Berdo’a 2. Mengabsen siswa Memeriksa kerapian siswa Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi dan kompetensi yg akan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok untuk mensimulasikan Pengertian riba

Hukum,Dalil larangan dan jenis-jenis riba  Peserta didik membaca buku yang berisi penjelasan tentang Hukum,Dalil larangan dan jenis-jenis riba  MENANYA  Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang Hukum,Dalil larangan dan jenis-jenis riba  MENGEKSPLORASI  Peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok setiap kelompok mengkaji dokumen dan mencari data dari berbagai sumber serta mendiskusikan tentang :  Pengertian dan hukum riba  Dalil larangan riba  Jenis-jenis riba  MENGASOSIASI  Masing-masing kelompok merumuskan hasil diskusi yang berkaitan dengan Hukum, Dalil larangan dan jenis-jenis riba  MENGKOMUNIKASIKAN  Masing-masing kelompok secara bergantian mempresentasikan kesimpulan hasil diskusinya di depan kelas.  Masing-masing kelompok memajang hasil diskusi dan presentasinya. c. Penutup 10 menit o Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran o Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran o Guru mengadakan tes secara langsung dengan soal yang sudah disiapkan o Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya o Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman sikap haramnya riba dan membiasakan prilaku menghindari praktek riba o Guru mengajak berdoa untuk mengakhiri pembelajaran 2. Pertemuan Kedua: a. PendahuluanKegiatan Awal …menit  Guru menyiapkan siswa secara pisik dan psikis

1. Berdo’a 2. Mengabsen siswa

3. Memeriksa kerapian siswa

4. Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi dan kompetensi yg akan

dicapai

5. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok untuk mensimulasikan

larangan riba  Memberikan pertanyaan yang mengarahkan siswa untuk menemukan pokok bahasan yang akan dipelajari dan mengaitkan dengan pelajaran minggu lalu yaitu tentang Riba Apersepsi b. Kegiatan Inti menit  MENGAMATI  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang jenis-jenis riba  Peserta didik membaca buku yang berisi penjelasan tentang jenis-jenis riba  MENANYA Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang jenis-jenis riba  MENGEKSPLORASI  Peserta didik dibagi dalam 4 kelompok setiap kelompok serta mendiskusikan tugas yang di bagi guru tentang peran masing-masing sesuai jenis riba yang di perankan.  MENGASOSIASI  Masing-masing kelompok merumuskan hasil diskusi yang berkaitan dengan peran masing-masing personal dalam kelompoknya  MENGKOMUNIKASIKAN  Masing-masing kelompok secara bergantian mensimulasikan kesimpulan hasil diskusinya di depan kelas sesuai dengan peran jenis riba masing- masing. c. Penutup 10 menit o Guru mengadakan refleksi hasil presentasi masing-masing kelompok o Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran o Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya o Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman sikap haramnya riba dan membiasakan prilaku menghindari praktek jenis – jenis riba o Guru mengajak berdoa untuk mengakhiri pembelajaran H. Penilaian 1 . TES TULIS BENTUK URAIAN 1. Jelaskan pengertian riba 2. Jelaskan hokum riba 3. Jelaskan sebab-sebab diharamkan riba 4. Jelaskan jenis-jenis riba Kunci Jawaban

1. Pengertian riba

Riba menurut bahasa tambahan sedangkan secara istilah riba adalah tukar-menukar suatu barangyang dapat memberatkan salah satu pihak.

2. Hukum riba