KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA SANTRI KALIMANTAN DENGAN SANTRI JAWA (Studi pada Santri Kalimantan Dipondok Pesantren Tebuireng Jombang)
PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN DALAM UPAYA
ADAPTASI BUDAYA
(Studi Pada Santri Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)
Kurniadi Effendhi
Nim : 09220038
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2014
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI
Nama
: Kurniadi Effendhi
NIM
: 09220038
Jurusan
: Ilmu Komunikasi
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Judul Skripsi
:
PERILAKU
KOMUNIKASI
SANTRI
KALIMANTAN
DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi Pada Santri
Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
Disetujui,
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Nurudin, M.Si
Mengetahui,
Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi
Sugeng Winarto, MA
LEMBAR PENGESAHAN
Nama
: Kurniadi Effendhi
NIM
: 09220038
Konsentrasi
: Audio Visual
Judul Skripsi
: PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN
DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri
Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
Telah dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Ilmu Komunikasi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Dan dinyatakan LULUS
Pada hari
Tanggal
Tempat
: Jum’at
: 02 Mei 2014
: Ruang 609
Mengesahkan,
Dekan FISIP – UMM
Dr. Asep Nurjaman. M,Si
Dewan Penguji :
1. Dra. Frida Kusumastuti, M.Si
Penguji I
2. Arum Martikasari, M.Med.kom
Penguji II
3. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Penguji III
4. Nurudin, M.Si
Penguji IV
PERNYATAAN ORISINALITAS
Yang bertandatangan dibawah ini:
Nama
: Kurniadi Effendhi
Tempat, Tanggal Lahir
: Tarakan, 28 Maret 1990
Nomor Induk Mahasiswa
: 09220038
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Jurusan
: Ilmu Komunikasi
Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:
PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN DALAM UPAYA
ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri Kalimantan di Pondok Pesantren
Tebuireng Jombang)
Adalah bukan karya tulis ilmiah atau skripsi orang lain, baik sebagian atau
seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya
dengan benar.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benanya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Malang, 02 Mei 2014
Yang menyatakan
Kurniadi Effendhi
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
1. Nama
: Kurniadi Effendhi
2. NIM
: 09220038
3. Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
4. Jurusan
: Ilmu Komunikasi
Judul Skripsi : PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN
DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri Kalimantan di
Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
5. Pembimbing : 1. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
2. Nurudin, M.Si
6. Kronologi Bimbingan
Pembimbing I
Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Malang, 15 April 2014
Disetujui,
Pembimbing II
Nurudin, M.si
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala
rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini tanpa halangan. Serta kepada junjungan Nabi Agung Muhammad SAW, atas
rasa cinta penulis terhadapa Beliau sehingga skripsi ini mengangkat penelitian
yang berkaitan dengan Ahlul Bait (keluarga Nabi).
Skripsi ini mengangkat berjudul PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI
KALIMANTAN DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri
Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang). Penulis berharap
dengan adanya skripsi ini bisa memberikan pengetahuan dan informasi bagi
pembaca, khususnya bagi teman-teman yang akan melakukan penelitian mengenai
Santri Kalimantan. Bagaimana komunikasi antar budaya yang terjadi pada santri
Kalimantan dengan santri jawa yang dituntut untuk mampu berperilaku
komunikasi secara efektif agar dapat menciptakan suatu penyesuaian diri terhadap
budaya dan lingkungan baru bagi mereka dipondok pesantren tersebut
Skripsi ini disusun sebagai sebuah karya ilimiah yang digunakan sebagai
syarat untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada Jurusan Ilmu Komunikasi,
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Malang.
Selanjutnya penulis menyampaikan penghargaan dan terima kasih atas segala
bantuan dan bimbingan yang telah diberikan dalam penyusunan skripsi ini,
kepada:
1. Bapak Dr. Asep Nurjamanm M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik
2. Bapak Sugeng Winarto, MA selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi
terimakasih yang telah bersedia membantu menjadi moderator saat saya
melaksanakan sidang ujian skripsi.
3. Bapak Drs. Abdullah Masmuh, M.Si selaku Dosen Pembimbing I, dan
Bapak Nurudin M.Si selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan
skripsi ini.
4. Ibu Dra. Frida Kusumastuti, M.Si dan Ibu Arum Martikasari M.Med.kom,
selaku dosen penguji yang memberikan kritikan serta sarannya dalam
penyempurnaan skripsi ini
5. Santri Putra Kalimantan Kelas III SMA. A Wahid Hasyim Pesantren
Tebuireng Jombang, yang membantu terselesainya skripsi ini
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Olah karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
mendapatkan hasil yang lebih baik. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pihak-pihak yang berkepentingan.
Malang, 14 Mei 2014
Penulis
Kurniadi Effendhi
LEMBAR PERSEMBAHAN
Pencipta: Allah SWT, Terima Kasih atas setiap hembusan Nafas yang Engkau berikan, serta
Kekuatan dan kesehatan selama penggarapan penelitian ini, bimbinglah hamba agar selalu
dijalanMu.
Panutan Hidup: Nabi Muhammad SAW, yang telah menjadi pencerah dunia dari ajaran
Agama Islam serta ilmu bermanfaat. semuga segala ilmu yang Beliau berikan bisa menjadi
tuntunan dalam Hidup ini.
My Beloved Little Family Ayahanda Kabit Efendi, dengan ketelatenan slalu menuruti apa
yang anakmu inginkan dan selalu mengingatkan dan menemangatiku,, serta slalu
mengajarkan kedisiplinan waktu, walau terkadang sedikit nakal dan Ibunda Kasiah, dengan
kasih sayang penuh selalu memberi semangat, doa, dan segalanya yang tak mungkin aku
bisa balas terima kasih ibu sudah menjadi wanita terhebat dalam hidupku
Soudara tersayangku (Eka AprilYanti, Kurniawan Effendhi, Ahmad Solikin, Mas Iwan kalian
semua Saudara Terbaik dalam Hidupku)
Dosen-dosen Ikom UMM: Pak Masmuh, Pak Nurudin, serta dosen-dosen yang lain, terima
kasih atas ilmu-nya, insya Allah menjadi ilmu yg Bermanfaat. Amien.
My Best Friend’s: Dhani, Rio, Awal, Lalu, Ann, Alin, Vika, Kintan, Tiak, Satria, Eqi, Fradian,
. makasih teman paling gokil, yang menemani sepanjaaang hari-hariku. Tanpa kalian tak
ada keindahan dan warna dalam persahabatan (^_^)
Keluarga BCT AA23: Randy, Dian, Iwan, Azmi, dan Nug yang sudah ku anggap keluarga
sendiri walaupun terkadang sifatku terkadang membuat jengkel kalian hihihihi….
Sang Pacar =D : Icha “DYCHA” terima kasih atas selalu menyemangati buatku cepat lulus,
mendoakan juga, walaupun terkadang rewelannya membuatku jengkel tapi itulah icha sii
rewel yang terkasih.
Ikom A 09: Dan Buat semuanya terima kasih ;)))
semuanyaaaa maksieh dan maaf teman tak bisa disebutin satu-satu ;)
Terima Kasih telah Menjadi sahabat Kehidupanku,,, aku tumbuh dan mengenal arti hidup
dari Kalian semuaaa…….
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN .....................................................................
ii
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................
iii
PERNYATAAN ORISINALITAS...........................................................
iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ............................................
v
ABSTRAK .................................................................................................
vi
ABSTRACT ...............................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ...............................................................................
x
LEMBAR PERSEMBAHAN ...................................................................
xii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
xvi
DAFTAR BAGAN, DAFTAR TABEL dan DAFTAR LAMPIRAN ...
xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...........................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .............................................................................
5
D. Manfaat Penelitian...........................................................................
5
D.1 Manfaat Akademis ...................................................................
5
D.2 Manfaat Praktis ........................................................................
5
E. Tinjauan Pustaka .............................................................................
5
E.1 Definisi komunikasi ..................................................................
6
E.1.1 Karakteristik Komunikasi ..............................................
6
E.1.2 Tujuan Komunikasi ........................................................
7
E.1.3 Kegunaan Komunikasi ...................................................
8
E.1.4 Komponen-Komponen Komunikasi ..............................
9
E.2 Komunikasi Antar Budaya .......................................................
10
E.2.1 Model Komunikasi Antar Budaya ................................
13
E.3 Perilaku Komunikasi .................................................................
15
E.4 Adaptasi .....................................................................................
17
E.5 Budaya .......................................................................................
21
E.6 Adaptasi Budaya ........................................................................
24
E.7 Akomodasi Komunikasi ............................................................
25
E.7.1 Definisi Teori Akomodasi Komunikasi .........................
25
E.8 Culture Shock .............................................................................
29
F. Metode Penelitian .............................................................................
32
F.1 Pendekatan Penelitian.................................................................
32
F.2 Tipe dan Dasar Penelitian...........................................................
33
F.3 Fokus Penelitian .........................................................................
33
F.4 Lokasi Penelitian ........................................................................
34
F.5 Subjek Penelitian ........................................................................
34
F.6 Teknik Pengumpulan Data .........................................................
35
F.7 Teknik Analis Data .....................................................................
37
F.8 Teknik Keabsahan Data..............................................................
39
BAB II DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN
A. Pondok Pesantren Tebuireng ............................................................
41
A.1 Profil Pesantren ........................................................................
41
A.1.1 Sejarah Pesantren ............................................................
41
A.1.2 Visi Misi Pesantren .........................................................
44
A.2 Sistem Pendidikan Dan Pengajaran .........................................
45
A.2.1 Perkembangan Pesantren Tebuireng ...............................
45
A.3Unit-unit Pendidikan .................................................................
47
A.3.1 Mts Salafiyah Syafi’iyah .................................................
47
A.4 SMP A. Wahid Hasyim ............................................................
50
A.5 Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi;iyyah ...................................
53
A.6 SMA A. Wahid Hasyim ...........................................................
56
A.7 Madrasah Mualimin Hasyim Asy’ari .......................................
59
BAB III HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA
A.1 Informan Penelitian ........................................................................
63
B.1 Proses Komunikasi Antar Budaya ..................................................
66
C.1 Perilaku Komunikasi Antar Budaya ...............................................
72
D.1 Adaptasi Dalam Komunikasi Antar Budaya ..................................
77
E.1 Culture Shock Dalam Komunikasi Antar Budaya ..........................
82
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .....................................................................................
88
B. Saran ................................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR BAGAN, DAFTAR TABEL dan DAFTAR LAMPIRAN
Daftar Bagan
Model Komunikasi Antar Budaya .............................................................
Skema teknis analisis data (interactive model) .....................................
12
33
Daftar Tabel
Tabel 1:
Program Unggulan ......................................................................................
Daftar Lampiran
Lampiran I: Biodata Informan Santri Kalimantan
Lampiran II: Draft Wawancara Santri Kalimantan
Lampiran III: Hasil Wawancara santri Kalimanta
Lampiran IV: Dokumentasi Santri Kalimantan dan Wawancara
46
Daftar Pustaka
Abdillah Hanafi, (Penyunting), Memahami Komunikasi Antar Manusia.
Surabaya: Usaha Nasional, 1984.
Affendy, Onong Uchjana, 1997, Ilmu Komunikasi:
Teori dan Praktek.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Asmadi,
Alsa,
2003.
Pendekatan
Kuantitatif
dan
Kualitatif
serta
Kombinasinya dalam Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Devito, Joseph A, 1997. Komunikasi Antar Manusia. Jakarta. Profesional
books.
Deddy Mulyana. 2001. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung:Rosda.
Effendy, Onong, Uchjana, 1992, Dinamika Komunikasi, Bandung: PT
Rosdakarya.
Hamidi. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Press.
Kriyatono, rachmat. 2006. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Putra
Grafika
Liliweri, Alo. 2002. Dasar – Dasar Komunikasi Antarbudaya. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Moekijat, 1993. Teori Komunikasi. Bandung: Mandar Maju.
Moleong, 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mulyana, Deddy. 2007. Ilmu Komunikasi. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suranto Aw, 2011. Komunikasi Interpesonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sihabudin, Ahmad, 2011, Komunikasi Antar Budaya. Jakarta: Budi Aksara
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Keberadaan media massa menjadi hal yang sangat dekat dengan kehidupan
manusia saat ini. Media massa menjadi santapan sehari-hari masyarakat yang
hidup di era informasi seperti sekarang. Media massa sebagai alat penghubung
antar manusia, tidak bisa dipisahkan dalam masyarakat itu sendiri. Karena
kedekatannya dengan kehidupan manusia, peranan dan fungsi media massa
menjadi penting di dalam ruang gerak kehidupan manusia. Media massa
merupakan sumber kekuatan atau alat kontrol, manajemen, dan inovasi dalam
masyarakat yang dapat didayagunakan sebagai pengganti kekuatan atau sumber
daya lainnya (McQuail, 1987).
Berbagai jenis media saat ini sudah sangat beragam. Mulai dari media
cetak, televisi, radio, film ataupun online. Dalam satu jenis media terbagi lagi
menjadi bermacam-macam variasinya. Sebagai contoh, di dalam media cetak
terdapat surat kabar, majalah, buku, buletin, sampai selebaran-selebaran yang
isinya berupa isu-isu terkini ataupun kampanye terselubung calon kepala daerah.
Ada media yang dikelola secara profesional ataupun secara amatir berbekal
semangat untuk berkreasi.
Media massa yang banyak dijumpai masyarakat saat ini (RCTI, MetroTV,
Kompas, Media Indonesia, Tempo, dll) dapat dogolongkan pada media massa
mainstream. Hal-hal yang cenderung melekat pada media mainstream yaitu
publikasi berskala besar, kontennya merupakan budaya dominan atau polpuler,
sistem yang kapitalis atau orientasi pada bisnis, menyebarkan pesan seluasluasnya ke semua khalayak (Eni Maryani, 2011:68).
Berbeda dengan media alternatif atau non-mainstream, cirinya seperti
kebalikan dari media mainstream. Diantara ciri-ciri itu antara lain: organisasi
bersifat kolektif/komunitas, publikasi bersakala kecil, mengangkat budaya
minoritas, hidupnya tak tergantung pada iklan, orientasi bukan kepada profit
melainkan untuk membentuk ruang publik.
Salah satu fenomena yang ingin penulis angkat adalah kekhasan sebuah
media alternatif zine. Dibentuk oleh sejarah panjang media alternatif di Amerika,
zine sebagai sebuah bentuk media lahir pada tahun 1930-an. Pada saat itu para
penggemar fiksi-fiksi ilmiah, melalui perkumpulan-perkumpulan yang mereka
buat membuat media yang mereka sebut fanzine sebagai cara untuk berbagi ceritacerita fiksi ilmiah, opini serta berkomunikasi di antara mereka.Selanjutnya, pada
tahun 1970-an, fenomena zine muncul saat penggemar musik punkrock membuat
media sendiri dan itu merupakan rekasi perlawanan terhadap media-media musik
popular pada umumnya (Stephen Duncombe dalam Sadewa, 2006).
Zine, atau sebutan dari fanmagazine memang pada sejarahnya tersebut
diciptakan sebagai respon atau perlawanan dari media massa mainstream yang
isinya cenderung sama satu dengan yang lain. Sebab itu, biasanya zine berisi halhal yang bersifat menggugah atau provokatif dengan konten yang tidak dimiliki
oleh media mainstream. Oleh karenanya, zine dipandang sebagai salah
satu genre media alternatif (Atton dalam Maryani, 2011).
Hal lain yang cukup melekat erat pada zine adalah proses pembuatannya
yang dikenal dengan istilah DIY (do it yourself). Istilah itu mengandung arti
segala sesuatu yang kita ciptakan berasal dari kemampuan diri sendiri,
mengoptimalkan segala kemampuan yang dimiliki diri sendiri untuk menciptakan
sebuah karya. Bagi mereka (penggiat zine), istilah DIY menjelma menjadi
semangat yang siap untuk diaplikasikan. Mulai dari pencarian sebuah gagasan,
penulisan
informasi,
mendesain
layout,
mencetak
zine
sampai
pada
pendistribusiannya. Itu dilakukan oleh si pembuat zine. Ada yang bekerja secara
kolektif dan banyak pula pembuat zine yang bekerja seorang diri.
Fenomena keberadaan zine menunjukkan indikasi perkembangan sebuah
masyarakat. Mengingat media alternatif bisa menyumbang pada kemajuan negara
dan masyarakat. Tetapi untuk melakukan ini mereka harus melewati proses
perbaikan di dalam dirinya sendiri (Frederick W. Schieck, 2003). Untuk itu, zine
juga memerlukan sebuah pengelolaan yang efektif di dalamnya. Agar produk yang
dihasilkan dapat diterima khalayak sesuai visi dan misi media itu sendiri.
Salah satu media alternatif zine yang cukup lama hadir di tengah-tengah
masyarakat adalah Commonground Zine. Zine ini mengangkat tema musik
independent, khususnya yang ada di Kota Malang-Jawa Timur, yang juga
merupakan kota asalnya. Zine yang bersifat gratis ini dikelola secara kolektif, dan
telah mengeluarkan dua puluh enam edisi dengan usia yang mampu bertahan
selama empat tahun (2008-2012).
Secara tampilan, Commonground Zine tak kalah dengan majalah-majalah
mainstream yang ada, good looking dan terkesan bermodal. Secara isipun hampir
sama, penuturan bahasa, grafis dan iklan yang ada dikemas dengan apik. Soal
pendistribuasian, Commonground Zine sudah menyebar ke beberapa kota-kota
besar di Indonesia, seperti Jakarta, Surabaya, Yogyakarta, Bali, Samarinda,
Mataram, dan kota-kota lainnya.
Sebagai sebuah organisasi, hal menarik dan menjadi pertanyaan dalam
media alternatif Commonground Zine adalah: bagaimana bentuk/karakter
organisasi yang ada di dalamnya, upaya apa yang dilakukan anggota organisasi
dalam pengontrolan organisasi Commonground Zine, serta faktor apa saja yang
memengaruhi keberlangsungan hidup Commonground Zine. Dari fenomena itu,
penulis mengemasnya dalam sebuah skripsi yang berjudul: ORGANISASI
PENERBITAN
MEDIA
ALTERNATIF
(Studi
pada
Media
Alternatif
Commonground Zine).
B. RUMUSAN MASALAH
Dari paparan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dari penelitian
ini adalah:
1. Bagaimana bentuk/karakter organisasi Commonground Zine?
2. Upaya apa yang dilakukan anggota organisasi dalam pengontrolan
organisasi Commonground Zine?
3. Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi keberlangsungan hidup
Commonground Zine?
C. TUJUAN
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui bentuk/karakter organisasi Commonground Zine
2. Untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan anggota organisasi dalam
pengontrolan organisasi Commonground Zine
3. Untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi keberlangsungan
hidup Commonground Zine
D. MANFAAT PENELITIAN
1. Manfaat Akademis
Penelitian ini dapat memberikan manfaat sebagai bahan referensi
bagi insan akademis di dalam melakukan penelitian-penelitian selanjutnya
yang berkaitan dengan media alternatif.
2. Manfaat Praktis
Penelitian ini bermanfaat sebagai penambah wawasan bagi pegiat
media alternatif. Selain itu, penelitian ini juga bermanfaat sebagai bahan
evaluasi Commonground Zine.
ADAPTASI BUDAYA
(Studi Pada Santri Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)
Kurniadi Effendhi
Nim : 09220038
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2014
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI
Nama
: Kurniadi Effendhi
NIM
: 09220038
Jurusan
: Ilmu Komunikasi
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Judul Skripsi
:
PERILAKU
KOMUNIKASI
SANTRI
KALIMANTAN
DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi Pada Santri
Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
Disetujui,
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Nurudin, M.Si
Mengetahui,
Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi
Sugeng Winarto, MA
LEMBAR PENGESAHAN
Nama
: Kurniadi Effendhi
NIM
: 09220038
Konsentrasi
: Audio Visual
Judul Skripsi
: PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN
DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri
Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
Telah dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi
Jurusan Ilmu Komunikasi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Dan dinyatakan LULUS
Pada hari
Tanggal
Tempat
: Jum’at
: 02 Mei 2014
: Ruang 609
Mengesahkan,
Dekan FISIP – UMM
Dr. Asep Nurjaman. M,Si
Dewan Penguji :
1. Dra. Frida Kusumastuti, M.Si
Penguji I
2. Arum Martikasari, M.Med.kom
Penguji II
3. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Penguji III
4. Nurudin, M.Si
Penguji IV
PERNYATAAN ORISINALITAS
Yang bertandatangan dibawah ini:
Nama
: Kurniadi Effendhi
Tempat, Tanggal Lahir
: Tarakan, 28 Maret 1990
Nomor Induk Mahasiswa
: 09220038
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Jurusan
: Ilmu Komunikasi
Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:
PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN DALAM UPAYA
ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri Kalimantan di Pondok Pesantren
Tebuireng Jombang)
Adalah bukan karya tulis ilmiah atau skripsi orang lain, baik sebagian atau
seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya
dengan benar.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benanya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Malang, 02 Mei 2014
Yang menyatakan
Kurniadi Effendhi
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
1. Nama
: Kurniadi Effendhi
2. NIM
: 09220038
3. Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
4. Jurusan
: Ilmu Komunikasi
Judul Skripsi : PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI KALIMANTAN
DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri Kalimantan di
Pondok Pesantren Tebuireng Jombang)
5. Pembimbing : 1. Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
2. Nurudin, M.Si
6. Kronologi Bimbingan
Pembimbing I
Drs. Abdullah Masmuh, M.Si
Malang, 15 April 2014
Disetujui,
Pembimbing II
Nurudin, M.si
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala
rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini tanpa halangan. Serta kepada junjungan Nabi Agung Muhammad SAW, atas
rasa cinta penulis terhadapa Beliau sehingga skripsi ini mengangkat penelitian
yang berkaitan dengan Ahlul Bait (keluarga Nabi).
Skripsi ini mengangkat berjudul PERILAKU KOMUNIKASI SANTRI
KALIMANTAN DALAM UPAYA ADAPTASI BUDAYA (Studi pada Santri
Kalimantan di Pondok Pesantren Tebuireng Jombang). Penulis berharap
dengan adanya skripsi ini bisa memberikan pengetahuan dan informasi bagi
pembaca, khususnya bagi teman-teman yang akan melakukan penelitian mengenai
Santri Kalimantan. Bagaimana komunikasi antar budaya yang terjadi pada santri
Kalimantan dengan santri jawa yang dituntut untuk mampu berperilaku
komunikasi secara efektif agar dapat menciptakan suatu penyesuaian diri terhadap
budaya dan lingkungan baru bagi mereka dipondok pesantren tersebut
Skripsi ini disusun sebagai sebuah karya ilimiah yang digunakan sebagai
syarat untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada Jurusan Ilmu Komunikasi,
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Malang.
Selanjutnya penulis menyampaikan penghargaan dan terima kasih atas segala
bantuan dan bimbingan yang telah diberikan dalam penyusunan skripsi ini,
kepada:
1. Bapak Dr. Asep Nurjamanm M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik
2. Bapak Sugeng Winarto, MA selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi
terimakasih yang telah bersedia membantu menjadi moderator saat saya
melaksanakan sidang ujian skripsi.
3. Bapak Drs. Abdullah Masmuh, M.Si selaku Dosen Pembimbing I, dan
Bapak Nurudin M.Si selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan
skripsi ini.
4. Ibu Dra. Frida Kusumastuti, M.Si dan Ibu Arum Martikasari M.Med.kom,
selaku dosen penguji yang memberikan kritikan serta sarannya dalam
penyempurnaan skripsi ini
5. Santri Putra Kalimantan Kelas III SMA. A Wahid Hasyim Pesantren
Tebuireng Jombang, yang membantu terselesainya skripsi ini
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Olah karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
mendapatkan hasil yang lebih baik. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pihak-pihak yang berkepentingan.
Malang, 14 Mei 2014
Penulis
Kurniadi Effendhi
LEMBAR PERSEMBAHAN
Pencipta: Allah SWT, Terima Kasih atas setiap hembusan Nafas yang Engkau berikan, serta
Kekuatan dan kesehatan selama penggarapan penelitian ini, bimbinglah hamba agar selalu
dijalanMu.
Panutan Hidup: Nabi Muhammad SAW, yang telah menjadi pencerah dunia dari ajaran
Agama Islam serta ilmu bermanfaat. semuga segala ilmu yang Beliau berikan bisa menjadi
tuntunan dalam Hidup ini.
My Beloved Little Family Ayahanda Kabit Efendi, dengan ketelatenan slalu menuruti apa
yang anakmu inginkan dan selalu mengingatkan dan menemangatiku,, serta slalu
mengajarkan kedisiplinan waktu, walau terkadang sedikit nakal dan Ibunda Kasiah, dengan
kasih sayang penuh selalu memberi semangat, doa, dan segalanya yang tak mungkin aku
bisa balas terima kasih ibu sudah menjadi wanita terhebat dalam hidupku
Soudara tersayangku (Eka AprilYanti, Kurniawan Effendhi, Ahmad Solikin, Mas Iwan kalian
semua Saudara Terbaik dalam Hidupku)
Dosen-dosen Ikom UMM: Pak Masmuh, Pak Nurudin, serta dosen-dosen yang lain, terima
kasih atas ilmu-nya, insya Allah menjadi ilmu yg Bermanfaat. Amien.
My Best Friend’s: Dhani, Rio, Awal, Lalu, Ann, Alin, Vika, Kintan, Tiak, Satria, Eqi, Fradian,
. makasih teman paling gokil, yang menemani sepanjaaang hari-hariku. Tanpa kalian tak
ada keindahan dan warna dalam persahabatan (^_^)
Keluarga BCT AA23: Randy, Dian, Iwan, Azmi, dan Nug yang sudah ku anggap keluarga
sendiri walaupun terkadang sifatku terkadang membuat jengkel kalian hihihihi….
Sang Pacar =D : Icha “DYCHA” terima kasih atas selalu menyemangati buatku cepat lulus,
mendoakan juga, walaupun terkadang rewelannya membuatku jengkel tapi itulah icha sii
rewel yang terkasih.
Ikom A 09: Dan Buat semuanya terima kasih ;)))
semuanyaaaa maksieh dan maaf teman tak bisa disebutin satu-satu ;)
Terima Kasih telah Menjadi sahabat Kehidupanku,,, aku tumbuh dan mengenal arti hidup
dari Kalian semuaaa…….
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN .....................................................................
ii
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................
iii
PERNYATAAN ORISINALITAS...........................................................
iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ............................................
v
ABSTRAK .................................................................................................
vi
ABSTRACT ...............................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ...............................................................................
x
LEMBAR PERSEMBAHAN ...................................................................
xii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
xvi
DAFTAR BAGAN, DAFTAR TABEL dan DAFTAR LAMPIRAN ...
xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...........................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .............................................................................
5
D. Manfaat Penelitian...........................................................................
5
D.1 Manfaat Akademis ...................................................................
5
D.2 Manfaat Praktis ........................................................................
5
E. Tinjauan Pustaka .............................................................................
5
E.1 Definisi komunikasi ..................................................................
6
E.1.1 Karakteristik Komunikasi ..............................................
6
E.1.2 Tujuan Komunikasi ........................................................
7
E.1.3 Kegunaan Komunikasi ...................................................
8
E.1.4 Komponen-Komponen Komunikasi ..............................
9
E.2 Komunikasi Antar Budaya .......................................................
10
E.2.1 Model Komunikasi Antar Budaya ................................
13
E.3 Perilaku Komunikasi .................................................................
15
E.4 Adaptasi .....................................................................................
17
E.5 Budaya .......................................................................................
21
E.6 Adaptasi Budaya ........................................................................
24
E.7 Akomodasi Komunikasi ............................................................
25
E.7.1 Definisi Teori Akomodasi Komunikasi .........................
25
E.8 Culture Shock .............................................................................
29
F. Metode Penelitian .............................................................................
32
F.1 Pendekatan Penelitian.................................................................
32
F.2 Tipe dan Dasar Penelitian...........................................................
33
F.3 Fokus Penelitian .........................................................................
33
F.4 Lokasi Penelitian ........................................................................
34
F.5 Subjek Penelitian ........................................................................
34
F.6 Teknik Pengumpulan Data .........................................................
35
F.7 Teknik Analis Data .....................................................................
37
F.8 Teknik Keabsahan Data..............................................................
39
BAB II DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN
A. Pondok Pesantren Tebuireng ............................................................
41
A.1 Profil Pesantren ........................................................................
41
A.1.1 Sejarah Pesantren ............................................................
41
A.1.2 Visi Misi Pesantren .........................................................
44
A.2 Sistem Pendidikan Dan Pengajaran .........................................
45
A.2.1 Perkembangan Pesantren Tebuireng ...............................
45
A.3Unit-unit Pendidikan .................................................................
47
A.3.1 Mts Salafiyah Syafi’iyah .................................................
47
A.4 SMP A. Wahid Hasyim ............................................................
50
A.5 Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi;iyyah ...................................
53
A.6 SMA A. Wahid Hasyim ...........................................................
56
A.7 Madrasah Mualimin Hasyim Asy’ari .......................................
59
BAB III HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA
A.1 Informan Penelitian ........................................................................
63
B.1 Proses Komunikasi Antar Budaya ..................................................
66
C.1 Perilaku Komunikasi Antar Budaya ...............................................
72
D.1 Adaptasi Dalam Komunikasi Antar Budaya ..................................
77
E.1 Culture Shock Dalam Komunikasi Antar Budaya ..........................
82
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .....................................................................................
88
B. Saran ................................................................................................
89
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR BAGAN, DAFTAR TABEL dan DAFTAR LAMPIRAN
Daftar Bagan
Model Komunikasi Antar Budaya .............................................................
Skema teknis analisis data (interactive model) .....................................
12
33
Daftar Tabel
Tabel 1:
Program Unggulan ......................................................................................
Daftar Lampiran
Lampiran I: Biodata Informan Santri Kalimantan
Lampiran II: Draft Wawancara Santri Kalimantan
Lampiran III: Hasil Wawancara santri Kalimanta
Lampiran IV: Dokumentasi Santri Kalimantan dan Wawancara
46
Daftar Pustaka
Abdillah Hanafi, (Penyunting), Memahami Komunikasi Antar Manusia.
Surabaya: Usaha Nasional, 1984.
Affendy, Onong Uchjana, 1997, Ilmu Komunikasi:
Teori dan Praktek.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Asmadi,
Alsa,
2003.
Pendekatan
Kuantitatif
dan
Kualitatif
serta
Kombinasinya dalam Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Devito, Joseph A, 1997. Komunikasi Antar Manusia. Jakarta. Profesional
books.
Deddy Mulyana. 2001. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung:Rosda.
Effendy, Onong, Uchjana, 1992, Dinamika Komunikasi, Bandung: PT
Rosdakarya.
Hamidi. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Press.
Kriyatono, rachmat. 2006. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Putra
Grafika
Liliweri, Alo. 2002. Dasar – Dasar Komunikasi Antarbudaya. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Moekijat, 1993. Teori Komunikasi. Bandung: Mandar Maju.
Moleong, 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mulyana, Deddy. 2007. Ilmu Komunikasi. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suranto Aw, 2011. Komunikasi Interpesonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sihabudin, Ahmad, 2011, Komunikasi Antar Budaya. Jakarta: Budi Aksara
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Keberadaan media massa menjadi hal yang sangat dekat dengan kehidupan
manusia saat ini. Media massa menjadi santapan sehari-hari masyarakat yang
hidup di era informasi seperti sekarang. Media massa sebagai alat penghubung
antar manusia, tidak bisa dipisahkan dalam masyarakat itu sendiri. Karena
kedekatannya dengan kehidupan manusia, peranan dan fungsi media massa
menjadi penting di dalam ruang gerak kehidupan manusia. Media massa
merupakan sumber kekuatan atau alat kontrol, manajemen, dan inovasi dalam
masyarakat yang dapat didayagunakan sebagai pengganti kekuatan atau sumber
daya lainnya (McQuail, 1987).
Berbagai jenis media saat ini sudah sangat beragam. Mulai dari media
cetak, televisi, radio, film ataupun online. Dalam satu jenis media terbagi lagi
menjadi bermacam-macam variasinya. Sebagai contoh, di dalam media cetak
terdapat surat kabar, majalah, buku, buletin, sampai selebaran-selebaran yang
isinya berupa isu-isu terkini ataupun kampanye terselubung calon kepala daerah.
Ada media yang dikelola secara profesional ataupun secara amatir berbekal
semangat untuk berkreasi.
Media massa yang banyak dijumpai masyarakat saat ini (RCTI, MetroTV,
Kompas, Media Indonesia, Tempo, dll) dapat dogolongkan pada media massa
mainstream. Hal-hal yang cenderung melekat pada media mainstream yaitu
publikasi berskala besar, kontennya merupakan budaya dominan atau polpuler,
sistem yang kapitalis atau orientasi pada bisnis, menyebarkan pesan seluasluasnya ke semua khalayak (Eni Maryani, 2011:68).
Berbeda dengan media alternatif atau non-mainstream, cirinya seperti
kebalikan dari media mainstream. Diantara ciri-ciri itu antara lain: organisasi
bersifat kolektif/komunitas, publikasi bersakala kecil, mengangkat budaya
minoritas, hidupnya tak tergantung pada iklan, orientasi bukan kepada profit
melainkan untuk membentuk ruang publik.
Salah satu fenomena yang ingin penulis angkat adalah kekhasan sebuah
media alternatif zine. Dibentuk oleh sejarah panjang media alternatif di Amerika,
zine sebagai sebuah bentuk media lahir pada tahun 1930-an. Pada saat itu para
penggemar fiksi-fiksi ilmiah, melalui perkumpulan-perkumpulan yang mereka
buat membuat media yang mereka sebut fanzine sebagai cara untuk berbagi ceritacerita fiksi ilmiah, opini serta berkomunikasi di antara mereka.Selanjutnya, pada
tahun 1970-an, fenomena zine muncul saat penggemar musik punkrock membuat
media sendiri dan itu merupakan rekasi perlawanan terhadap media-media musik
popular pada umumnya (Stephen Duncombe dalam Sadewa, 2006).
Zine, atau sebutan dari fanmagazine memang pada sejarahnya tersebut
diciptakan sebagai respon atau perlawanan dari media massa mainstream yang
isinya cenderung sama satu dengan yang lain. Sebab itu, biasanya zine berisi halhal yang bersifat menggugah atau provokatif dengan konten yang tidak dimiliki
oleh media mainstream. Oleh karenanya, zine dipandang sebagai salah
satu genre media alternatif (Atton dalam Maryani, 2011).
Hal lain yang cukup melekat erat pada zine adalah proses pembuatannya
yang dikenal dengan istilah DIY (do it yourself). Istilah itu mengandung arti
segala sesuatu yang kita ciptakan berasal dari kemampuan diri sendiri,
mengoptimalkan segala kemampuan yang dimiliki diri sendiri untuk menciptakan
sebuah karya. Bagi mereka (penggiat zine), istilah DIY menjelma menjadi
semangat yang siap untuk diaplikasikan. Mulai dari pencarian sebuah gagasan,
penulisan
informasi,
mendesain
layout,
mencetak
zine
sampai
pada
pendistribusiannya. Itu dilakukan oleh si pembuat zine. Ada yang bekerja secara
kolektif dan banyak pula pembuat zine yang bekerja seorang diri.
Fenomena keberadaan zine menunjukkan indikasi perkembangan sebuah
masyarakat. Mengingat media alternatif bisa menyumbang pada kemajuan negara
dan masyarakat. Tetapi untuk melakukan ini mereka harus melewati proses
perbaikan di dalam dirinya sendiri (Frederick W. Schieck, 2003). Untuk itu, zine
juga memerlukan sebuah pengelolaan yang efektif di dalamnya. Agar produk yang
dihasilkan dapat diterima khalayak sesuai visi dan misi media itu sendiri.
Salah satu media alternatif zine yang cukup lama hadir di tengah-tengah
masyarakat adalah Commonground Zine. Zine ini mengangkat tema musik
independent, khususnya yang ada di Kota Malang-Jawa Timur, yang juga
merupakan kota asalnya. Zine yang bersifat gratis ini dikelola secara kolektif, dan
telah mengeluarkan dua puluh enam edisi dengan usia yang mampu bertahan
selama empat tahun (2008-2012).
Secara tampilan, Commonground Zine tak kalah dengan majalah-majalah
mainstream yang ada, good looking dan terkesan bermodal. Secara isipun hampir
sama, penuturan bahasa, grafis dan iklan yang ada dikemas dengan apik. Soal
pendistribuasian, Commonground Zine sudah menyebar ke beberapa kota-kota
besar di Indonesia, seperti Jakarta, Surabaya, Yogyakarta, Bali, Samarinda,
Mataram, dan kota-kota lainnya.
Sebagai sebuah organisasi, hal menarik dan menjadi pertanyaan dalam
media alternatif Commonground Zine adalah: bagaimana bentuk/karakter
organisasi yang ada di dalamnya, upaya apa yang dilakukan anggota organisasi
dalam pengontrolan organisasi Commonground Zine, serta faktor apa saja yang
memengaruhi keberlangsungan hidup Commonground Zine. Dari fenomena itu,
penulis mengemasnya dalam sebuah skripsi yang berjudul: ORGANISASI
PENERBITAN
MEDIA
ALTERNATIF
(Studi
pada
Media
Alternatif
Commonground Zine).
B. RUMUSAN MASALAH
Dari paparan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dari penelitian
ini adalah:
1. Bagaimana bentuk/karakter organisasi Commonground Zine?
2. Upaya apa yang dilakukan anggota organisasi dalam pengontrolan
organisasi Commonground Zine?
3. Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi keberlangsungan hidup
Commonground Zine?
C. TUJUAN
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui bentuk/karakter organisasi Commonground Zine
2. Untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan anggota organisasi dalam
pengontrolan organisasi Commonground Zine
3. Untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi keberlangsungan
hidup Commonground Zine
D. MANFAAT PENELITIAN
1. Manfaat Akademis
Penelitian ini dapat memberikan manfaat sebagai bahan referensi
bagi insan akademis di dalam melakukan penelitian-penelitian selanjutnya
yang berkaitan dengan media alternatif.
2. Manfaat Praktis
Penelitian ini bermanfaat sebagai penambah wawasan bagi pegiat
media alternatif. Selain itu, penelitian ini juga bermanfaat sebagai bahan
evaluasi Commonground Zine.