Keluaran

Produk dari sistem informasi adalah keluaran yang merupakan informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta semua pemakai sistem.

4. Blok Teknologi

Teknologi digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan keluaran dan membantu pengendalian dari sistem keseluruhan. Teknologi ini terdiri dari 3 bagian utama, yaitu teknisi (humanware atau brainware), perangkat lunak (Software) dan perangkat keras (Hardware). Teknisi dapat berupa orang-orang yang mengetahui teknologi dan membuatnya dapat beroperasi.

(30)

Misalnya teknisi operator komputer, pemrograman, operator pengolahan kata, spesialis telekomunikasi, analia sistem, penyimpanan data dan sebagainya. 5. Blok Basis Data

Basis data (database) merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangkat keras komputer dan digunakan perangkat lunak untuk memanipulasinya yang disebut dengan DBMS (Database Management System). Data perlu disimpan dalam basis data untuk keperluan penyediaan informasi lebih lanjut. Data didalam basis data perlu di organisasikan sedemikian rupa, supaya informasi yang dihasilkan berkualitas. Organisasi basis data yang baik juga berguna untuk efisiensi kapasitas penyimpanannya.

6. Blok Kendali

Terdapat banyak hal yang dapat merusak sebuah informasi, misalnya bencana alam, api, temperatur, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu sendiri, kesalahan-kesalahan, ketidak efisienan, sabutase dan lain sebagainya. Beberapa pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.

2.2.1.3 Data

Data adalah representasi dari suatu fakta, yang dimodelkan dalam bentuk gambar, kata, dan/atau angka. Manfaat data adalah sebagai satuan representasi yang dapat diingat, direkam, dan dapat diolah menjadi informasi. Karakteristiknya, data bukanlah fakta, namun representasi dari fakta. Kata

(31)

sederhananya, data adalah catatan tentang fakta, atau data merupakan rekaman catatan tentang fakta. Data yang baik, adalah yang sesuai dengan faktanya.[7]

2.2.1.4 Model Proses Sekuensial Linier

Model proses untuk rekayasa perangkat lunak dipilih berdasarkan sifat aplikasi dan proyeknya, metode dan alat-alat bantu yang akan dipakai, dan kontrol serta penyampaian yang dibutuhkan. Perkembangan perangkat lunak bisa dianggap sebagai lingkaran pemecahan masalah dimana terdapat empat keadaan berbeda, yaitu status quo, definisi masalah, perkembangan teknis memecahkan masalah di keseluruhan aplikasi dari banyak aplikasi, dan integrasi pemecahan menyampaikan hasil kepada siapa yang membutuhkan pertama kali. Bermacam-macam model proses yang berbeda pada perangkat lunak sebagai berikut:[8] 1. Model Sekuensial Linier atau Waterfall

Sekuensial linier mengusulkan sebuah pendekatan kepada perkembangan perangkat lunak yang sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat dan kemajuan sistem pada seluruh analisis, desain, kode, pengujian, dan pemeliharaan.

2. Model Prototipe

Prototyping paradigma dimulai dengan pengumpulan kebutuhan. Pengembang dan pelanggan bertemu dan mendefinisikan obyektif keseluruhan dari perangkat lunak, mengidentifikasi segala kebutuhan yang diketahui, dan area garis besar dimana definisi lebih jauh merupakan keharusan kemudian dilakukan “perancangan kilat”. Perancangan kilat berfokus pada penyajian

(32)

dari aspek-aspek perangkat lunak tersebut,yang akan nampak bagi pelanggan / pemakai (contohnya pendekatan input dan format output).

3. Model RAD

Rapid Application Development (RAD) adalah sebuah model proses

perkembangan perangkat lunak sekuensial linier yang menekankan siklus perkembangan yang sangat pendek. Model RAD ini merupakan sebuah adaptasi “kecepatan tinggi” dari model sekuensial linier di mana perkembangan cepat dicapai dengan menggunakan pendekatan konstruksi berbasis komponen.

4. Model Proses Perangkat Lunak Evolusioner

Model evolusioner adalah model iteratif. Model itu ditandai dengan tingkah laku yang memungkinkan perekayasa perangkat lunak mengembangkan versi perangkat lunak yang lebih lengkap sedikit demi sedikit.

a. Model Pertambahan

Model inkeremental menggabungkan elemen-elemen model sekuensial linier (diaplikasikan secara berulang) dengan filosofi prototipe iteratif. Model pertambahan memakai urutan-urutan linier di dalam model yang membingungkan, seiring dengan laju waktu kalender. Model pertambahan berfokus pada penyampaian produk operasional dalam setiap pertambahannya.

(33)

b. Model Spiral

Model spiral (spiral model) adalah model proses perangkat lunak yang evolusioner yang merangkai sifat iteratif dari prototipe dengan cara komputer dan aspek sistematis dari model sekuensial linier.

c. Model Rakitan Komponen

Model ratikan komponen menggabungkan beberapa karakteristik model spiral. Model ini bersifat evolusioner, sehingga membutuhkan pendekatan iteratif untuk mencapai perangkat lunak. Tetapi model rakitan komponen merangkai aplikasi dari komponen perangkat lunak sebelum dipaketkan (kadang-kadang disebut “kelas”).

d. Model Perkembangan Konkuren

Model proses yang konkuren dapat disajikan secara skematis sebagai sederetan aktivitas teknik mayor, tugas-tugas, dan keadaannya yang lain. Contohnya aktivitas rekayasa yang dibatasi untuk model spiral dipenuhi dengan melakukan tugas-tugas sebagai berikut: prototyping dan atau pemodelan analisis, spesifikasi kebutuhan, dan rancangan.

5. Model Formal

Model metode formal mencakup sekumpulan aktivitas yang membawa kepada spesifikasi matematis perangkat lunak komputer. Metode formal memungkinkan perekayasa perangkat lunak untuk mengkhususkan, mengembangkan, dan memverifikasi sistem berbasis komputer dengan menggunakan notasi matematis yang tepat.

(34)

2.2.2 Konsep Merancang Basis Data

2.2.2.1 Definisi

Istilah basis data banyak menimbulkan interpretasi yang berbeda. Anthoni J. Fabbri dan A. Robert Schwab, mendefinisikan basis data sebagai berikut :[1]

Basis data adalah sistem berkas terpadu yang dirancang terutama

untuk meminimalkan pengulangan data

Menurut George Tsu-der Chou, basis data dapat didefinisikan sebagai berikut :

Basis data sebagai kumpulan informasi bermanfaat yang diorganisasikan ke dalam tatacara yang khusus.

Basis data dimaksudkan untuk mengatasi problem pada sistem yang memakai pendekatan berbasis berkas.

Sistem basis data adalah suatu sistem menyusun dan mengelola record-record menggunakan komputer untuk menyimpan atau merekam serta memelihara data opersional lengkap sebuah organisasi/perusahaan sehingga mampu menyediakan informasi yang optimal yang diperlukan pemakai untuk proses mengambil keputusan.

Untuk mengelola basis data diperlukan perangkat lunak yang disebut DBMS. DBMS adalah perangkat lunak sistem yang memungkinkan para pemakai membuat, memelihara, mengontrol, dan mengakses basis data dengan cara yang praktis dan efisien.

(35)

2.2.2.2 Tahap Perancangan Basis Data

Perancangan basis data merupakan langkah untuk menentukan basis data yang diharapkan dapat mewakili seluruh kebutuhan pengguna. Perancangan basis data terdiri atas perancangan basis data secara konseptual, perancangan basis data terdiri dari perancangan basis data secara fisik. [1]

Beberapa komponen yang terdapat pada perancangan basis data secara konseptual antara lain :

1. Entitas

Entitas terkadang disebut tipe entitas atau kelas entitas. Entitas adalah objek yang dapat dibedakan dari objek-objek lainnya.

2. Atribut

Atribut adalah item data yang menjadi bagian dari suatu entitas. Istilah lain dari attribut adalah properti.

3. Hubungan

Hubungan adalah asosiasi atau kaitan antara dua entitas. 4. Kekangan

Kekangan digunakan untuk melindungi integritas data (misalnya, melindungi kesalahan sewaktu pengisian data).

5. Domain

Domain adalah himpunan yang berlaku bagi suatu atribut. Kekangan domain mendefinisikan nama, tipe, format, panjang, dan nilai masing-masing item data.

(36)

6. Integritas Referensial

Integritas referensial adalah aturan-aturan yang mengatur hubungan antara kunci primer dengan kunci tamu milik tabel-tabel yang berbeda dalam suatu basis data relasional untuk menjaga konsistensi data.

2.2.3 Metode Arah Terstruktur

2.2.3.1 Diagram Konteks

Diagram konteks menggambarkan hubungan antara sistem dengan entitas luarnya. Diagram konteks berfungsi sebagai transformasi dari satu proses yang melakukan transformasi data input menjadi data output. Entitas yang dimaksud adalah entitas yang mempunyai hubungan langsung dengan sistem.

Suatu diagram konteks selalu mengandung satu dan hanya satu proses saja. Diagram konteks ini menggambarkan hubungan input atau output antara sistem dengan dunia luarnya (kesatuan luar).

2.2.3.2 Data Flow Diagram

Data Flow Diagram (DFD–DAD/Diagram Alir Data) memperlihatkan

hubungan fungsional dari nilai yang dihitung oleh sistem, termasuk nilai masukan, nilai keluaran, serta tempat penyimpanan internal. DFD adalah gambaran grafis yang memperlihatkan aliran data dari sumbernya dalam objek kemudian melewati proses yang mentransformasinya ke tujuan yang lain, yang ada pada objek lain. DFD sering digunakan untuk menggambarkan suatu sistem yang telah ada atau

(37)

sistem baru yang akan dikembangkan secara logika tanpa mempertimbangan lingkungan fisik dimana data tersebut mengalir.

DFD merupakan alat yang digunakan pada metodologi pengembangan sistem yang terstruktur (structured analysis and design). DFD merupakan alat yang cukup populer sekarang ini, karena dapat menggambarkan arus data di dalam sistem dengan terstruktur jelas.

Beberapa simbol yang digunakan dalam Data Flow Diagram (DFD) antara lain:

1. External Entity (kesatuan luar) atau boundary (batas sistem)

Setiap sistem pasti mempunyai batas sistem (boundary) yang memisahkan suatu sistem dengan lingkungan luarnya. Sistem akan menerima input dan menghasilkan output kepada lingkungan luarnya. Kesatuan luar

(external entity) merupakan kesatuan (entity) di lingkungan luar sistem yang

dapat berupa orang, organisasi atau sistem lainnya yang berada di lingkungan luarnya yang akan memberikan input atau menerima output dari sistem.

2. Data Flow (arus data)

Arus data (data flow) di DFD diberi simbol suatu panah. Arus data ini mengalir diantara proses (process), simpanan data (data strore) dan kesatuan luar (external entity). Arus data ini menunjukkan arus dari data yang dapat berupa masukan untuk sistem atau hasil dari proses sistem.

3. Process (proses)

Suatu proses adalah kegiatan atau kerja yang dilakukan oleh orang , mesin atau kompuiter dari hasil suatu arus data yang masuk ke dalam proses

(38)

untuk dihasilkan arus data yang akan keluar dari proses. Untuk physical data

flow diagram (PDFD), proses dapat dilakukan oleh orang, mesin atau

komputer, sedangkan untuk logical data flow diagram (LDFD), suatu proses hanya menunjukkan proses dari komputer. Setiap proses harus diberi penjelasan yang lengkap meliputu identifikasi proses, nama proses dam pemroses.

4. Data Store (simpanan luar)

Simpanan data (data store) merupakan simpanan dari data yang dapat berupa, yaitu suatu file atau database di sistem komputer, suatu arsip atau catatan manual, suatu kotak tempat data di meja seseorang, suatu tabel acuan manual, dan suatu agenda atau buku.

2.2.4 Teknik Normalisasi

Hal-hal yang mendasari proses normalisasi, yaitu prinsip kebergantungan fungsional (fuctional dependency) serta prinsip dekomposisi tanpa kehilangan informasi yang dibutuhkan.

Berikut ini tahapan dari teknik normalisasi : 1. Bentuk Normal Kesatu(1NF)

Bentuk normal yang pertama kali kita akan pelajari adalah bentuk normal ke satu (first normal form/1NF). Bentuk normal ke satu ini, tidak seperti bentuk normal, ia tidak membutuhkan informasi tambahan seperti informasi kebergantungan fungsional (functional dependendency).[4]

Ranah nilai (domain) dikatakan atomic jika nilai suatu atribut tidak bisa dibagi-bagi lagi menjadi unit-unit yang lebih kecil. Kita katakan

(39)

sebuah skema relasi, sebut saja R, adalah dalam bentuk normal kesatu

(first normal form/1NF) jika ranah nilai untuk semua atribut adalah

atomic. Suatu contoh nilai yang tidak atomic adalah nilai pada atribut alamat sebab atribut ini kadang bisa dibagi lagi menjadi nilai-nilai jalan, kota, serta kode pos. Selain itu, dapat kita katakan juga bahwa atribut komposit adalah atribut yang punya nilai atribut tidak atomic.

2. Bentuk Normal Kedua (2NF)

Suatu relasi adalah dalam bentuk normal kedua(2NF) jika dia berada dalam bentuk normal pertama dan setiap atribut bukan kunci bergantung penuh pada kunci primer. Sehingga, tidak ada atribut bukan kunci yang bergantung pada sebagian (tetapi tidak seluruhnya) kunci primer. Relasi yang berada dalam bentuk normal pertama akan menjadi bentuk normal kedua jika salah satu kondisi dibawah ini terpenuhi :

a. Kunci primer hanya mengandung satu atribut (seperti atribut NIP dalam relasi karyawan).

b. Tidak ada atribut bukan kunci hadir pada relasi (sehingga semua atribut pada relasi adalah komponen dari kunci primer).

c. Setiap atribut bukan kunci bergantung penuh pada himpunan/sekumpulan atribut yang berfungsi sebagai kunci primer. 3. Bentuk Normal ketiga (3NF)

Relasi adalah dalam bentuk normal ketiga (3NF) adalah jika berada dalam bentuk normal kedua dan tidak dijumpai kebergantungan transitif. Kebergantungan transitif (transitive dependency) dalam suatu relasi adalah kebergantungan fungsional antara dua atau lebih atribut bukan kunci. [4]

(40)

2.2.5 Kamus Data

Kamus data adalah katalog fakta tentang data dan kebutuhan-kebutuhan informasi dari suatu sistem informasi. Dengan menggunakan kamus data, analisis sistem dapat mendefinisikan data yang mengalir di sistem dengan lengkap. Kamus data dibuat pada tahap analisis sistem dan digunakan baik pada tahap analisis maupun pada tahap perancangan sistem. [9]

Pada tahap analisis dan perancangan, kamus data dapat digunakan sebagai alat komunikasi antara analsisis sistem dengan pemakai sistem tentang data yang mengalir di sistem, yaitu tentang data yang masuk ke sistem dana tentang informasi yang dibutuhkan oleh pemakai sistem.

Pada tahap perancangan, kamus data digunakan untuk merancang input, merancang laporan-laporan dan database. Kamus data dibuat berdasarkan arus data yang ada di DFD. Arus data di DFD sifatnya global, hanya ditunjukkan nama arus datanya saja. Keterangan lebih lanjut tentang struktur data dari arus data di DFD secara lebih rinci dapat dilihat di kamus data. Kamus data harus dapat mencerminkan keterangan yang jelas tentang data yang dicatatnya, maka kamus data harus memuat nama arus data, alias, bentuk data, arus data, penjelasan, periode, volume, dan struktur data.[9]

2.2.6 MySQL 4.1

Mysql 4.1 merupakan sofware sistem manajemen databse (Database

(41)

MySQL merupakan database yang paling populer digunakan untuk membangun aplikasi web yang menggunakan database sebagai sumber dan pengelola data.[2]

Kepopuleran MySQL dimungkinkan karena kemudahannya untuk digunakan , cepat secara kinerja query, dan mencukupi untuk kebutuhan database perusahaan-perusahaan skala menengah kecil. [2]

Keistimewaan MySQL yaitu :

1. Portability

MySQL dapat berjalan stabil pada berbagai sistem operasi seperti

Windows, Unix, Free BSD, Mac OS X Server dan lain-lain.

2. Open Source

MySQL di distribusikan secara Open Source sehingga dapat digunakan

secara bebas.

3. Multi User

MySQL dapat digunakan oleh beberapa user dalam waktu yang

bersamaan tanpa mengalami masalah.

4. Performance Tuning

MySQL memiliki kecepatan yang tinggi dalam menangani Query,

dengan kata lain dapat memproses lebih banyak SQL per satuan waktu.

5. Column Types

MySQL memiliki tipe kolom yang sangat kompleks, seperti

Signed/Unsigned integer, float, double, char, varchar, text, blob, date, time,

times stamp, year, set dan enum.

(42)

MySQL memiliki operator dan fungsi secara penuh yang mendukung perintah Select dan Where dalam Query

7. Security

MySQL memiliki lapisan-lapisan sekuritas seperti level Subnetmask,

nama host, dan ijin akses user dengan system, perijinan yang mendetail seperti

password terenkripsi.

8. Scalability dan Limits

MySQL mampu menangani database dengan skala besar, dengan

jumlah records lebih dari 50 juta dan 60 juta tabel serta 5 miliar baris. Selain itu, batas indeks yang dapat ditampung mencapai 32 indeks pada setiap tabelnya.

9. Connectivity

MySQL dapat melakukan koneksi dengan client menggunakan

protocol TCP/IP, Unix Socet (Unix), atau Named Pipe (NT).

10.Localitation

Deteksi pesan kesalahan pada Client dengan menggunakan lebih dari 20 bahasa

11.Interface

Interface terhadap berbagai palikasi dan bahasa pemrograman dengan

menggunakan fungsi API (Application Programming Interface ).

12.Client dan Tools

Dilengkapi dengan berbagai tools yang dapat digunakan sebagai administrasi database, dan pada setiap tool yang ada di sertakan petunjuk

(43)

13.Struktur Table

Struktur tabel yang lebih fleksibel dalam menangani ALTER TABLE, di banding database lainnya semacam postgre SQL ataupun oracle.

2.2.7 Web Browser dan Web Server

Web browser adalah software yang digunakan untuk menampilkan informasi dari web server. Software tersebut kini telah dikembangkan dengan menggunakan user interface grafis, sehingga pemakai dapat dengan melakukan

“point dan click” untuk pindah antar dokumen.

Web server adalah komputer yang digunakan untuk menyimpan dokumen-dokumen web, komputer ini akan melayani permintaan dokumen-dokumen web dari kliennya.

Web browser seperti Explorer atau Navigator berkomunikasi melalui jaringan (termasuk jaringan Internet) dengan web server, menggunakan HTTP. Browser akan mengirimkan request kepada server untuk meminta dokumen tertentu atau layanan lain yang disediakan oleh server. Server memberikan dokumen atau layanannya jika tersedia juga dengan menggunakan protokol HTTP.

(44)

27 BAB III

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisis Sistem

Analisis sistem merupakan tahap yang kritis dan sangat penting, karena apabila terjadi kesalahan dalam tahap ini, akan mengakibatkan kesalahan pada tahap selanjutnya.. Pada tahap analisis sistem akan dibahas mengenai analisis masalah, analisis fungsional, analisis kebutuhan non fungsional, analisis basis data, dan analisis kebutuhan fungsional

3.1.1 Analisis Masalah

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, pada saat ini Akademi Manajeman Informatika dan Komputer di kota Garut dalam kegitan perkuliahan yang sedang berjalan sering terganggu karena adanya hari libur, sakit, dan kegiatan akademik yang dapat membatalkan proses pembelajaran di Akademi Manajeman Informatika dan Komputer tersebut. Akibatnya proses pembelajaran mengalami keterlambatan dan tidak sesuai dengan rencana yang telah dibuat dan target yang diinginkan. Sehingga Akademi Manajeman Informatika dan Komputer membutuhkan pembangunan aplikasi pembelajaran online yang dapat membantu dalam proses pembelajaran secara maksimal.

3.1.2 Analisis Fungsional

Berikut ini merupakan penjelasan diagram alir dokumen (flowmap) dalam prosedur pembelajaran mata kuliah :

a. Dosen memberikan data materi, data absensi, dan data tugas kepada mahasiswa.

(45)

b. Mahasiswa akan mencatat data materi dan mengisi data absensi.

c. Jika data materi sudah dicatat oleh mahasiswa, maka data materi tersebut disimpan dan diarsipkan. Sedangkan data absensi yang sudah terisi akan diserahkan kembali ke Dosen dan diarsipkan.

d. Sedangkan pada data tugas, mahasiswa akan mengerjakannya. Jika data tugas sudah dikerjakan, maka data tugas tersebut diserahkan ke Dosen untuk diarsipkan.

(46)

Keterangan:

A1 : Arsip data materi yang sudah dicatat A2 : Arsip data absensi yang sudah terisi A3 : Arsip data tugas yang sudah dikerjakan A4 : Arsip data latihan yang sudah dikerjakan

Gambar 3.2 Flow Map Pemeriksaan Latihan dan Tugas

Keterangan:

A1 : Arsip data nilai latihan mahasisiwa A2 : Arsip data nilai tugas mahasiswa

A3 : Arsip data nilai latihan yang sudah diperiksa A4 : Arsip data nilai tugas yang sudah diperiksa

(47)

3.1.3 Analisis Non Fungsional

Analisis non fungsional dalam pembangunan Aplikasi Pembelajaran

Online di Akademik Manajemen Informatika dan Komputer, terdiri dari : Analisis

Pengguna, Perangkat Lunak, dan Perangkat Keras. 3.1.3.1 Analisis Kebutuhan Pengguna

Kegiatan pembelajaran online dilakukan dengan memanfaatkan teknologi

internet khususnya WWW, dan untuk mengaksesnya digunakan browser web

seperti Microsoft Internet Explore dan Netscape Navigator. Untuk itu dosen dan mahasiswa disyaratkan mempunyai pengetahuan yang memadai mengenai

internet, setidaknya memiliki kemampuan :

a. Mahasiswa

1. Mengerti dan memahami tentang pembelajaran online

2. Memiliki pengetahuan tentang internet

3. Dapat belajar secara aktif tanpa harus dibimbing oleh dosen pengajar

b. Dosen

1. Mengerti tentang pembelajaran online

2. Mengidentifikasi karakteristik mahasiswa pada lokasi jauh

3. Mendesain dan mengembangkan materi kuliah yang interaktif

sesuai dengan teknologi baru

4. Mengorganisir materi dalam format yang sesuai untuk dipelajari 5. Melakukan training dan praktek dengan menggunakan sistem

(48)

6. Mengevaluasi keberhasilan, sikap (attitude), dan persepsi mahasiswa

3.1.3.2 Analisis Perangkat Lunak (Software)

Analisis perangkat lunak cenderung lebih menekankan kepada aspek pemanfaatan sumberdaya (software) yang selama ini telah dimiliki oleh tempat dimana penelitian ini diambil. Perancangan perangkat lunak merupakan pengembangan dari sumber daya yang ada, dan tidak menjadikan sumber daya yang ada tersebut menjadi sia-sia. Akan tetapi dalam perancangan perangkat lunak harus diperhatikan kebutuhan dari calon user program aplikasi yang akan dibuat dan data yang akan diolah. Berdasarkan pertimbangan tersebut maka diusulkanlah penambahan perangkat lunak yang dapat menunjang aplikasi PHP yang akan di integrasikan dengan database mysql.

3.1.3.3 Analisis Perangkat Keras (Hardware)

Perangkat keras adalah seluruh komponen atau unsur peralatan yang digunakan sebagai penunjang pembangunan suatu sistem. Adapun perangkat keras yang akan digunakan untuk pemakaian sistem pembelajaran online ini, seluruhnya sudah tersedia yaitu 6 buah komputer dengan spesifikasi sebagai berikut :

a. Server

1. Processor dengan kecepatan minimum 24 Ghz

2. RAM sebesar 512 MB 3. Kapasitas Hardisk 80 GB

4. Monitor VGA beresolusi 1024 x 768 5. CD-ROM 52X

(49)

b. Client

1. Processor dengan kecepatan minimum 1,8 Ghz

2. RAM sebesar 256 MB 3. Kapasitas Hardisk 40 GB

4. Monitor VGA beresolusi 1024 x 768 5. CD-ROM 52X

6. Printer Canon pixma ip1000

Dimana spesifikasi diatas sudah dapat memenuhi standar untuk aplikasi yang akan dibangun.

3.1.3.4 Analisis Jaringan

Berdasarkan hasil penelitian, tempat penelitian sudah terkomputerisasi dan sudah memiliki jaringan komputer sendiri, sehingga tidak diperlukan suatu perubahan dalam struktur jaringan komputer. Adapun struktur jaringan komputer yang ada di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer adalah sebagai berikut:

(50)

Gambar 3.3 Struktur Jaringan Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Berdasarkan gambar 3.3 diatas, maka penjelasan mengenai struktur jaringan komputer di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer adalah sebagai berikut:

1. Internet Service Provider (ISP) adalah Terasnet yang merupakan ISP yang

dipakai oleh AMIK dalam hal pengaksesan internet.

2. Antena internet berfungsi untuk menerima dan memancarkan layanan signal internet yang dibutuhkan. Lokasi antena berada di luar gedung AMIK sebelah utara.

3. HUB digunakan untuk pemakaian internet secara bersama sama atau membagi, letak dari HUB ini berada di ruangan dosen dan di ruangan sekretaris jurusan 1 buah, HUB yang ada di ruangan sekretaris jurusan untuk pelayanan workstation client dan server, sedangkan HUB yang ada

(51)

di sebelah ruang dosen digunakan untuk pelayanan workstation keseluruhan dan untuk menghubungkan ke internet.

4. Workstation/Client yaitu komputer yang digunakan dimasing-masing

ruangan

5. Kabel jaringan yang digunakan untuk menghubungkan jaringan dari HUB

ke outbond di masing-masing ruangan. Outbond ini berbagi sebagai

penghubung ke komputer / workstation yang berjumlah 6 unit.

3.1.4 Analisis Basis Data

Basis data merupakan kumpulan data yang saling berkaitan satu dengan yang lainnya yang di realisasikan dengan relation key yang digambarkan dalam

Entity Relationship Diagram (ERD). Entity Relationship Diagram (ERD) dari

database yang ada berdasarkan hasil analisis dari prosedure yang sedang berjalan, dapat dilihat pada gambar 3.3 dibawah ini :

(52)

(53)

3.1.5 Analisis Kode

Kode yang dirancang yaitu sebagai berikut :

a. Kode yang digunakan pada pengkodean Nidn terdiri dari 8 digit. Format kode adalah :

9999999999

Kode Kopertis

Tanggal,Bulan,Tahun Lahir No Urut

Contoh : 04/020983/01

b. Kode yang digunakan pada pengkodean Nim terdiri dari 7 digit. Format kode adalah :

9/9/09/999

Kode Jurusan Jenjang Angkatan No Urut

Contoh : 2/3/09/001

c. Kode yang digunakan pada pengkodean Matakuliah terdiri dari 6 digit. Format kode adalah :

XXX999

Kode Berdasarkan Kelompok Matakuliah Semester

Jumlah Sks No urut Contoh : 1/11/123

(54)

2.1.6 Analisis Fungsional 3.1.6.1 Diagram Konteks

Diagram konteks merupakan suatu model yang menjelaskan secara global bagaimana data digunakan dan ditransformasikan untuk proses atau dengan kata lain merupakan gambaran umum mengenai sistem yang menggambarkan aliran data kedalam dan keluar sistem. Adapun diagram konteks dari aplikasi pembelajaran online adalah sebagai berikut:

APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE Mahasiswa Staf Dosen - Data login

- Data pesan

- Info tugas - Info latihan - Info pesan

- Data login - Data dosen - Data tahun ajaran - Data matakuliah - Data kelas - Data kuliah - Data mahasiswa

- Info login - Info dosen - Info tahun ajaran

- info matakuliah - Info kelas - Info kuliah - Info mahasiswa

-- Data login - Data materi - Data tugas - Data latihan - Data Nilai - Data pesan

- Info login - Info dosen - Info materi - Info tugas - Info latihan

- Info nilai - Info pesa

Gambar 3.5 Diagram Konteks 3.1.6.2 Data Flow Diagram (DFD)

Data Flow Diagram (DFD) adalah representasi dari suatu sistem yang

menggambarkan bagian-bagian dari sistem tersebut beserta seluruh keterlibatan diantara bagian yang ada. Arus data pada Data Flow Diagram (DFD) dapat berupa masukan untuk sistem ataupun keluaran dari sistem, sehingga akan menghasilkan sebuah keluaran yang akan disampaikan kepada pengguna sistem.

(55)

Adapun model fungsional dari sistem yang kami bangun adalah sebagai berikut:

1. DFD Level 1

(56)

1. DFD Level 2 Proses 1.0 Pengolahan Data 2.2 Pengolahan data tahun ajaran 2.3 Pengolahan data jurusan 2.4 Pengolahan data matakuliah 2.5 Pengolahan data kelas 2.6 Pengolahan data dosen 2.7 Pengolahan data mahasiswa t_tahun_ajaran t_jurusan t_matakuliah t_kelas t_dosen t_mahasiswa Login_valid

seba_{gai sta} ff

staff

Login_valid seba_{gi sta}

i staff

i staff Data tahun ajaran yang akan

ditambah,cari,ubah Info tahun ajaran yang sudah

ditambah,cari,ubah

Data jurusan yang akan ditambah,cari,ubah Info jurusan yang sudah ditambah,cari,ubah

Data matakuliah yang akan ditambah,cari,ubah Info matakuliah yang sudah ditambah,cari,ubah

Data kelas yang akan ditambah,cari,ubah Info kelas yang sudah ditambah,cari,ubah

Data dosen yang akan ditambah,cari,ubah Info dosen yang sudah ditambah,cari,ubah

Data mahasiswa yang akan ditambah,cari,ubah Info mahasiswa yang sudah ditambah,cari,ubah

Data tahun ajaran yang akan ditambah,cari,ubah Info tahun ajaran yang sudah

ditambah,cari,ubah

Data jurusan yang akan ditambah,cari,ubah Info jurusan yang sudah ditambah,cari,ubah

Data matakuliah yang akan ditambah,cari,ubah Info matakuliah yang sudah ditambah,cari,ubah

Data kelas yang akan ditambah,cari,ubah Info kelas yang sudah ditambah,cari,ubah

Data dosen yang akan ditambah,cari,ubah Info dosen yang sudah ditambah,cari,ubah

Data mahasiswa yang akan ditambah,cari,ubah Info mahasiswa yang sudah ditambah,cari,ubah

Menuju proses 3

Menuju proses 3 2.1

Pengolahan data staff

t_staff Login

valid s_ebaga i staff Data staff yang akan ditambah,cari,ubah Info staff yang sudah ditambah,cari,ubah

Data staff yang akan ditambah,cari,ubah Info staff yang sudah ditambah,cari,ubah

Menuju proses 3

Menuju proses 3 Menuju proses 3 Staff

(57)

40 2.8 Pengolahan data kuliah 2.9 Pengolahan data ambilkuliah 2.10 Pengolahan data materi 2.11 Pengolahan data tugas 2.12 Pengolahan data latihan t_kuliah t_ambilkuliah t_materi t_tugas t_latihan Login

valid s_ebaga i staff

i staff

Login_valid sebag_ai dosen

,maha_siswa

i dosen_,maha

siswa

i dosen

,maha_siswa Data kuliah yang akan ditambah,cari,ubah Info kuliah yang sudah ditambah,cari,ubah

Data ambilkuliah yang akan ditambah,cari,ubah Info ambilkuliah yang sudah ditambah,cari,ubah

Data tugas yang akan ditambah,cari,ubah Info materi yang sudah ditambah,cari,ubah

Info tugas yang sudah ditambah,cari,ubah

Data ujian yang akan ditambah,cari,ubah Info ujian yang sudah ditambah,cari,ubah

t_kelas_mahasiswa

Data materi yang akan ditambah,cari,ubah

Data kuliah yang akan ditambah,cari,ubah Info kuliah yang sudah ditambah,cari,ubah

Data ambilkuliah yang akan ditambah,cari,ubah Info ambilkuliah yang sudah ditambah,cari,ubah

Data materi yang akan ditambah,cari,ubah Info materi yang sudah ditambah,cari,ubah

Data tugas yang akan ditambah,cari,ubah Info tugas yang sudah ditambah,cari,ubah

Data ujian yang akan ditambah,cari,ubah Info ujian yang sudah ditambah,cari,ubah

Menuju proses 3

2.13 Pengolahan data

nilai

t_nilai Data nilai yang akan ditambah,cari,ubah

Info nilai yang sudah ditambah,cari,ubah Data nilai yang akan ditambah,cari,ubah

Info nilai yang sudah ditambah,cari,ubah

Menuju proses 3 Login

valid s_ebaga i dosen

2.14 Pengolahan data

pesan

t_kode_mk Data pesan yang akan ditambah,cari,ubah

Info pesan yang sudah ditambah,cari,ubah Data pesan yang akan ditambah,cari,ubah

Info pesan yang sudah ditambah,cari,ubah Login

valid s_ebagai dosen

,maha_siswa

Menuju proses 3 Staff Dosen Mahasiswa 2.15 Pengolahan data kode kelompok_mk Login_valid

sebag ai staff Data pesan yang akan ditambah,lihat,cari Info pesan yang sudah ditambah,lihat,cari

Data pesan yang akan ditambah,cari,lihat Info pesan yang sudah ditambah,cari,lihat

t_pesan

Menuju proses 3

Staff

(58)

(59)

(60)

3. DFD Level 2 Proses 2.1

Gambar 3.8 Pengolahan Data Staff

4. DFD Level 2 Proses 2.2

(61)

5. DFD Level 2 Proses 2.3

Gambar 3.10 Pengolahan Data Jurusan

6. DFD Level 2 Proses 2.4

(62)

7. DFD Level 2 Proses 2.5

Gambar 3.12 Pengolahan Data Kelas 8. DFD Level 2 Proses 2.6

(63)

9. DFD Level 2 Proses 2.7

2.7.1 Tambah mahasiswa

2.7.2 Cari mahasiswa

2.7.3 Ubah mahasiswa

t_mahasiswa

Login_seba gai sta_ff

Login_seba gai staff

Data mahasiswa yang akan ditambah Info mahasiswa yang sudah ditambah

Data mahasiswa yang akan dicari Info mahasiswa yang sudah dicari

Data mahasiswa yang akan diubah Info mahasiswa yang sudah diubah

Data mahasiswa yang akan ditambah Info mahasiswa yang sudah ditambah

Data mahasiswa yang akan dicari Info mahasiswa yang sudah dicari

Data mahasiswa yang akan diubah Info mahasiswa yang sudah diubah Staff

Gambar 3.14 Pengolahan Data Mahasiswa 10. DFD Level 2 Proses 2.8

(64)

11. DFD Level 2 Proses 2.9

(65)

12. DFD Level 2 Proses 2.10

2.10.1 Tambah materi 2.10.2 Cari materi 2.10.3 Ubah materi t_materi Login valid s_ebaga

i dosen

Login_{valid s} ebaga

i dosen

Login_{valid s} ebaga

i dosen

Data materi yang akan ditambah Info materi yang sudah ditambah

Data materi yang akan diubah Info materi yang sudah dicari

Info materi yang sudah diubah Data materi yang akan dicari

Data materi yang akan ditambah Info materi yang sudah ditambah

Data materi yang akan dicari Info materi yang sudah dicari

Data materi yang akan diubah Info materi yang sudah diubah

2.10.4 Lihat materi 2.10.5 Pilih materi 2.10.6 Download materi Login valid s_ebaga

i maha_siswa

Login_{valid s} ebaga_i maha_siswa

i maha_siswa

Data materi yang akan dilihat Info materi yang sudah dilihat

Data materi yang akan didownload Info materi yang sudah dipilih

Info materi yang sudah didownload Data materi yang akan dipilih

Data materi yang akan dilihat

Info materi yang sudah dilihat

Data materi yang akan dipilih Info materi yang sudah dipilih

Data materi yang akan didownload Info materi yang sudah didownload Dosen

Mahasiswa

(66)

13. DFD Level 2 Proses 2.11 2.11.1 Tambah tugas 2.11.2 Cari tugas 2.11.3 Ubah tugas

Login_{valid s} ebaga

i dosen

Data tugas yang akan tambah Info tugas yang sudah tambah

Data tugas yang akan dicari Info tugas yang sudah dicari

Data tugas yang akan tambah Info tugas yang sudah tambah

Data tugas yang akan cari Info tugas yang sudah dicari

Data tugas yang akan ubah Info tugas yang sudah ubah

2.11.4 Lihat tugas 2.11.5 Pilih tugas 2.11.6 Download tugas t_tugas Login valid s ebagai maha_siswa Login valid s ebaga_i maha_siswa Login valid s ebaga_i maha_siswa

Data tugas yang akan dilihat Info tugas yang sudah dilihat

Data tugas yang akan dipilih Info tugas yang sudah dipilih

Data tugas yang akan didownload Info tugas yang sudah didownload

Data tugas yang akan dilihat Info tugas yang sudah dilihat

Data tugas yang akan dipilih Info tugas yang sudah dipilih

Data tugas yang akan didownload Info tugas yang sudah didownload Dosen

Mahasiswa

(67)

14. DFD Level 2 Proses 2.12

2.12.1 Tambah latihan 2.12.2 Ubah latihan 2.12.3 Lihat latihan Login valid s_ebaga

i dosen

Login_{valid s} ebaga_{i dose}

i dosen

Data latihan yang akan ditambah Info latihan yang sudah ditambah

Data latihan yang akan ubah Info latihan yang sudah ubah

Data latihan yang akan dilihat Info latihan yang sudah dilihat

Data latihan yang akan ditambah Info latihan yang sudah ditambah

Data latihan yang akan ubah Info latihan yang sudah ubah

Data latihan yang akan dilihat Info latihan yang sudah dilihat

2.12.4 Tampil latihan 2.12.5 Pilih latihan 2.12.6 Mengerjakan latihan t_latihan Login valid s_ebaga

i maha_siswa

Login_{valid s} ebagai maha_siswa

i maha_siswa

Data latihan yang akan ditampil Info latihan yang sudah ditampil

Data latihan yang akan dipilih Info latihan yang sudah dipilih

Data latihan yang akan dikerjakan Info latihan yang sudah dikerjakan

Data latihan yang akan ditampil Info latihan yang sudah ditampil

Data latihan yang akan dipilih Info latihan yang sudah dipilih

Data latihan yang akan dikerjakan Info latihan yang sudah dikerjakan Dosen

Mahasiswa

(68)

15. DFD Level 2 Proses 2.13

(69)

16. DFD Level 2 Proses 2.14

2.14.1 Kirim pesan 2.14.2 Terima pesan 2.14.3 Hapus pesan t_pesan Login valid s_ebaga

i dosen

ebaga i dosen

Login_{valid s} ebaga

i dosen

Data pesan yang akan dikirim Info pesan yang sudah dikirim

Data tugas yang akan dilihat Info tugas yang sudah diterima

Data pesan yang akan dihapus Info pesan yang sudah dihapus

Data pesan yang akan dikirim Info pesan yang sudah dikirim

Data pesan yang akan dilihat Info pesan yang sudah diterima

Data pesan yang akan dihapus Info pesan yang sudah dihapus

2.14.4 Kirim pesan 2.14.5 Terima pesan 2.14.6 Hapus pesan Login valid s ebaga_i maha_siswa Login valid s_ebaga

i maha_siswa

Login_valid seba_gai maha_siswa

Data pesan yang akan dikirim Info pesan yang sudah dikirim

Data tugas yang akan dilihat Info tugas yang sudah diterima

Data pesan yang akan dihapus Info pesan yang sudah dihapus

Data pesan yang akan dikirim Info pesan yang sudah dikirim

Data pesan yang akan dilihat Info pesan yang sudah diterima

Data pesan yang akan dihapus Info pesan yang sudah dihapus Dosen

Mahasiswa

(70)

17. DFD Level 2 proses 2.15

Gambar 3.22 Pengolahan Data Kode Kelompok MK

(71)

3.1.6.3 Spesifikasi Proses

Berikut ini adalah spesifikasi proses yang ada pada Data Flow Diagram (DFD) diatas:

Tabel 3.1 Spesifikasi Proses

no Proses Keterangan

1 No. Proses 1.1

Nama Proses Verifikasi Username Source ( sumber ) Staff, Dosen, Mahasiswa Input Username

Output Info username invalid

Destination ( Tujuan ) Staff, Dosen, Mahasiswa

Logika Proses

Begin

{ Staff,dosen,mahasiswa memasukan username ke dalam database } if username ada

then tampil username valid else tampil info username invalid end

2 No. Proses 1.2

Nama Proses Verifikasi Password Source ( sumber ) Staff, Dosen, Mahasiswa Input Password Output Info password invalid

Destination ( Tujuan ) Staff, Dosen, Mahasiswa Logika Proses Begin

{ Staff,dosen,mahasiswa memasukan password ke dalam database } If password ada

then tampil password valid else tampil info password invalid end

3 No. Proses 2.1.1

Nama Proses Tambah staff Source ( sumber ) Staff

Input Data staff yang akan ditambah Output Info staff yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff menambah staff ke dalam database}

end

4 No. Proses 2.1.2

(72)

Source ( sumber ) Staff

Input Data staff yang akan dicari Output Info staff yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff mencari staff ke dalam database}

end

5 No. Proses 2.1.3

Nama Proses Ubah data staff Source ( sumber ) Staff

Input Data staff yang akan diubah Output Info staff yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff mengubah staff ke dalam database}

End

6 No. Proses 2.2.1

Nama Proses Tambah data tahun ajaran Source ( sumber ) Staff

Input Data tahun ajaran yang akan ditambah Output Info tahun ajaran yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff menambah tahun ajaran ke dalam database}

End

7 No. Proses 2.2.2

Nama Proses Cari data tahun ajaran Source ( sumber ) Staff

Input Data tahun ajaran yang akan dicari Output Info tahun ajaran yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff mencari tahun ajaran ke dalam database}

End

8 No. Proses 2.2.3

Nama Proses Ubah data tahun ajaran Source ( sumber ) Staff

Input Data tahun ajran yang akan diubah Output Info tahun ajaran yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff mengubah tahun ajaran ke dalam database}

(73)

end

9 No. Proses 2.3.1

Nama Proses Tambah data jurusan Source ( sumber ) Staff

Input Data jurusan yang akan ditambah Output Info jurusan yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff menambah jurusan ke dalam database}

End

10 No. Proses 2.3.2

Nama Proses Cari data jurusan Source ( sumber ) Staff

Input Data jurusan yang akan dicari Output Info jurusan yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{Staff mencari jurusan ke dalam database}

End

11 No. Proses 2.3.3

Nama Proses Ubah data jurusan Source ( sumber ) Staff

Input Data jurusan yang akan diubah Output Info jurusan yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff mengubah jurusan ke dalam database}

end

12 No. Proses 2.4.1

Nama Proses Tambah data matakuliah Source ( sumber ) Staff

Input Data matakuliah yang akan ditambah Output Info matakuliah yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff menambah matakuliah ke dalam database}

end

13 No. Proses 2.4.2

Nama Proses Cari data matakuliah Source ( sumber ) Staff

Input Data matakuliah yang akan dicari Output Info matakuliah yang sudah dicari

(74)

Destination ( Tujuan ) Staff Logika Proses Begin

{ Staff cari matakuliah ke dalam data base}

End

14 No. Proses 2.4.3

Nama Proses Ubah data matakuliah Source ( sumber ) Staff

Input Data matakuliah yang akan diubah Output Info matakuliah yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff ubah matakuliah ke dalam database}

End

15 No. Proses 2.5.1

Nama Proses Tambah data kelas Source ( sumber ) Staff

Input Data kelas yang akan ditambah Output Info kelas yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff tambah kelas ke dalam database}

End

16 No. Proses 2.5.2

Nama Proses Cari data kelas Source ( sumber ) Staff

Input Data kelas yang akan dicari Output Info kelas yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff cari kelas ke dalam database} End

17 No. Proses 2.5.3

Nama Proses Ubah data kelas Source ( sumber ) Staff

Input Data kelas yang akan diubah Output Info kelas yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff ubah kelas ke dalam database} End

18 No. Proses 2.6.1

Nama Proses Tambah data dosen Source ( sumber ) Dosen

(75)

Input Data dosen yang akan ditambah Output Info dosen yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen menambah dosen ke dalam database}

End

19 No. Proses 2.6.2

Nama Proses Cari data dosen Source ( sumber ) Dosen

Input Data dosen yang akan dicari Output Info dosen yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen cari dosen ke dalam database} End

19 No. Proses 2.6.3

Nama Proses Ubah data dosen Source ( sumber ) Dosen

Input Data dosen yang akan diubah Output Info dosen yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen ubah dosen ke dalam database}

End

20 No. Proses 2.7.1

Nama Proses Tambah data mahasiswa Source ( sumber ) Staff

Input Data mahasiswa yang akan ditambah Output Info mahasiswa yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff tambah mahasiswa ke dalam database}

End

21 No. Proses 2.7.2

Nama Proses Cari data mahasiswa Source ( sumber ) Staff

Input Data mahasiswa yan akan dicari Output Info mahasiswa yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff cari mahasiswa ke dalam database}

End

(76)

Nama Proses Ubah data mahasiswa Source ( sumber ) Staff

Input Data mahasiswa yang akan diubah Output Info mahasiswa yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Staff

Logika Proses Begin

{ Staff ubah mahasiswa ke dalam database}

End

23 No. Proses 2.8.1

Nama Proses Tambah data kuliah Source ( sumber ) Dosen

Input Data kuliah yang akan ditambah Output Info kuliah yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen tambah kuliah ke dalam database}

End

24 No. Proses 2.8.2

Nama Proses Cari data kuliah Source ( sumber ) Dosen

Input Data kuliah yang akan dicari Output Info kuliah yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen cari kuliah ke dalam database} end

25 No. Proses 2.8.3

Nama Proses Ubah data kuliah Source ( sumber ) Dosen

Input Data kuliah yang akan diubah Output Info kuliah yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen ubah kuliah ke dalam database}

End

26 No. Proses 2.9.1

Nama Proses Tambah data ambilkuliah Source ( sumber ) Dosen

Input Data ambilkuliah yang akan ditambah Output Info ambilkuliah yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

(77)

database} End

27 No. Proses 2.9.2

Nama Proses Cari data ambilkuliah Source ( sumber ) Dosen

Input Data ambilkuliah yang akan dicari Output Info ambilkuliah yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen cari ambilkuliah ke dalam database}

End

28 No. Proses 2.9.3

Nama Proses Ubah data ambilkuliah Source ( sumber ) Dosen

Input Data ambilkuliah yang akan diubah Output Info ambilkuliah yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen ubah ambilkuliah ke dalam database}

End

29 No. Proses 2.10.1

Nama Proses Tambah data materi Source ( sumber ) Dosen

Input Data materi yang akan ditambah Output Info v yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen tambah materi ke dalam database}

End

30 No. Proses 2.10.2

Nama Proses Cari data materi Source ( sumber ) Dosen

Input Data materi yang akan dicari Output Info materi yang sudah dicari Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen cari materi ke dalam database}

End

31 No. Proses 2.10.3

Nama Proses Ubah data materi Source ( sumber ) Dosen

(78)

Output Info materi yang sudah diubah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen ubah materi ke dalam database}

End

32 No. Proses 2.10.4

Nama Proses Lihat data materi

Source (sumber) Mahasiswa

Input Data materi yang akan dilihat Output Info materi yang sudah dilihat Destination ( Tujuan ) Mahasiswa

Logika Proses Begin

{ Mahasiswa lihat materi ke dalam database }

End

33 No. Proses 2.10.5

Nama Proses Pilih data materi Source (sumber) Mahasiswa

Input Data materi yang akan dipilih Output Info materi yang sudah dipilih Destination ( Tujuan ) Mahasiswa

Logika Proses Begin

{ Mahasiswa pilih materi ke dalam database}

End

34 No. Proses 2.10.6

Nama Proses Download data materi Source (sumber) Mahasiswa

Input Data materi yang akan di download Output Info materi yang sudah di download Destination ( Tujuan ) Mahasiswa

Logika Proses Begin

{ Mahasiswa download materi ke dalam database}

End

35 No. Proses 2.11.1

Nama Proses Tambah data tugas Source (sumber) Dosen

Input Data tugas yang akan ditambah Output Info tugas yang sudah ditambah Destination ( Tujuan ) Dosen

Logika Proses Begin

{ Dosen tambah tugas ke dalam database}

End

(1)

140

Pengolahan data dosen, mahasiswa, materi, tugas dan lain-lain

Informasi yang dihasilkan oleh perangkat lunak

Efisiensi waktu yang dihasilkan dari penggunaan sistem ini

9 1

Tingkat kesalahan pengolahan data dalam sistem ini

Tingkat antusiasme mahasiwa, dosen, dan staff terhadap sistem ini

9 1

Prestasi mahasiswa setelah adanya sistem ini

Menggunakan sistem ini, mudah dipahami dan digunakan.

10 Tampilan sistem ini 10

Table 4.44 tabel hasil persentase kuesioner terhadap responden

No Pertanyaan

Persentase

Baik Cukup Kurang

Proses pembelajaran setelah adanya sistem ini

100%

Pemberian materi, tugas dari dosen ke mahasiswa

(2)

141

Pengolahan data dosen, mahasiswa, materi, tugas dan lain-lain

100%

Informasi yang dihasilkan oleh perangkat lunak

100%

Efisiensi waktu yang dihasilkan dari penggunaan sistem ini

92% 8%

Tingkat kesalahan pengolahan data dalam sistem ini

100%

Tingkat antusiasme mahasiwa, dosen, dan staff terhadap sistem ini

92% 8%

Prestasi mahasiswa setelah adanya sistem ini

100%

Menggunakan sistem ini, mudah dipahami dan digunakan.

100%

10 Tampilan sistem ini 100%

4.2.3.1 Kesimpulan Hasil Pengujian Beta

Dari pengujian beta yang telah dilakukan yaitu dengan pengujian perhitungan pilihan kategori jawaban dari kuesioner yang telah dibagikan dilapangangan didapat kesimpulan bahwa program aplikasi kuliah online dinilai dapat mengolah data cukup baik, mudah di gunakan.

(3)

142 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan

Setelah menganalisa maka penulis dapat menyimpulkan beberapa hal sebagai berikut :

1. Sistem yang telah dirancang lebih cepat dan mempermudah dalam pembelajaran perguruan tinggi online.

2. Memberikan kemudahan dalam proses pengiriman data, dalam hal ini proses pembelajaran bisa melalui website dan email.

Saran

Agar program ini dapat digunakan lebih optimal maka saran dari penulis adalah :

1. Harus adanya pemeliharan terhadap sistem yang telah dibuat agar sistem tetap terjaga dengan baik.

2. Dalam pengembangan program aplikasi pembelajaran ini pengembang diharapkan mampu memperbaiki sistem program ini, baik dari segi proses maupun desain yang masih sederhana serta kekurangan-kekurangan yang ada dalam aplikasi ini, sehingga nantinya akan mampu menjawab semua permasalahan yang ada.

(4)

BIODATA

Nama Lengkap : Sansan Saeful Jalil

NIM : 10103400

Tempat & Tgl. Lahir : Garut, 28 Juli 1984 Jenis Kelamin : Laki - laki

Kewarganegaraan : WNI Pekerjaan : Mahasiswa Agama : Islam

Alamat : Jl. Bumi Panyilekan Blok E No.6

Hobi : Main Bola

Email : budak_uget@yahoo.com Telp : 081320134313 Latar Belakang Pendidikan :

1992 - 1998 : SD Negeri 2 Koromoy 1998 - 2001 : SMP 2 Tarogong 2001 - 2003 : SMKN 2 Garut

2003 - Sekarang : Universitas Komputer Indonesia Pengalaman Organisasi :

1. Paskibra SMP Negeri 2 Tarogong 1998 - 2001 2. Anggota Sepak Bola SMKN 2 Garut

Sansan Saeful Jalil NIM. 10103400

(5)

(6)

Aplikasi Pembelajaran Perguruan Tinggi Online AMIK Garut